學校老師實習的年度工作總結.匯編-學校老師實習期間總結

1、學校老師實習的年度工作總結.匯編_學校老師實習期間總結 為人師表，樹立良好的形象 學校是人的一生進展的奠基時期，班主任是同學人生路口的領路人，班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給同學留下深遠的影響。班主任應加強自我修養(yǎng)，在同學中樹立良好的風范，要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應嚴厲自己的容貌，端正自己的臉色，留意自己的言辭，到處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的老師形象。 中國訓練史上第一個“班主任”孔子，他的“班主任”工作成果無比輝煌，他的工作勝利了，當然勝利在他訓練思想與學問上，但更重要的是勝利在他的品行上。假如我們認真考查一下歷史上勝利訓練家的業(yè)績，

2、我們不難發(fā)覺，每一位訓練家都是一位品行高尚的人。 播撒愛心，對同學一視同仁 班主任要喜愛同學，把師愛灑向每個同學的心田。馬卡連柯說過：“愛是訓練的基礎，沒有愛就沒有訓練?！睅煇凼怯柧毜摹皾櫥瑒保沁M行訓練的必要條件。當老師全身心地愛惜、關懷、關心同學，做同學貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓練力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于接受訓練，訓練才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正地愛是指老師要喜愛每一個同學。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 培育習慣，塑造優(yōu)秀人才 常言

3、道，三歲定八十。大訓練家孔子云：“少年居性，習慣之為常?！倍喔谡撊松斜忝鞔_指出：“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過訓練，去建立一種良好的習慣?！笨梢?，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。班主任在培育同學良好習慣方面有不容忽視的責任。習慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必需“日積月累地練，練到特別熟，再也丟不了”便成了習慣。在此期間，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。 潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新 訓練教學科研力量是優(yōu)秀班主任素養(yǎng)中不行缺少的一項基本功。當今.新事物層出不窮，當代同學活潑好動。對此，班主任應當賜予討論和探討，這便要求班主任具有劇烈的訓練科研意識，

4、在訓練教學實踐中，班主任要不斷對訓練教學的新狀況、新熱點進行討論，在討論中得出正確的結論，進而改善自己的訓練教學實踐活動。 所以說，新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要專心育德、用情育德、用行育德。 學校老師實習的年度工作總結.(篇二) 一年前的今日，懷著奇怪的心情聽了師兄師姐們頂崗實習的匯報，收獲良多，感受頗深。加之身為肇慶一份子，對肇慶有著不一般的熟識，因此，去年的今日我已經下定決心要到肇慶參與訓練頂崗實習。經過一年的等待，20 xx年9月13日，感動的一刻最終來了。早上六點就起床搬東西了，七點準時動身。也許九點半我們就到了XX市訓練局。由于種種緣由，我們原定的

5、方案全被打亂了，原來確定的學校也被換了，這也是后來我們搬其次次宿舍的緣由之一。急趕忙忙地我們三個被支配住在肇慶貿易中專學校。三個人把一個住20人的大房間打掃潔凈后，發(fā)覺宿舍沒有電，跟老師反映后也要等到統(tǒng)一供電時間才能通電。風扇最終轉動了，燈也最終亮了，可是全宿舍僅有的插座竟然沒電工作了一天的手機就快沒電了，眼看就要與外界失去聯(lián)系了，意外發(fā)覺高高的天花板上有一個插座，我們只好桌子疊桌子再疊椅子，在半空懸掛一個排插來充電解決了這事，又來另一件事，宿舍的窗戶壞了，鎖不上，又沒有防盜網，而我們三個的全部財產都在那再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。帶著恐驚迷模糊糊地入睡了，半夜剛好做了個噩夢，被驚

6、醒了，睜開眼睛一看，一個同伴剛要開門上廁所，我驚異地叫了一聲，兩個人都被嚇到了，我更是被嚇得顫抖，就這樣一整個晚上都盯著門口，始終到天色微微有點亮了，才放下心瞇了一下眼其次天吃過早餐后，XX市第十一學校的校長過來接我們到學校。到校后就跟麥校長開了一個短會，會議中校長簡潔明白地布置了我們這次實習的任務，其實學校給我們的任務、肇慶訓練局給我們的任務、實習學校給我們任務都大同小異。一、訓練教學，按理說我們的任務主要是信息技術教學，但是由于學校沒有電腦機房，信息技術課程也不多，為了完成我們的實習任務，提高我們的師范技能，校長允許我們上其他課程。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學等日常工作，還有主

7、題班會。三、為滿意學校老師的需求，我們還應當開展一些老師培訓。四、學校網站，說實話聽到要做網站，我有很大的壓力。雖然之前有做過一些靜態(tài)網站，可是那些都只是簡潔的作業(yè)，根本沒有什么技術含量。雖然如此，我們還是要學著去做的。之后，我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導老師，很幸運的是，我跟到了一位很負責任的班主任，信任在她的指導下我的班級管理力量會有一個很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環(huán)境，感覺不錯就打算搬過來了。事不宜遲，下午我們就開頭搬宿舍，在兩位校長的幫忙下，我們很順當?shù)匕岬搅藢嵙暤膶W校XX市第十一學校。 一切工作就緒后，我們從9月15號正式開頭實習。實習期間，我們的工作主要包括

