大學(xué)生2022寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃策劃書(shū)

1、Word 大學(xué)生2022寒假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃策劃書(shū) 一、項(xiàng)目背景 還記得這個(gè)小手緊握著鉛筆頭、蓬亂的黑發(fā)下有雙渴望學(xué)問(wèn)的大眼睛女孩么？或許這樣的一張影像瞬間已深深地刻印在每個(gè)人的內(nèi)心。這張照片，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了社會(huì)，也感動(dòng)了全中國(guó)。這樣的一雙大眼睛沒(méi)有人可以辜負(fù)得起，由于我們*見(jiàn)證了她我要上學(xué)的幻想實(shí)現(xiàn)，而她的家鄉(xiāng)金寨縣，也因此受到社會(huì)的廣泛關(guān)注與關(guān)心?？墒切疫\(yùn)不是滿滿降落的，還有那么多雙這樣的大眼睛，他們同樣渴望通過(guò)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，可是，那么無(wú)奈的在期冀著，幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那刻他們，不過(guò)，渴望學(xué)問(wèn)而已。 據(jù)我們的實(shí)地調(diào)查了解，項(xiàng)目實(shí)施地金寨縣湯家匯鎮(zhèn)筆架山村于去年建立了一所設(shè)施相對(duì)較好的盼望學(xué)校,

2、可還有兩所學(xué)校的教育狀況不容樂(lè)觀，老師和孩子總是擠在一間很小的教室授課，孩子各種年齡都有，沒(méi)有班級(jí)之分。調(diào)查中還發(fā)覺(jué)孩子的爸爸媽媽長(zhǎng)期在外打工，這是一種無(wú)法想象的頑強(qiáng)，一種不行承受的孤獨(dú)，孩子們的心靈上靜靜壓著烏云，或許，被愛(ài)是一種遙遠(yuǎn)的悲傷，他們?nèi)狈?ài)，沒(méi)有歸屬感，于是他們變得自卑、叛逆，甚至是誤入歧途。這樣的進(jìn)展是錯(cuò)誤的，需要被訂正的。而，我們每個(gè)人，要以奉獻(xiàn)者、志愿者的姿勢(shì)去賜予關(guān)懷和關(guān)心。 二、項(xiàng)目意義 為孩子們推開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門，門后面是愛(ài)心與期望 開(kāi)展大眼睛可持續(xù)方案，以此逐步改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r，使當(dāng)?shù)氐暮⒆訕?shù)立正確的人生觀，擁有和別的孩子一樣蔚藍(lán)的天空，能夠展翅飛翔于天際。 對(duì)山區(qū)孩

3、子的意義： 1. 教育意義科技，你們要的美妙將來(lái) 將高科技帶到孩子身邊，開(kāi)闊眼界，增加學(xué)習(xí)愛(ài)好，激發(fā)求知欲，點(diǎn)亮對(duì)美妙新穎事物的想象，顛覆并鞏固他們的童年盼望和幻想，激勵(lì)他們向著幻想，不斷努力，英勇飛行，追尋自己想要的將來(lái)。 2. 人文關(guān)懷love，你們要的不過(guò)是愛(ài) 用志愿者的熱忱和關(guān)懷，帶給他們感動(dòng)和支持，讓他們感受到愛(ài)與被愛(ài)的幸福，鼓舞他們享受被愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。讓其感受到整個(gè)社會(huì)以小團(tuán)體的形式，義不容辭的賜予愛(ài)與關(guān)懷，那些值得擁有。愛(ài)，要的起。同時(shí)，教育其要有一 顆對(duì)社會(huì)感恩的心，教會(huì)他們帶著愛(ài)去看待這個(gè)美妙的世界，愛(ài)，也要給的起。 對(duì)社會(huì)的意義 在路上，只為學(xué)問(wèn)與愛(ài) 我們所做的可能是一個(gè)

