人教版四年級上冊語文期末試卷1

1、人教版四年級上冊語文期末試卷(完卷時刻：80分鐘)班級姓名成果一、看拼音寫詞語。8%lngzhokngxnngshkip()()()()cngyxjgufnmnji()()()()二、用“給帶點的字選擇準確的讀音。4%顫抖(chnzhn)簇新(znzhn)鐵鍬(qiqio)欺負(wf)統(tǒng)率(shuisui)突起(juji)滿意(qixi)貯存(chc)三、選字填空。5%(須需)必品求知胡要(克刻)苦服攻破深四、把下面的詞語彌補完好。10%沉著不()如()添()絕不()()理()所以金()輝()()天()地山洪()發(fā)()()揚威呆假定()()氣()宏偉來()去()()馬()勞五、把括號頂用得不適

2、當?shù)脑~語劃去。4%王老師把咨詢題剖析得非常(深邃深入)，對年夜伙兒啟示非常年夜。那塊石碑的筆跡仍然(明晰清晰)，非常輕易識不。六、句子訓練。4%1、仿寫句子。例：正后面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。2、修正病句：在課堂里一心聽老師授課。七、按課文內(nèi)容填空。10%1、一徑，半簾花影月籠紗。2、業(yè)，荒于嬉；行成于思，。3、不，就做不出。(牛頓)4、夏季的似乎一會兒減去了很多，陽光都釀成，像一樣在下面，閃耀著的光點。八、把古詩詩句彌補完好，并做答。9%(4%+1%+1%+1%+2%)送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，。，西出陽關(guān)無端人。1、詩題中“使的意思是：。2、詩句中“浥的意思是：。3、這首

3、詩表白了墨客的情感。4、課外我還積存了兩句表白送不之情的詩句：“，。九、理論舞臺：按規(guī)則的語境訓練談話。2%爸爸對小冬說：“我明天去鄭州出差，不克不及親身去接從鄉(xiāng)上去的爺爺。你通知媽媽，要她下戰(zhàn)書3點鐘去松柏車站接爺爺。爺爺來后，你必定代我向爺爺咨詢好，讓爺爺不忘了到公園去訓練太極拳。半夜下學一回家，小冬見到媽媽，忙對媽媽說：“。下戰(zhàn)書下學回家，見到爺爺后，小冬說：“。十、瀏覽與考慮。14%有些同窗以為瀏覽非常難，事實上并不是如此，要害是你要將文章讀明白。先靜下心來讀它三遍嘗嘗!聯(lián)絡(luò)高低文想想，從文中尋謎底。白鷺白鷺是一首精致的詩。色素的共同，身材的巨細，所有都非常適合。白鶴太年夜而嫌僵硬，即

4、便粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也感到年夜了一些，并且跟往常太紛歧樣了。然而白鷺卻由于它的罕見，而被人忘記了它的美。那銀白的蓑毛，那滿身的流線型構(gòu)造，那鐵色的長喙，那青色的足，增之一分那么嫌長，減之一分那么嫌短，素之一分那么嫌白，黛之一分那么嫌黑。在凈水田里時有一只兩只站著垂綸，全部的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的巨細好似有心工資白鷺計劃的鏡匣。好天的凌晨，屢屢瞥見它孤單地站破在有小樹的絕頂，看來像是不年夜平穩(wěn)，而它卻非常悠然。這是不的鳥非常難表示的一種嗜(sh)好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？傍晚的空中,偶然能夠見到白鷺在低低地飛，悠然地不雅看這情形，能夠說是城市生涯中的一年夜樂事。

5、或者有人會感到美中的缺乏白鷺不會唱歌。然而白鷺的自身不確實是一首非常精美的歌嗎？不，歌不免太鏗鏘(kngqing)了。白鷺真實是一首詩，一首韻在骨子里的散文的詩。細心瀏覽漫筆，從文當選擇適合的詞語填在括號里。3%()的蓑毛()的長喙()的足“癖好的意思是“喜好跟適應，白鷺的“癖好是。2%細心瀏覽第天然段，考慮：文中兩處“悠然分不指什么？2%4、“美中缺乏的意思是盡管非常好，但還出缺點。漫筆中的“缺乏是指：。3%5、細心瀏覽第天然段，用“畫出此中描述白鷺的比方句。在這些句子中作者把白鷺比作、。2%+2%十二、四年級習作。30%標題：我好生涯是個五味瓶,此中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假惡丑;既有幸福圓滿,也有可憐遺憾置信你在生