小學(xué)生交通安全教育教案

1、優(yōu)秀教案 歡迎下載學(xué)校生交通安全訓(xùn)練教案 四三班 教學(xué)目的：1. 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)章2. 知道不遵守交通規(guī)章會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來痛楚；3如何安全度過小橋；教學(xué)預(yù)備：教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片教學(xué)過程：一,上學(xué)路上的安全 1.行走的安全常識(shí) 每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識(shí) : 指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r ,準(zhǔn)許行人通行 ;黃燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人通行 ,但已進(jìn) 入人行道的行人 ,可以連續(xù)通行 ;紅燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人通行 ;黃燈閃耀時(shí) , . 行人須在確保安全的原就下通行 人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r ,準(zhǔn)許行人通過人行橫道 ;綠燈閃耀時(shí) ,不準(zhǔn) 行人進(jìn)入人行橫道 ,但已進(jìn)入人行橫道的

2、可以連續(xù)通行 ;紅燈亮?xí)r ,不 準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道 . 行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走 ,沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道 ;通過有交通信號(hào)掌握的人行橫道 ,須遵守信號(hào)的規(guī)定 ;通過沒有交通信號(hào)掌握的人行道,要左顧右盼 ,留意車輛來往,不準(zhǔn)追趕 ,奔跑;沒有人行橫道的 ,須直行通過 ,不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿 ;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄 ,隔離欄 ,不準(zhǔn)在道路上推扒車 ,追車,強(qiáng)行攔車 或拋物擊車 . 行走時(shí) ,哪些情形最危急呢1橫穿公路很簡單出危急 . 2三五成群橫著走在非人行道上 ,這樣最簡單發(fā)生交通事故 . 3上,下班高峰

3、過后 ,公路上車輛稀有 ,由于路中車少人稀思想麻痹 .麻 痹加麻痹就等于危急 . 4行走時(shí)一心兩用 ,邊走邊看書 ,或邊走邊想問題 ,或邊走邊談天 ,邊走 邊玩 這樣做 ,可能車子不來撞你 ,你倒自己去撞車子 ,因此也非常危急. 2.騎車安全 1不滿 12 周歲的孩子 ,不能在道路上騎車 .這是交通規(guī)章規(guī)定的 . 優(yōu)秀教案 歡迎下載2不打傘騎車 . 3 不脫手騎車 . 4不騎車帶人 . 5不騎病車. 6 不 騎快車 . 7不與機(jī)動(dòng)車搶道 . 8不平行騎車 . 最終仍要留意 ,在惡劣的天氣如雷雨 ,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化 ,道路結(jié)冰 等情形下 ,也不要騎車 . 3.乘車安全1上車前先看清公共汽車

4、是哪一路,由于公共汽車停靠站 ,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái) ,慌張上車 ,簡單乘錯(cuò)車 . 2待車子停穩(wěn)后再上車或下車 擠掉,或被車門軋住 . ,上車時(shí)將書包置于胸前 ,以免書包被3上車后不要擠在車門邊 ,往里邊走 ,見空處站穩(wěn) ,并抓住扶手 ,頭,手, 身體不能伸向窗外 ,否就簡單發(fā)生損害事故 . 4乘車要尊老愛幼講禮貌 ,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座 . 5乘車時(shí)不要看書 ,否就會(huì)損害眼睛 . 4怎樣提高心理素養(yǎng) 1樹立正確的人生兢 ,始終保持開闊的心胸 ,提高對(duì)心理沖突和挫折 的忍耐才能 ,喜愛生活 ,喜愛學(xué)習(xí) . 2充分熟悉自己 ,正確估價(jià)自己 ,有自知之明 ,不自卑也不自負(fù) . 3積極

5、交友 ,寬容待人 ,善于與他人溝通思想 ,感情 ,相互幫忙 ,相互學(xué) 習(xí). 4積極培育自己的各種愛好愛好 積極參與各種體育活動(dòng) . ,如琴棋書畫 ,參與有益的消遣活動(dòng) ,5多讀優(yōu)秀的文學(xué) ,藝術(shù)作品 ,如鋼鐵是怎樣煉成的,紅巖等 , 陶冶情操 ,樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù) . 6學(xué)會(huì)摸索 ,愛動(dòng)腦筋 ,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題 ,要礦遭受挫折的思想 預(yù)備. 7家長不寵孩子 ,從小不過分遷就孩子 ,不使孩子養(yǎng)成任性 ,什么都以 自己為中心的壞習(xí)慣 ,壞脾氣 . 8要讓孩子參與勞動(dòng) ,即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)損害也不能中止 ,要 讓孩子吸取教訓(xùn) ,接受艱苦的磨煉 . 9要訓(xùn)練孩子敬重他人 ,第一從敬重長輩 ,敬重老

