“爭做文明禮儀好少年”主題班會課教案

1、“爭做文明禮儀好少年”主題班會課教案第一篇：“爭做文明禮儀好少年”主題班會課教案“爭做文明禮儀好少年”主題班會教案敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好！今天我們將在這里舉行“爭做文明禮儀好少年”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。（掌聲） 一 導入（主持人）：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！先讓我們來欣賞一段歌曲禮儀之邦，傳唱中華禮儀之美。小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立

2、?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。 二 你說我說環(huán)節(jié)：1找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。 導入語：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？ 2學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼 3.說說“

3、怎樣做個文明學生”？學生總結(jié)做文明學生。（看投影） 小結(jié)：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。4.主持人：文明禮儀應該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演 校園文明三句半（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！丁：往這看?。ǘ┘祝鹤宰鹱詯壑貎x表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守紀勤學習！?。汉苤匾。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！?。壕炊Y?。ㄋ模┘祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過！?。褐丨h(huán)保?。ㄎ澹┘祝何?/p>

4、明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？?。簲?shù)這里！ 結(jié)束語：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。第二篇：爭做文明禮儀小學生主題班會教案“小學生爭做文明禮儀”主題班會活動時間：2018 .7 活動地點：教室一、活動目的：1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。三、時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好活動難點：能適

5、的習慣。四、活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。六、活動內(nèi)容：兒歌、講故事、歌曲等。七、活動過程：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。所以我們6（3）班必須要“爭做文明禮儀小學生” 1我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放。 2我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。 3做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。 4做到這些，需要克服許多困難，做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂扔垃圾的陋習）甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能

6、用實際行動給“文明”一個完美的答案。乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。 同學之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。） 5小結(jié)親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮

7、貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。1、禮貌用語同學們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招 。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。2、一點兒每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。 樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。 發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。 接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。3、

8、校園“文明禮儀三字歌”（1）文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。（2）講文明，是我們每一個小學生應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。讓我們同唱禮貌歌曲老師，你早。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）（3）讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 4總結(jié)。同學們，通過這次班會。希望你們能以從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，

9、文明的小主人！6（3）班趙子惠2016.10.24第三篇：爭做文明禮儀小學生主題班會教案“爭做文明禮儀小學生”主題班會四年級三班一、活動目的：1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。四、活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動形式：隊會形式六、

10、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。七、活動過程：主持人（合）：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現(xiàn)在開始。 主持人甲：我們是祖國的小雛鷹， 主持人乙：文明之花在心中開放。 主持人甲：我們是21世紀的主人， 主持人乙：我們要做21世紀文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行為， 主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。 主持人甲：做到這些，需要克服許多困難， 主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂扔垃圾的陋習）主持人甲：這個小品故事就發(fā)生

11、在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲歌聲與微笑。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫

12、助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。） 主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。1、禮貌用語同學們，都知道，禮貌用語記得牢。 見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招 。 影響別人，“對不起”， 回答要說“沒關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個好苗苗。2、一點兒每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。 樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心

13、點兒。 發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。 接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。3、校園“文明禮儀三字歌” 主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。讓我們同唱禮貌歌曲老師，你早。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問

14、聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。老師小結(jié)：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結(jié)束。第四篇：爭做校外禮儀好學生主題班會教案爭做校外禮儀好學生主題班會動過程：1、各小隊整隊報告人數(shù)2、一年級七班“爭做校外禮儀好學生”主題隊會現(xiàn)在開始。3、全體起立，出旗，敬禮4、唱隊歌5、請中隊長講話：同學們，自從學校開展了禮儀活動以來，我們都學到了很多的文

15、明好習慣，我希望大家不僅在學校是好學生，在社會上也是好孩子。主持人1：我們是祖國的小雛鷹，主持人2：文明之花在心中開放。主持人1：我們是21世紀的主人，主持人2：我們要做21世紀文明的人。主持人1：做文明的人要有良好的行為，主持人2：做文明的人要有良好的習慣。主持人1：做到這些，需要克服許多困難，主持人2：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（表演在街上亂扔紙）主持人1：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。主持人2：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看“衛(wèi)生小標兵”。（隨地吐痰）主持人2謝謝同學們的表演，無論在

16、家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。主持人1朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人2一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人1小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲歌聲與微笑。主持人2優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。主持人1親愛的同學們，我們不但要遵守學校各項紀律，做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要在校外做個講文明、懂禮貌的文明學生。其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說禮儀兒歌。1、禮貌用語同學們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。

