C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一(C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告三答案)

1、Word C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一(C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告三答案) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)試驗(yàn)報(bào)告 試驗(yàn)名稱計(jì)算出1000以內(nèi)10個(gè)最大素?cái)?shù)之和試驗(yàn)?zāi)康?、嫻熟把握if、ifelse、ifelseif語(yǔ)句和witch語(yǔ)句格式及使用方法，把握if語(yǔ)句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，利用if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。 2、嫻熟把握while語(yǔ)句、dowhile語(yǔ)句和for語(yǔ)句格式及使用方法，把握三種循環(huán)掌握語(yǔ)句的循環(huán)過(guò)程以及循環(huán)結(jié)構(gòu)的嵌套，利用循環(huán)語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)。 3、把握簡(jiǎn)潔、常用的算法，并在編程過(guò)程中體驗(yàn)各種算法的編程技巧。進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序，把握語(yǔ)法錯(cuò)誤和規(guī)律錯(cuò)誤的檢查方法。 試驗(yàn)內(nèi)容計(jì)算并

2、輸出1000以內(nèi)最大的10個(gè)素?cái)?shù)以及它們的和。 要求： 在程序內(nèi)部加必要的解釋。由于偶數(shù)不是素?cái)?shù)，可以不考慮對(duì)偶數(shù)的處理。雖然在1000以內(nèi)的素?cái)?shù)超過(guò)10個(gè)，但是要對(duì)1000以內(nèi)不夠10個(gè)素?cái)?shù)的狀況進(jìn)行處理。輸出形式為：素?cái)?shù)1素?cái)?shù)2素?cái)?shù)3素?cái)?shù)10總和值。算法描述流程圖Main函數(shù)： 推斷素?cái)?shù)： 源程序#include #include intsushu(intn)/*推斷素?cái)?shù)的函數(shù)*/ intt，i; t=sqrt(n); for(i=2;i=t;i+) if(n%i=0)/*假如不是素?cái)?shù)，返回0*/ return0; returnn;/*假如是素?cái)?shù)，返回該數(shù)*/ voidmain() int

3、i，j=0，n，m=0，a1000，x; /*clrscr();*/ printf(Pleaseinputanumberform1to1000:); scanf(%d，x); if(x=2)/*x=2時(shí)的處理*/ printf(%dn，x); elseif(x=1)/*x在11000范圍外時(shí)的處理*/ printf(Error！n); else if(x%2=0)/*x為偶數(shù)時(shí)，把x變?yōu)槠鏀?shù)*/ x-; for(i=x;i1;i-=2)/*x為奇數(shù)時(shí)，做函數(shù)計(jì)算*/ n=sushu(i);/*做推斷素?cái)?shù)的函數(shù)調(diào)用*/ if(n！=0)/*對(duì)素?cái)?shù)的處理*/ aj=n;/*把素?cái)?shù)由大至小存入數(shù)組a

4、中*/ j+; if(j11) m+=n; /*統(tǒng)計(jì)前10個(gè)素?cái)?shù)之和*/ if(j10)/*當(dāng)素?cái)?shù)個(gè)數(shù)小于10個(gè)時(shí)，結(jié)果輸出*/ for(i=0;i n=ai; printf(%d，n); printf(+); printf(2=); printf(%dn，m+2); elsefor(i=0;i10;i+)/*當(dāng)素?cái)?shù)個(gè)數(shù)大于等于10個(gè)時(shí)，結(jié)果輸出*/ n=ai; printf(%d，n); if(i9) printf(+); else printf(=); printf(%dn，m); 測(cè)試數(shù)據(jù)分別輸入1000、100、10測(cè)試。 運(yùn)行結(jié)果消失問(wèn)題及解決方法當(dāng)素?cái)?shù)個(gè)數(shù)小于10時(shí)的處理不夠完善，

5、考慮不夠周全。把“2”的處理做的太牽強(qiáng)。程序過(guò)大，不夠精簡(jiǎn)，無(wú)用文字太多。學(xué)習(xí)急躁與細(xì)心不足，如scanf(“%d”，n);中的“”常常遺忘。編程思想不夠發(fā)散，例如如何推斷素?cái)?shù)，只能想出2種方式（其中1種為參考教科書(shū)上內(nèi)容）；在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)更多的動(dòng)腦，綜合運(yùn)用所學(xué)?；竟Σ粔?，如清屏clrscr()等函數(shù)用的不好，有時(shí)同樣的問(wèn)題多次犯，給試驗(yàn)課老師帶來(lái)很大的麻煩。這說(shuō)明我的學(xué)問(wèn)不夠廣，有許多有用但不做考試要求的書(shū)中內(nèi)容沒(méi)有學(xué)好，熟悉程度不夠深刻。就算以后C語(yǔ)言這門(mén)課程結(jié)束后，也應(yīng)多看相關(guān)東西，多上機(jī)練習(xí)，才能真正從本質(zhì)上提高自己。物理試驗(yàn)報(bào)告化學(xué)試驗(yàn)報(bào)告生物試驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)報(bào)告格式試驗(yàn)報(bào)告模板學(xué)問(wèn)不夠廣泛，如VC6.0等程序，自己試了好一陣也不會(huì)用；說(shuō)明我電腦水平還是不夠，自學(xué)力量不夠。已會(huì)的東西把握的還是不夠好。試驗(yàn)心得通過(guò)本次C語(yǔ)言上機(jī)試驗(yàn)，我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了肯定的體驗(yàn)。其間快樂(lè)過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)隨著試驗(yàn)的成功勝利與試驗(yàn)報(bào)告的成功完成，有點(diǎn)微微的驕傲感使人難忘。感謝高克寧老師