



版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、委托方(甲方地址電話受托方(乙方合十房地產(chǎn)顧地址市江漢區(qū)新華路186星國718電話 第一項目概委托方(甲方地址電話受托方(乙方合十房地產(chǎn)顧地址市江漢區(qū)新華路186星國718電話 第一項目概乙方代銷房屋建筑面積: 53000 平方米(1.5代銷物業(yè)性質(zhì): 70。第二方式期2.3第三條 開盤約按揭、和原則已確定,可售房源在 2.3第三條 開盤約按揭、和原則已確定,可售房源在 第四條 成功銷售界定和傭金結(jié)4.1銷售基價: 傭金結(jié)算方式銷售成功界定貸關系客戶的界定與傭4.5.3第五條 貸關系客戶的界定與傭4.5.3第五條 銷售目標及傭金考核辦5.1銷售目90%5.3 相機5.3 相機5.4 半年考核5
2、.5 傭金上第六條 各方責6.1甲方責6.1.1 6.1.2 甲方應及時向乙方提6.1.3 5.5 傭金上第六條 各方責6.1甲方責6.1.1 6.1.2 甲方應及時向乙方提6.1.3 6.1.4 6.1.5甲方總協(xié)調(diào)人為在6.1.6 6.1.7 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.5 6.2.6 6.2.76.2.8 6.2.10 和。6.2.11乙方的總協(xié)調(diào)人龍 ,郵箱地址要在及不可抗7.1 。7.2、和6.2.3 6.2.5 6.2.6 6.2.76.2.8 6.2.10 和。6.2.11乙方的總協(xié)調(diào)人龍 ,郵箱地址要在及不可抗7.1 。7.2、和8.1方按未銷售房屋總銷金額的5 8.3 、8.4 8.5 9.1 9.2 提9.3 9.4 8.4 8.5 9.1 9.2 提9.3 9.4 10.1 10.2 ;10.3 本合同一式二份,甲、乙方各執(zhí)一10.4 年月日年月日4、銷服務內(nèi)一、項目整方案二、銷售培訓三、銷售執(zhí)四執(zhí)1、4、銷服務內(nèi)一、項目整方案二、銷售培訓三、銷售執(zhí)四執(zhí)1、制定階段執(zhí)行方2、配合甲方進行下述橫向溝通及執(zhí)行工作,以保證階段銷售目標的完成5、主要服項目:策劃總監(jiān)5、主要服項目:策劃總監(jiān)策劃師執(zhí)行策劃銷售經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聯(lián)營合同公證書
- 充電樁采購安裝合同范本
- 二零二五年度房產(chǎn)證領證后購房合同返還及后續(xù)服務協(xié)議
- 二零二五年度鉆探工人技能競賽及獎勵合同
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)債權轉(zhuǎn)讓專項協(xié)議
- 二零二五年度家庭園藝保姆服務協(xié)議
- 二零二五年度生物信息學專利獨占許可協(xié)議
- 二零二五年度按摩器材研發(fā)與生產(chǎn)合作合同范文
- 二零二五年度美容院品牌合作入股合同書
- 二零二五年度交通事故和解賠款理賠合同
- JT-T 1495-2024 公路水運危險性較大工程專項施工方案編制審查規(guī)程
- 03 寫景狀物文章-2023-2024學年五年級語文閱讀專項試題(統(tǒng)編版) 教師版2
- 普通外科臨床路徑(2019年版)
- 孕產(chǎn)婦健康知識講座活動總結(jié)
- 天貓店鋪規(guī)劃方案
- 中國古代文學的人文關懷與社會責任
- 飾面人造板產(chǎn)品質(zhì)量
- 北京市校外教育機構(gòu)工作規(guī)程實施細則
- 說課的技巧和方法專題講座
- 教師專業(yè)發(fā)展與教育教學質(zhì)量提升的關系研究
- 《周南桃夭》教學設計
評論
0/150
提交評論