17、2、一點兒每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。主持人1講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，請大家來說說我們班的文明好學生吧。下面請老師做總結(jié)。老師小結(jié)：同學們，祝賀你們成功的召開了這次隊會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。宣布“爭做

18、校外禮儀好學生”主題隊會結(jié)束。第五篇：文明禮儀主題班會課教案文明禮儀主題班會課教案一（2）班活動目的1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。 3 .培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。活動內(nèi)容一、活動導入班長：同學們，你們知道嗎？我們的祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自

19、己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。我們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。請同學們齊唱文明從小講禮貌歌詞：a 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。二、活動過程 1.宣布班會開始主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們開始了新學期的生活。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主

20、持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習慣，主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 2. 朗誦三字經(jīng)主持丙：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起。主持丁：光輝燦爛的日光灑滿大地。主持丙：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽。主持丁：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 請聽三字經(jīng)全班齊背 三字經(jīng) 3.三句半主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。主持乙：古人在

21、禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧! 三句半:校園禮儀我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！ 校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習。要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！預備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！要有力！同學之間要友愛，互幫互助樹新風！不

22、打架來不罵人！講文明！校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！ 4.現(xiàn)場采訪同學扮演小記者：我是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學歡迎嗎？（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（場景三）中午取飯時特別擁擠你該怎么辦呢？（場景四）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？（場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？小記者：通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，

23、團結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。 5.相聲說話主持人丙：你知道嗎，生活中有的同學還不會說話呢！主持人?。翰粫f話？主持人丙：說曹操，曹操就到了不是，你看主持人?。赫埪犗嗦曊f話甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會說話嗎乙：你怎么不會說話甲：我我不是啞巴吧乙：誰說你是啞巴啦甲：可有人說我呀！乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀？甲：挺機靈的孩子不會說話。乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，你為什么聽不懂！噢，我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：怎么不會說話？乙：你說的話都是橫著出來的。

24、甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。甲：比喻？乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。 甲：那我應該怎么說呀？乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：嗯！這還不錯，是個有禮貌的孩子。就應該這樣。甲：我知道錯了，謝謝你幫助了我。乙：不客氣。讓我們大家都成為有禮貌的好孩子。合：謝謝大家。 6.結(jié)束班會主持人甲： 文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。主持人乙：我希望每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文

25、明、講禮貌的好孩子。我真心祝愿你們這朵朵文明之花能永遠綻放。主持人甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們?nèi)嗤瑢W團結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。 班長：我宣布一（2）班“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束篇二：文明禮儀伴我行主題班會教案 文明禮儀伴我行主題班會教案活動目的：1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人

26、的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。活動準備：擺放桌椅活動過程：一、活動導入主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）家庭文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源

27、遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學生自由發(fā)言主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧?。ǘ?、校園文明禮儀中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？知識搶答：答對的會有小小的獎勵！（文明禮儀小知識）看來我們的同學在學校

28、和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！ 主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？學生自由發(fā)言主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學表演的幾種最基本的禮儀形式。 學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規(guī)范三字歌”主持人：剛才我們共同朗誦了“小學生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了1、升旗是應該怎樣做？2、上課時應該怎樣做？3、上操時應該怎樣做？4、集合時要怎樣做？主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果

29、，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結(jié)友愛記心里。齊說：你我同進步，團結(jié)友愛、互相幫助記心里。三、活動總結(jié)主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。三、班主任總結(jié)親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一

30、名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！四、活動結(jié)束主持人：愿我們每一個人都能管住我們自己的口，不說臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。篇三：中學文明禮儀主題班會教案提升文明素

31、養(yǎng) 共建幸福家園（117班）一、活動目的和要求結(jié)合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。二、活動準備1. 學生動員：班主任與班委各成員溝通，策劃本次活動并落實到負責同學，以達到全班同學自我教育、自我提高，把禮儀教育向縱深推進的目的。 2.準備節(jié)目：小品情景劇、三句半、圖片收集、背景音樂、歌曲以及課件的制作。三、活動形式全班同學共同參與，以小品、三句半、歌曲等形式展開。四、活動時間活動時間：2013年9月18日活動地點：教室參會人員：班主任及117班全體學生五、使用工具多媒體六、活動過程（一）主題班會開始，主持人發(fā)言女主持人1：尊敬的老師女