4、開(kāi)頭，也可能只是一個(gè)腳步的追尋，我們只是在查找大眼睛，只為學(xué)問(wèn)和愛(ài)，義不容辭的，走在我們的路上。我們會(huì)連續(xù)關(guān)注孩子們，連續(xù)給他們帶去我們的愛(ài)和盼望，同時(shí)也讓更多的人了解這份事業(yè)，并加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，和我們一起將這份事業(yè)做得更好，讓社會(huì)布滿愛(ài)。 對(duì)當(dāng)代高校生的意義： 高校生享受了社會(huì)的眾多資源，理應(yīng)盡己之力回報(bào)社會(huì)，通過(guò)我們的行動(dòng)讓高校生開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任，并以實(shí)際行動(dòng)去感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，將這種精神在更多高校生中傳遞，這是一種完善的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 三、活動(dòng)目的 2022年暑假，我們團(tuán)隊(duì)前往金寨縣湯家匯鎮(zhèn)筆架山村中歐光榮學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的支教活動(dòng)，我們用豐富多彩的文體

5、活動(dòng)、新奇的教學(xué)方式給孩子們帶去了學(xué)問(wèn)與歡快，增加了孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的愛(ài)好，提高了孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，在活動(dòng)總結(jié)中我們也發(fā)覺(jué)了一些亟待解決的問(wèn)題。 半年過(guò)去了，我們很惦念那些可愛(ài)、好學(xué)的孩子們，所以我們打算在寒假的時(shí)候，再回去探望我們的孩子，回訪當(dāng)?shù)貙W(xué)校及孩子們的家庭，以便了解我們?cè)谑罴俳o孩子們及當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)好的或壞的影響。期間我們還預(yù)備對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文化等方面的調(diào)查，為2022年暑期活動(dòng)方案的實(shí)施打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四、實(shí)施隊(duì)員 五、活動(dòng)地點(diǎn) 安徽省金寨縣湯家匯鎮(zhèn)筆架山村 六、活動(dòng)時(shí)間 七、活動(dòng)內(nèi)容 項(xiàng)目一：衣暖金寨（本活動(dòng)長(zhǎng)期有效） 冬天到了，已經(jīng)感到絲絲的寒意。而山里每年都會(huì)下雪

6、，所以大山深處的孩子會(huì)感到倍加的寒冷。我們將帶一些衣服、鞋子等物品給孩子們過(guò)冬。 實(shí)施方案：我們 將聯(lián)系學(xué)校的校長(zhǎng)，問(wèn)好孩子們返回校拿成果單的詳細(xì)時(shí)間，屆時(shí)，我們將過(guò)去把衣物等捐助給那些家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較差的孩子們，讓家境貧寒的孩子們不再為過(guò)冬而苦惱，讓他們穿的暖溫和和過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的寒假。 項(xiàng)目二：walkman方案（本活動(dòng)長(zhǎng)期有效） 由于孩子們身處山區(qū)，老師講課常常帶有方言，所以孩子們講的一般話很不標(biāo)準(zhǔn)，我們剛開(kāi)頭去的時(shí)候就很苦惱聽(tīng)不懂孩子們?cè)谥v什么。而他們的英語(yǔ)口語(yǔ)則更糟糕了，帶有地方腔調(diào)，假如不早解決，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的障礙。 實(shí)施方案：我們將向全校同學(xué)們發(fā)出倡議（詳見(jiàn)附錄二）

7、，倡議同學(xué)們將自己不用的或者閑置的復(fù)讀機(jī)、隨身聽(tīng)、mp3等電子產(chǎn)品捐贈(zèng)給孩子們，讓孩子們說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話和英語(yǔ)。另外我們也會(huì)用收購(gòu)的方法，為孩子們籌集這一類資源。 項(xiàng)目三：回訪調(diào)查 不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了半年時(shí)間了。雖然在這期間，我們也會(huì)和那邊的老師、孩子們有聯(lián)系，但是都由于平常學(xué)業(yè)比較的忙，有時(shí)疏忽了，沒(méi)能及*時(shí)了解孩子們和學(xué)校的動(dòng)態(tài)，所以為了使我們的活動(dòng)能夠始終開(kāi)展下去，更好的了解孩子們的變化，以及了解當(dāng)?shù)仄渌矫娴臓顩r，特意支配了此次調(diào)查。 實(shí)施方案：我們將在孩子們回校拿成果期間，給孩子們做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，以便了解在我們回來(lái)以后，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、日常生活和心理情感上有了什么顯著的轉(zhuǎn)變，了

