高一新任班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【春、秋學(xué)期共三篇】

1、高一新任班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【春、秋學(xué)期共三篇】高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【秋期】根據(jù)學(xué)校工作的安排，本學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)(X)班的班主任工作。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)高一是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，這關(guān)系到他們 的初高中銜接問(wèn)題，因此我覺(jué)得我肩上的責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)認(rèn) 真思考我根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情 況，制定出高一(X)班工作計(jì)劃: 一、指導(dǎo)思想:在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者 是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和 不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié) 果是班主任工作難以開(kāi)展。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是

2、平等的，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹(shù) 立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。二.奮斗目標(biāo):努力培養(yǎng)高一(X)班的學(xué)生成為合格的高中生，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)二 “學(xué)會(huì)生活、“學(xué)會(huì)做人“、“學(xué)會(huì)做事”。二、組織建設(shè):在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主 任任命的方式進(jìn)行，使一局部熱心為大家服務(wù)，并有一定的 領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛 煉學(xué)生的自我管理能力。三、制度建設(shè)：以中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守那么及校規(guī)校紀(jì) 為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制 定本班的班規(guī)班紀(jì)。四、學(xué)

3、習(xí)方法：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各 課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使 本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。總之，在任何的計(jì)劃與舉措在實(shí)施過(guò)程中都可能會(huì)有意 外情況發(fā)生，因此需要警醒適時(shí)地調(diào)整，以期順利地完成班 級(jí)管理工作。我堅(jiān)信，用自己的信心、耐心和爰心去帶著班 級(jí)，學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)，班級(jí)目標(biāo)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。三、具體措施:1、班級(jí)實(shí)行制度化管理。(1)制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置 一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常 規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班

4、干部容 易管理，學(xué)生的情況容易量化，便于今后的工作開(kāi)展。(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出”班級(jí)之星”。(4)增強(qiáng)集體凝聚力。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高 尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐 漸形成文明儒雅，發(fā)奮向上班級(jí)風(fēng)氣(5)加強(qiáng)班委建設(shè)。在班級(jí)建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。他們能在班 級(jí)里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各 項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。 建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo)。2、充分利用好一切德育教育材料.除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用 課余時(shí)間多查資料，充分開(kāi)掘身邊緊貼時(shí)事、與同

5、學(xué)們密切 相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德 育教育材料。3、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用.除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐, 它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起 到催化劑的作用。4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí).(1)在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)典范。(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前X名以及有進(jìn) 步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)在抓緊我自己的X學(xué)科的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生 各科目的學(xué)習(xí)。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì) 個(gè)別同學(xué)

6、的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的 缺乏，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的開(kāi)展。6、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校 外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭 以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給 予孩子跟完善、更成功的教育。高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【二】高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【春期】一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康開(kāi)展有著巨大的 教育作用。班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任 進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。形成一個(gè)良好的班集 體，需要每一位班主任做大量深

7、入細(xì)致的工作。本學(xué)期在班 主任工作中主要抓好以下幾點(diǎn)工作。一、確立班集體的奮斗標(biāo)：一、確立班集體的奮斗標(biāo)：一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目 標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程 會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng):一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的 輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感 染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中，輿 論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。三、實(shí)行班級(jí)管理民主化.細(xì)致化:抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中，班主任工

8、作只有細(xì)致入 微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分 發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表 現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣 氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理 能力得到增強(qiáng)。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每 個(gè)人都對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民 主激勵(lì)效應(yīng)。發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量:一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的 積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全 班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人 員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作, 如學(xué)習(xí)委員

9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員 負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促職責(zé)的工作等。五、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)：集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積 極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生 相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。六、本學(xué)期的班級(jí)常規(guī)工作：(-)加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：1、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí) 是為了將來(lái)更好的為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)。立志成才。2、對(duì)起點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)講愛(ài)校、爰班級(jí)的教育是十分重 要的。本學(xué)期對(duì)這一方面的教育要加強(qiáng)。（二）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個(gè)較好的班風(fēng)為基本點(diǎn)，在 本學(xué)期班級(jí)建設(shè)方面抓好以下幾個(gè)方面：1、班干部隊(duì)伍健全，培養(yǎng)了

10、一批有責(zé)任感、有較高威 信、能已身作那么的班干部。2、學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。形成一個(gè)向上 的群體動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中全面取得進(jìn)步。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)有困 難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹(shù)立信心，積極提供成功 的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，特別 是在自修課的紀(jì)律方面做到四不；不講話、不走動(dòng)、不 討論、不分心。（三）注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個(gè)性開(kāi)展教育：1、加強(qiáng)兩操鍛煉的催促工作，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的 催促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充分、精神飽滿的參加高考。2、加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困 難。樹(shù)立學(xué)生形成良好意志品格。（四）本學(xué)期的幾項(xiàng)重要工作：1、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，加強(qiáng)個(gè)別的聯(lián)系，有效、 有針對(duì)性的開(kāi)展工作。2、做好學(xué)生的各項(xiàng)考評(píng)工作。高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【三】高一班主任詳細(xì)工作計(jì)劃【秋期】本學(xué)期我將擔(dān)任高一（X）班班主任工作，為使高一的 新生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段, 在各方面能得到全面開(kāi)展，充分展示自己的才能，結(jié)合我校 和本班實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃。一、思想建設(shè)：1、高一是學(xué)生身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段 學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是 要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽 的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