6、師做起 ,訓(xùn)練孩子懂 得敬重他人的勞動(dòng)成果 ,進(jìn)而要求愛惜財(cái)物 ,培育勤儉節(jié)省的品質(zhì) . 優(yōu)秀教案 歡迎下載學(xué)校生消防安全訓(xùn)練課教案 四三班 一、 教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)火災(zāi)大事的明白,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高學(xué) 生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性；2、熟悉各種滅火設(shè)備,把握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自 救的方法；學(xué)會(huì)本事,化險(xiǎn)為夷；提高同學(xué)的自救意識(shí),培育應(yīng)變能 力；3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培育同學(xué)搜 集和處理信息才能、獵取新學(xué)問才能、溝通與合作才能；培育同學(xué)積極主動(dòng)的參與意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德；二、 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 三、 教學(xué)過程：（一）圖片展現(xiàn),引

7、入新課；1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師：看了這些圖片,你想說什么？你在哪里仍看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組溝通；）2、展現(xiàn)另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以強(qiáng)健的身手,幫助森林中的動(dòng)物們淡定逃離森林火場(chǎng)等情境；讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反饋；如：（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的表情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣幫助動(dòng)物們逃命的？4 其它 3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福！生命如此漂亮,但又是如此脆弱；我們要珍愛珍貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法；（二）引導(dǎo)研讀

8、,歸納整理；1、老師引導(dǎo)同學(xué)利用各種途徑收集有關(guān)“ 火” 的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀；2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣揚(yáng)手抄報(bào)；如：“ 火” 的可怕,“ 火” 的預(yù)防,滅“ 火” 的方法,逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話；優(yōu)秀教案 歡迎下載3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后,請(qǐng)老師或家長予以簽名、勉勵(lì),并于 適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)；（三）競賽活動(dòng),嬉戲激趣； （設(shè)立主持人,四小組記分競賽；）1、搶答題；（老師供應(yīng)部分問題,同學(xué)可適當(dāng)補(bǔ)充；）（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人仍是救物？先斷

9、電仍是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃命方法；如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出 口逃命等；2、判定題；（同學(xué)也可補(bǔ)充題目；）（1）禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品；（2）有一天,某學(xué)校四年級(jí)同學(xué)到某山林去野炊；（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明；（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物 包住頭腦,特別是口鼻部；（5）家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上 潑水；3、嬉戲：編一編防火的拍手歌；如：4、運(yùn)用自己已經(jīng)把握的各種滅火設(shè)備學(xué)問及滅火方法,組織學(xué) 生表演模擬滅火（制作道具,同學(xué)扮演火魔和滅火英雄；）5、

10、引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路線,并制作逃命路線圖和逃命路標(biāo)；評(píng)比出正確路線圖加以記分；（四）逃命體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)；1、逃命演練；要求：同學(xué)統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋；2、在體育委員帶領(lǐng)下做好預(yù)備活動(dòng)；3、放置火災(zāi)道具；4、查看逃命路線；5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃命；6、小結(jié),評(píng)判；談?wù)勈粘膳c體驗(yàn)；優(yōu)秀教案 歡迎下載學(xué)校生校內(nèi)安全訓(xùn)練教案 四三班 教學(xué)目的：讓同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)問,保證校內(nèi)活動(dòng)的安全；活動(dòng)過程：一導(dǎo)入：我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的期望；我們愛學(xué) 習(xí)、愛勞動(dòng),是布滿生氣的新一代；我們?cè)邳h的暖和的陽光下成長,在老師的盡心培育下一每天成熟；我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗；可是,我們

11、卻常常聽到一些無故橫禍向我們學(xué)校生飛來的噩耗；看到 一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生；同學(xué)們白天的大部 分時(shí)間是在學(xué)校度過的,因此,學(xué)習(xí)安全學(xué)問,保證校內(nèi)活動(dòng)的安全 是很重要的；（二）爭論以下問題：1、你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過那些危急？仍有哪些不夠安全的,如何防止危急？2、課間活動(dòng)要留意哪些安全問題呢？3、你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎？你參與的哪些運(yùn)動(dòng)具有危急 性呢？4、你知道參與校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)留意哪些安全問題嗎？（三）同學(xué)進(jìn)行挑選題競賽 1下課了,不能干什么：打球；追趕打鬧；跳繩；2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球；三角尺；利器、易燃物品；3哪種行為不對(duì)：跳高、跳遠(yuǎn)；攀越圍墻、滑樓梯；翻單杠、蕩秋千；4上下樓梯怎樣行：右行；左行；左右行都可以；師說：同學(xué)們都很聰慧,那就期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自