8、解我們上次去對(duì)他們的影響等狀況。同時(shí)，我們也將對(duì)孩子們進(jìn)行家訪，考慮到平安的問(wèn)題，我們只對(duì)住在學(xué)校周邊四周的孩子們進(jìn)行家訪。從孩子們的家人那邊了解孩子們的變化，了解孩子們的生活起居、愛(ài)好愛(ài)好、學(xué)習(xí)狀況等。（詳見(jiàn)附錄一）最終，我們將適當(dāng)?shù)貙?duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┗A(chǔ)設(shè)施、環(huán)境問(wèn)題、健康狀況做一些簡(jiǎn)潔的調(diào)查，以便我們能夠更好的將當(dāng)?shù)氐目傮w狀況反映出來(lái)，使更多的人能夠了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，也盼望有更多的人情愿獻(xiàn)出愛(ài)心資助、扶持那邊的孩子們和老人們。（對(duì)于老師和孩子們的我們將用問(wèn)卷的形式調(diào)查，對(duì)孩子們的家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)氐木用裎覀儾杉{口頭問(wèn)答形式開(kāi)展，最終進(jìn)行整理匯總。） 項(xiàng)目四：圖書(shū)進(jìn)教室 今年暑期我們已經(jīng)帶過(guò)去一些圖書(shū)

9、擴(kuò)充當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)閱覽室，但我們了解到由于缺乏管理，圖書(shū)室沒(méi)能很好地利用起來(lái)，沒(méi)起到增加孩子們的課外知 識(shí)的作用。 實(shí)施方案：我們將和學(xué)校的校長(zhǎng)和老師商議 ，在每個(gè)教室里建一個(gè)圖書(shū)角，將圖書(shū)管里的書(shū)籍安排到各個(gè)教室，這樣更加貼近孩子們的學(xué)習(xí)生活，能讓孩子們更好的利用這些書(shū)籍，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，使孩子們更有學(xué)識(shí)。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 住宿：鎮(zhèn)上旅館：40元/晚5人4晚=800元。 藥品：感冒類消炎藥、退熱止痛藥、止咳藥外用藥等，共200元。 總計(jì)：2134元 附錄一： 調(diào)查問(wèn)卷a（同學(xué)） 1、你的性別 a男 b女 2、現(xiàn)在就讀于幾班級(jí)？ a一班級(jí) b二班級(jí) c三班級(jí) d四班級(jí) e五班級(jí) f六班級(jí) 3、你會(huì)主動(dòng)和老

10、師溝通嗎？ a常常 b間或 c較少 d從不 4、你和老師溝通最多的是什么？ a學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題 b人生閱歷 c 任憑聊聊 5、你認(rèn)為老師，最重要的是教給你什么？ a學(xué)業(yè)學(xué)問(wèn) b做人的品質(zhì) c如何做事 6、有沒(méi)有令你敬佩或觀賞的老師？ a有、許多 b有、但不多 c沒(méi)有 7、你認(rèn)為一個(gè)老師應(yīng)具備什么品質(zhì)？ a學(xué)問(wèn)淵博、有涵養(yǎng)、幽默 b和氣可親、有親和力 c愛(ài)崗敬業(yè)、仔細(xì)負(fù)責(zé) d正值、對(duì)待同學(xué)一視同仁 8、你認(rèn)為怎樣的教學(xué)最合適？ a灌輸式 b溝通式 c理論與實(shí)踐相結(jié)合式 9、你覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大不大？ a學(xué)習(xí)很 輕松、沒(méi)有壓力。 b學(xué)習(xí)有壓力、但不大。 c感到作業(yè)多，壓力大。 d壓力很大，每天心情都很

11、糟。 調(diào)查問(wèn)卷b（老師） 1、您的性別 a男 b女 2、您的年齡 a =30 b 30-40 c 40-50 d =50 3、您對(duì)目前的師生關(guān)系滿足嗎？ a很滿足 b滿足 c不滿足 d很不滿足 4、您會(huì)主動(dòng)和同學(xué)溝通嗎？ a常常 b間或 c較少 d從不 5、您認(rèn)為一個(gè)老師應(yīng)具備什么品質(zhì)？ a學(xué)問(wèn)淵博、有涵養(yǎng)、幽默。 b和氣可親、有親和力。 c愛(ài)崗敬業(yè)、仔細(xì)負(fù)責(zé)。 d正值、對(duì)待同學(xué)一視同仁。 6、您認(rèn)為怎樣的教學(xué)最合適？ a灌輸式 b溝通式 c理論與實(shí)踐相結(jié)合式 7、您喜愛(ài)哪一類同學(xué)？ a誠(chéng)懇 b乖巧、守紀(jì)律 c勤奮、學(xué)習(xí)成果好 d有膽識(shí)、力量強(qiáng) e其它_ 8、您對(duì)同學(xué)是否有偏愛(ài)？ a有，喜愛(ài)品