32、主持人2：親愛的同學們合：大家下午好！女主持人：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲開始我們的主題：提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園。女主持人1：中華民族，落落大方女主持人2：華夏兒女，謙恭禮讓女主持人1：孔子曾說：不學禮，無以立女主持人2：故事流傳“程門立雪”、“孔融讓梨”女主持人1：禮儀是我們塑造人格的根基女主持人2：文明是幫助我們健康成長的雙臂女主持人1：講文明樹新風，是我們當代學生義不容辭的責任。女主持人2：提升文明素養(yǎng)，共建幸福家園，是我們共同追求的目的第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明女主持人1：同學們，校園是我們學習和生活時間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學，還有學習生活的教室和宿舍。女主持人2：文

33、明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？第二部分 怎樣做到文明女主持人：同學們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學們都給了他們合理的建議，那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么？讓我們接著看下去吧。 升降國旗肅立行禮 語言文明，明禮誠信 公共場合，共輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 孝敬父母，尊敬師長 乘車、購物不擁擠 車行走路，遵守交通規(guī)則 垃圾不亂扔，草坪不踐踏 愛護設施，節(jié)約資源 社會交往熱情、友好、大方 情趣健康，遠離游樂場所。（二）班主任總結(jié)感謝同學們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大

34、家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！知書達禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。（三）主題班會結(jié)束女主持人1：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧

35、。女主持人2：通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 女主持人1：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。文明禮儀教育主題班會教案 篇1活動目的：1、通過班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感?；顒舆^程：一、活動導入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中

36、，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始(一)家庭文明禮儀主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長.作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們, 同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發(fā)言主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!(二)校園文明禮儀中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年.你知道有那些文明禮貌用語嗎?

37、知識搶答:答對的會有小小的獎勵!看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學生自由發(fā)言主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,小學生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求. 我又要來考考大家了1、升旗是應該怎樣做?2、上課時應該怎樣做?3、上操時應該怎樣做?4、集合時要怎樣做?三、 班主任總結(jié)親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳

38、統(tǒng),樹立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!同學們齊讀：你我同進步,團結(jié)友愛、互相幫助記心里.20 xx年10月21日文明禮儀教育主題班會教案 篇2主題：文明禮儀時間：20 xx年4月 15 日 星期二地點：七年級（2）班教室班主任：王 銀華班級人數(shù)：25人實到人數(shù)：25人活動目的：1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

39、（4）活動中講參與（5）集體中講團結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全2、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。3、通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。4、通過此次活動，培養(yǎng)學生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語的習慣。5、培養(yǎng)學生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學生。教學目標：1、培養(yǎng)良好的行為習慣，做文明好學生；2、自覺用中學生行為規(guī)范約束自己行為教學準備：把學生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片活動形式：故事引入、小組討論、搶答、學生表演等活動過程：班會引入:主持

40、人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！禮儀不是表面，而是細節(jié)尊重 不是忍讓，而是雙贏培訓不是目的，而是提醒禮儀是無時不在，無處不有禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)：內(nèi)涵：禮儀是指人們在社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實質(zhì)：尊重.今天我們主要在：和諧校園，爭做文明學生這方面討論（一）“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能 B.有時 C.不

41、能（2）你平時說臟話嗎?A.不說 B.很少說C.常說（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是 B.有時 C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？A.是的 B.很少 C.沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會 B.有時 C.不會（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會 B.有時 C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時 C.不能（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？A.能 B.有時 C.不能說明：選擇

42、“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。分數(shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！分數(shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！分數(shù)為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。（二）校園中的不文明行為（三）作為一名講文明的中學生，在校園里我們該怎么做呢？1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。、他人班級，非請

43、莫進；他人財物，未準莫取。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。、進出校門，主動問好，微笑致意。、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。（四）文明禮儀三句半主持人：剛才的禮儀知識學習，大家記住了多少？有四位同學把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶，現(xiàn)在請看他們的表演文明禮儀三句半（五）文明禮儀故事大比拼主持人：記得有一段廣告這樣說道：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許是幾厘米的寬度；有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經(jīng)意

44、的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關(guān)愛；有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。（六）文明禮儀視頻（七）班主任總結(jié)文明禮儀的關(guān)鍵在于小細節(jié)細節(jié)，是每一個時代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細節(jié)，維系著我們對品質(zhì)、個性和精致生活的堅持。甚至可以說，細節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個時代與粗糙時代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個像今天這樣值得推崇細節(jié)的時代，它令我們的生活漸入佳境，個性漸趨鮮明，社會漸顯人性光輝。文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無關(guān)；與個性有關(guān)，與能力無關(guān)，如果你熱愛生活，你勢必歡天

