大班其他教案：四季服裝

1、第 第 頁 大班其他教案：四季服裝設(shè)計(jì)思路：本節(jié)活動(dòng)課是為培育幼兒細(xì)致的觀測(cè)力和機(jī)敏的思維技能而設(shè)計(jì)的。由于在日常生活當(dāng)中，一些幼兒不擅長(zhǎng)去發(fā)覺，而懶于去關(guān)注一些事物改變，不具有自己的思維技能與審美觀點(diǎn)，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，引導(dǎo)幼兒去了解各種季節(jié)服裝類型，從而激發(fā)他她們對(duì)各種服裝的審美愛好?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒的動(dòng)腦思索技能和辨別技能。2、引導(dǎo)幼兒辨別各種季節(jié)的服裝及搭配審美技能。3、激發(fā)幼兒對(duì)四周事物改變的愛好。重、難點(diǎn)：區(qū)分不同季節(jié)的服裝類型活動(dòng)預(yù)備：1、錄音機(jī)、磁帶、課件、服裝2、自制玩具眼鏡、紙、彩筆活動(dòng)過程：一、以談話聽錄音的方式導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受不同季節(jié)服裝的多樣性，從而區(qū)分

2、各種季節(jié)的服裝。1、師：今日老師給小伙伴們帶來了幾位好伙伴，請(qǐng)小伙伴們聽一聽它們是誰？請(qǐng)幼兒聽錄音風(fēng)聲、鳥鳴聲、青蛙叫聲，并自由爭(zhēng)論猜想是什么聲音，從而老師逐一啟發(fā)幼兒感知四季服裝的不同類型。師：刮大風(fēng)了，冬天來了，小伙伴們特別冷，快來想個(gè)方法呀！引導(dǎo)幼兒說出穿上厚厚的棉衣。小鳥飛來了，春天來到了，天氣溫和了，小伙伴們把厚厚的棉衣都脫去，換上了美麗的毛衣。小青蛙跳來了，夏天到了，天氣特別熱，小伙伴們快來想一想方法，引導(dǎo)幼兒說出穿上裙子及小短褲。2、出示課件：引導(dǎo)幼兒了解不同季節(jié)的服裝類型，并激發(fā)對(duì)此活動(dòng)的樂趣?？凑n件，引導(dǎo)孩子們說出自己所看到的景色和小伙伴們所穿衣服的樣子，老師并對(duì)春、夏、秋、

3、冬四幅圖畫逐一講解，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)四季服裝的了解。圖畫1：草兒綠了，花兒紅了，柳樹發(fā)芽了，小鳥在天空中不停地拍打著翅膀，春天要來了，天氣溫和了，小伙伴穿上了美麗的花毛衣。圖畫2：太陽公公在天空中不停地對(duì)小伙伴們眨著眼睛，地上的小青蛙在捉著蟲子，夏天來到了，天氣特別熱，小伙伴穿上了半袖的T恤衫，把胳膊露了出來，這樣就可以涼快一點(diǎn)兒。圖畫3：樹葉從樹上漸漸地飄落下來，秋天來到了，天氣有點(diǎn)冷了，小伙伴們換上了毛衣。圖畫4：下雪了，冬天來了，天氣特別冷，圣誕老爺爺穿著厚厚的棉衣來給小伙伴們送禮物了。3、出示實(shí)物服裝，老師引導(dǎo)幼兒辨別并說出不同季節(jié)的服裝類型。師：小伙伴們，冬天刮著風(fēng)、下著雪特別冷，我們應(yīng)當(dāng)穿什么樣的衣服呢？夏天，太陽曬在小伙伴們身上特別熱，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)穿些什么衣服？春秋季節(jié)時(shí)，天氣不冷也不熱，小伙伴們又應(yīng)穿什么樣的衣服呢？二、集體嘗試操作讓幼兒通過實(shí)物操作來進(jìn)一步識(shí)別不同季節(jié)的服裝類型，并感受各種服裝的多樣性。操作1：幼兒搭配服裝