12、學(xué)兼優(yōu)的同學(xué) b沒(méi)有，一視同仁 9、當(dāng)同學(xué)在課堂上問(wèn)到與課本無(wú)關(guān)的問(wèn)題，你會(huì)？ a急躁講解 b委婉推卸 c置之不理 d提出批判 10、你對(duì)我們活動(dòng)的建議及評(píng)價(jià)： 調(diào)查問(wèn)卷c（家長(zhǎng)） 1、孩子做作業(yè)一般需要多長(zhǎng)時(shí)間？ a半個(gè)小時(shí)左右 b1個(gè)小時(shí)左右 c兩個(gè)小時(shí)左右 d.其他 2、您覺(jué)得孩子的作業(yè)量是否合適？ a作業(yè)太多，孩子寫(xiě)不完 b作業(yè)量適中 c作業(yè)量不大，還可以再增加一些 d孩子作業(yè)太少，達(dá)不到鞏固的目的 3、您覺(jué)得孩子做作業(yè)時(shí)間多長(zhǎng)最合適？ a 半小時(shí)左右 b 1個(gè)小時(shí)左右 c 兩個(gè)小時(shí)左右 d 其他 4、孩子常見(jiàn)的作業(yè)類型有哪 些？ a書(shū)寫(xiě)、計(jì)算 b閱讀和背誦 c生活實(shí)踐 d其他 5、孩

13、子一般什么時(shí)間做作業(yè)？ a在學(xué)?；旧暇湍芡瓿?b回到家后先做作業(yè)再做其他事情 c回到家先做其他事情再寫(xiě)作業(yè) d沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣 6、假如孩子回家先做其他事情，一般是做什么？ a玩耍 b看電視 c讀書(shū) d其他 7、孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，是否需要您督促和關(guān)心？ a需要督促，否則不能按時(shí)完成 b需要督促，還需要輔導(dǎo) c基本不需要 8、孩子做作業(yè)的時(shí)候，您一般會(huì) a做自己的事情，不太關(guān)注孩子的狀況 b在孩子旁邊，可以隨時(shí)給他提示或輔導(dǎo) c會(huì)留意營(yíng)造寧?kù)o的氛圍，不去打攪他 9、就孩子的作業(yè)問(wèn)題，您是否和老師有過(guò)溝通？ a常常 b間或 c幾乎沒(méi)有 假如有，都溝通些什么內(nèi)容 10、你對(duì)我們活動(dòng)的建議及評(píng)價(jià)： 附錄

14、二： 倡議書(shū) 大眼睛方案之walkman方案 大眼睛方案是于2022年年初自發(fā)組織的公益團(tuán)隊(duì)。今年暑期，大眼睛方案團(tuán)隊(duì)前往安徽省金寨縣筆架山村開(kāi)展了為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。支教*期間，我們發(fā)覺(jué)由于當(dāng)?shù)厣钐幧絽^(qū)、交通不便、信息閉塞、師資匱乏等緣由，導(dǎo)致孩子們的一般話，特殊是英語(yǔ)口語(yǔ)很不標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)他們以后走出山區(qū)有很大影響。 因此，我們倡議大家能將自己閑置不用的walkman、復(fù)讀機(jī)等電子產(chǎn)品捐贈(zèng)出來(lái)。walkman、復(fù)讀機(jī)、mp3，這些電子產(chǎn)品或許早已被您丟棄在被遺忘的角落，或許對(duì)您已經(jīng)沒(méi)用，但對(duì)于那些渴望學(xué)問(wèn)但家境貧困的孩子卻是特別有用的。由于本活動(dòng)長(zhǎng)期有效，你也可以在假期過(guò)后把家中的walkman帶過(guò)來(lái)。假如您情愿讓那些孩子看到盼望，我們永久歡迎您的加入！