45、喜地的奔赴這個真正的文明時代。老師寄語：說得多不如做得好從現(xiàn)在做起看著做不如自己做從我做起要我做不如我要做從內(nèi)心做起校領導講話：結(jié)束語：朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果；它會指導我們的人生觀、世界觀！親愛的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個角落去吧，讓我們在文明禮儀的世界中快樂前行文明禮儀教育主題班會教案 篇3活動目的：通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。 活動準備：1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作

46、為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；2、調(diào)查爭做文明學生的.做法。3、環(huán)境布置（黑板、場地等）?；顒舆^程：一、活動導入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）、社會文明禮儀主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？學生自由發(fā)言。主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當

47、文明好少年呢?。ǘ?、家庭文明禮儀。主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學生自由發(fā)言。主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？學生自由發(fā)言。主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？ 學生自由發(fā)言。（三）、校園文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長?！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。主持人：中國

48、古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？ 學生自由發(fā)言。主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，小學生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽小學生日常行為規(guī)范三字歌朗誦小學生日常行為規(guī)范三字歌 學生自由發(fā)言。（四）、文明用語不離口主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化

49、人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：二、活動總結(jié)。主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到

50、師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。20 xx年10月21日文明禮儀教育主題班會教案 篇4一、教學主題：文明禮貌伴我行二、教學目標：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就

51、要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學生。三、教學重點：明確學生在家、校的文明禮貌行為，提高學生文明、禮貌語言的使用率。四、教學難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。五、教學過程：首先通過多媒體放映幾個反映不文明行為的場景，讓學生討論并發(fā)表意見。然后給同學們介紹一些常用的禮貌用語，讓學生來學習。再給同學講我國古代“孔

52、融讓梨”，“程門立雪”等講求美德的小故事，讓同學感受中華民族的傳統(tǒng)美德。中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。但是另一方面，我們也經(jīng)常會看到一些人不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象。希望可以通過這一次班會，在小學生的心中埋下文明禮貌的種子再者從四個方面來分析文明禮儀：一、個人禮儀(一)儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀

53、的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打

54、扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。(二)言談言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。

55、(三)儀態(tài)舉止1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交*，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交*在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人

56、以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。二、見面禮儀1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友

57、誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人序是：先上級后下、級，先長輩后晚輩，先主人士。三、公共禮儀(一) 特定公共場所禮儀1 影劇院:觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對

58、著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也別把影院當成小吃店大吃大喝;演出結(jié)束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡.2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。一、要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。就座甲，不要為別人預占位第一篇：文明禮儀養(yǎng)成教育主題班會教案文明駐我心禮儀伴我行“文明禮儀養(yǎng)成教育”主題班會活動活動背景 中華民族素有崇尚禮儀，講究文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀在中國，源遠流長，深入人心。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢姸Y儀的重要性。青少年是國家和民族的未來。目前，青少年中存在有

59、不知禮儀、不用禮儀、不講禮儀等問題。因此，在校園開展文明禮儀養(yǎng)成教育是非常必要的。活動目的1、 通過競賽、講故事、小品等多種形式，讓學生了解文明禮儀知識。2、 引導學生用禮儀、講禮儀，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)?；顒訙蕚浠顒舆^程1、 導入活動主持人（甲）：尊敬的各位領導、各位老師！ 主持人（乙）：親愛的同學們！ 合：大家好！ 主持人（甲）：中華民族自古就是一個禮儀之邦，五千年的歷史詮釋著祖國的精神文明。主持人（乙）：從曾子避席到程門立雪；從廉藺交歡到孔融讓梨；從魏文候冒雨踐約到劉備三請諸葛亮。古人用自己的實際行動闡釋了文明禮儀的內(nèi)涵。 主持人（甲）：文明猶如一盞明燈為行人照亮前方的旅

60、途。 主持人（乙）：禮儀猶如一泓清泉給人們帶來清涼的慰藉。2、 宣布活動開始主持人（甲）：讓我們高擎文明這盞明燈，暢飲禮儀這泓清泉。 主持人（乙）：下面我宣布文明駐我心 禮儀伴我行主題班會活動現(xiàn)在開始！3、 進行活動（1）小組代表匯報發(fā)言 主持人（甲）：今天的活動，我們以小組匯報的形式展示。下面來認識一下四個小組吧。代表發(fā)言：我們是第一小組，今天與大家分享的是儀表之禮。首先，出示課件，結(jié)合身邊的事例，具體講解儀表之禮的內(nèi)容。 接著，表演校園文明禮儀三句半我們是第二小組，今天與大家分享的是餐飲之禮。 首先，出示課件，講解餐飲之禮的具體內(nèi)容。 接著，表演小品好人一生平安我們是第三小組，今天與大家分