高中語文《燭之武退秦師》文言文知識點(diǎn)_第1頁
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1、燭之武退秦師知識點(diǎn)_高中語文燭之武退秦師文言文知識點(diǎn)掌握好文言文的知識點(diǎn)可以幫助我們理解文章內(nèi)容。以下是WT功您整理的關(guān)于高中語文燭之武退秦師文言文知識點(diǎn)的資料，供您閱讀。高中語文燭之武退秦師文言文知識點(diǎn)一 . 一詞多義“之”公從之 （ 代佚之狐的建議 ） TOC o 1-5 h z 許之 （ 人稱代詞，鄭文公）將焉取之（ 增加的土地，代詞 ）子犯請擊之（ 秦國，代詞）臣之壯也，猶不如人（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性鄰之厚，君之薄也（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）行李之往來，共其乏困（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）“以”“而”吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過也（連詞，表承接 ）敢以煩執(zhí)事（

2、 介詞，拿 ） TOC o 1-5 h z 越國以鄙遠(yuǎn)（ 連詞，表承接）因人之力而敝之（ 連詞，表轉(zhuǎn)折）以亂易整，不武（介詞，拿、用）“焉”子亦有不利焉 （ 語氣詞 ）焉用亡鄭以陪鄰 （ 疑問副詞，何）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 （ 兼詞，“于之”，在那里）將焉取之（ 疑問代詞，哪里）“其”/、以其無禮于晉（ 代詞，鄭國 ）君知其難也（ 代詞，這件事 ）吾其還也（ 表商量或希望語氣）注：思考練習(xí)三中“若、說、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。二 . 通假字今老矣，無能為也已（通“矣”）行李之往來，共其乏困（通“供”，供給）秦伯說 （ 同“悅”）失其所與，不知（同“智”，明智）三 . 詞類活用晉軍函陵、秦軍汜

3、南（名詞用作動詞，駐扎）既東封鄭 （ 封，疆界。這里用作動詞，使 成為疆界）若不闕秦（ 使動用法，使 削減 ）因人之力而敝之，不仁（形容詞作動詞，損害）越國以鄙遠(yuǎn)（ 名詞的意動用法，把 當(dāng)作邊邑 ）若亡鄭而有益于君（ 使動用法，使 滅亡 ）燭之武退秦師（ 使動用法，使 撤兵 ）. 古今異義夫人（ 古義為“那個人”，今義為“妻子”的尊稱）行李（ 古義為“出使的人”，今義為“出門時所帶包裹”）. 特殊句式狀語后置 （ 介詞結(jié)構(gòu)后置）A. 以其無禮于晉B. 若亡鄭而有益于君C. 佚之狐言于鄭伯省略句A.晉軍（于）函陵，秦軍（于）汜南（省略介詞“于”）燭之武 ）辭曰：“臣之壯也，猶不如人; ”（ 省略主語 ）C. 敢以 （ 之

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