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1、Word - 4 -中班美術(shù)教案:老師和花朵教案及教學(xué)反思活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫來填充花朵。2.初步熟悉冷暖色調(diào),能使用冷暖色調(diào)舉行裝點(diǎn)。3.喜愛印畫活動,感觸操作活動的樂趣。4.引領(lǐng)幼兒能用輔助材料豐盛作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒宇A(yù)備:16張花朵圖片、冷暖色調(diào)的顏料、多媒體課件、報(bào)紙若干,印畫成品一幅活動重點(diǎn)難點(diǎn):活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫來填充花朵?;顒与y點(diǎn):初步熟悉冷暖色調(diào),能使用冷暖色調(diào)舉行裝點(diǎn)。活動過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,吸引幼兒的愛好。師:小伴侶,我們最近有一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?師:是母親節(jié)!你在母親節(jié)的時(shí)候送
2、給媽媽什么禮物?師:我們今日就送一朵鮮花給媽媽好嗎?二、展示冷暖色調(diào)2朵鮮花引領(lǐng)幼兒觀看花朵的色彩,初步感知冷暖色。師:教師這里有兩朵鮮花,它們漂亮嗎?哪里很漂亮?!.教案網(wǎng)!(幼兒自由發(fā)言)1、感知暖色調(diào)。師:這朵花的花瓣是什么色彩的?你看到了這些色彩你有什么感覺?;本文.來源:大,考,吧.幼.師網(wǎng);這種暖暖的色彩我們叫它暖色調(diào)。你還知道哪些色彩是暖色調(diào)?老師小結(jié):像這些紅色、黃色、橙色能我們感覺暖和的色彩我們叫它們暖色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?2、感知冷色調(diào)。師:旁邊這朵花是什么色彩的?你看到了這些色彩你有什么感覺?這種冷冷的色彩我們叫它冷色調(diào)。你還知道哪些色彩是冷色調(diào)?老師小結(jié):像這些藍(lán)
3、色、綠色、紫色讓我們感覺冷冷的色彩我們叫它們冷色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?三、引領(lǐng)幼兒探究紙團(tuán)印畫。(2朵花)1、展示紙片,熟悉紙團(tuán)印畫。師:制作漂亮的花朵,我們需要用到一種工具,看,這是什么?它能變成什么?師:讓我們一起來變一下,看,教師把他變成了紙球!(老師搓球)師:請你們猜猜看,教師是如何用紙球制作出漂亮的花朵的?老師小結(jié):我們用這個(gè)紙團(tuán)蘸了顏料印在花瓣上的。這種辦法我們叫它紙團(tuán)印畫。2、示范講解用紙團(tuán)印畫的辦法。師:(老師先從籮筐里取一個(gè)小紙片)我們從籃子里拿出一張小紙片,團(tuán)一團(tuán),然后挑選一個(gè)你喜愛的色彩,教師挑選了藍(lán)色,紙團(tuán)用力蘸上顏料,然后再花瓣上重重一壓,多壓幾次,形成好看的造型
4、。印好一種色彩后把紙團(tuán)放回籃子里,再揉一個(gè)紙團(tuán)印另外一種色彩。師:現(xiàn)在我要請一個(gè)小伴侶來協(xié)助教師完成這朵花。請你挑選另外一種同色調(diào)的色彩印花。師:(邀請一名幼兒)你想挑選什么色彩?她選的色彩對嗎?什么色調(diào)?是和藍(lán)色一樣的冷色調(diào)嗎?老師小結(jié):她印的好看嗎?四、幼兒集體操作,老師巡回指導(dǎo)。師:我們小伴侶在印畫的時(shí)候挑選2種同一色調(diào)的色彩給花瓣舉行裝點(diǎn),注重印畫的時(shí)候不能印在花瓣外面。給花朵印上好看的造型。現(xiàn)在請你們找位子開頭創(chuàng)作吧!五、觀賞、評價(jià)幼兒作品師:你們覺得哪朵花最好看?為什么?師:請小伴侶來介紹一下你的作品。(老師適時(shí)引領(lǐng):你用的是什么色調(diào)?你怎么給花瓣舉行裝點(diǎn)的?等等)活動延長:我們回去后請把自己紙團(tuán)印畫送給媽媽好嗎?活動反思:本次活動大部分幼兒還是有要求的完成了印畫,但是還有部分幼兒沒有按要求完成。在活動過程中,幼兒對紙團(tuán)印畫感到十分有愛好,同時(shí)充分熬煉了幼兒對冷暖色調(diào)的感知。但是在活動過程中還是浮現(xiàn)了許多不足之處。在幼兒操作時(shí),幾個(gè)幼兒沒實(shí)用壓印的方式來裝點(diǎn),而是涂抹的方式,有可能是在講操作要求時(shí)沒有徹低詳細(xì),紙團(tuán)要揉成球,也有可能是材料的問題,印泥里面的色彩不簡單上色,讓幼兒沒有耐心裝點(diǎn)。在花朵的裝點(diǎn)上,樣子也比較單一,多是用一隔一的樣式??梢栽谡n前給
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