8、四方面，即訓練教學實習，班主任工作實習，訓練技術工作實習以及訓練科學討論工作。教學實習上，我主要負責了四班、五班的信息技術課教學工作。雖然每個星期只有兩節(jié)課，但也正是由于只有兩節(jié)課，所以我才更要好好珍惜，上課前仔細備課，虛心聽取指導老師、隊友們的看法，用心修改教案。深化了解同學的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課后主動找指導老師、隊友們評課，并仔細作記錄，以便能在教學上不斷進步。在班主任工作方面，我擔當了四班的副班主任。實習期間，我與同學形成了良好的師生關系，熱心真誠對待每位同學，敬重他們，深化細致了解他們。從早讀的監(jiān)視，每位同學是否按時到校，是否有仔細讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)視；課堂

9、紀律，課間紀律等，都予以高度的責任。同時，與陳建智、梁思敏兩位同學共同組織“平安在我心”校內平安主題班會，并且取得預期的效果。 在訓練技術實習工作方面，除日常維護學校信息技術設備外，應學校要求為學校參與優(yōu)質課競賽的老師開發(fā)制作了多媒體課件，競賽獲得了區(qū)一等獎。另外，為有需要的老師開展了多媒體課件制作培訓、幫助老師完成XX省訓練技術力量中級培訓。最終，與隊員一起為學校開發(fā)制作了學校校內網平臺。 在訓練科學討論實踐方面，我結合了本人的畢業(yè)論文以及實習學校的實際狀況，以四班為討論對象，選取了一題開展討論。 在生活方面，我們三個由XX市貿易中專學校搬到XX市第十一學校后就始終住在實習學校。我們住的是學

10、校教學樓五樓上的一個小辦公室，洗澡是在一樓體藝室的一個小浴室。周一至五中午跟同學統(tǒng)一訂餐，其他時間吃飯問題自行解決。 在實習過程中，我也發(fā)覺了自身在教授教養(yǎng)工作上的不足。講課時聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在同學中建立起足夠的威信，教學基本功不扎實等。 實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，精益求精，完善自己。 學校老師實習的年度工作總結.(篇三) . 時間飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的歡樂時間，今日已圓滿結束了，除為人師，我們倍感傲慢與驕傲。 既深化教學，有辛勤育人，我們全體實習生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習工作的

11、此時此刻，我們要感謝我們的實習學校萊州一中的領導，指導老師以及原班主任的關心與照看，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關懷，使得我們的實習工作順當，圓滿地完成，借此機會對我們的指導老師表示誠心的感謝，感謝你們！我們的實習大致可分為三個階段。 一，預備階段 也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深化同學，熟識教學環(huán)境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎。由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，高校里學到的學問好像一下都變成了紙上談兵，老三段的教學模式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課究竟該怎么上 我們就帶著諸多懷疑開頭了實習。這

12、段時間，一中的指導老師組織了幾名省市優(yōu)質課獲獎的老師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學閱歷。另外，指導老師還組織我們集體觀摩了有豐富閱歷的老老師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體爭論的形式進一步深化討論新課程教學。總之通過這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神奇了。 二，實踐階段 從第三周開頭我們的實習也就全面綻開了，為此指導老師給我們制定了特別具體和全面的實習方案，凡是中學體育老師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面特別廣，包括體育課堂教學，體育隊的訓練，見習班主任，課外體育活動的組織，裁判實習等等，而且這期間體育部的工

13、作基本上是以我們全體實習生為主，指導老師指導為輔，指導老師讓我們放手大膽去探究，去討論，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們全體實習生本著對同學高度負責的仔細態(tài)度，堅持“健康第一，歡樂體育”的教學理念，認仔細真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓練方面，在指導老師的指導下，我們樂觀編寫全年訓練方案和課時訓練方案，努力使自己的訓練更系統(tǒng)，更全面?？傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵ｎI導和全體老師的認可，同時，也深受同學們的歡迎。 三，提高階段 也就是最終兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開頭預備我們的“優(yōu)質課”，包括一堂內堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導老師的指導更加細致

14、，更加仔細了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結。另外指導老師還組織我們觀看了萊州市體育老師優(yōu)質課評比活動，使我們受益匪淺?？傊?，通過這段時間的工作與學習，使我們的力量得到了全面的提升。 總而言之，訓練實習是我們更加堅決了獻身訓練事業(yè)的決心，在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭，我們將連續(xù)以仔細和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和力量水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗！ 信息技術教學工作 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。 第一是預備階段。通過指導老師先熟識實習班級的信息技術上課狀況，熟悉班上的每個同學以及了解他們對于信息技術課

15、學問的把握狀況。然后，仔細聽指導老師以及其他同學上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，依據在高校所學的訓練學問和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的預備。在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把學問傳播給同學。這也是我們實習的重要內容授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經過“備課（寫教案）試講上課接受同學反饋的信息評講”這樣一個流水線?？雌饋砗啙崳善渲?/p>

16、每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學”。由于信息技術是在機房上課，嬉戲及其它等的因素對同學的引誘力比較大，因此很難掌握同學的留意力。經過兩個星期的聽課，我的體會是必需把同學的學習愛好調動起來，愛好是同學最好的老師，只有在樂趣中學習才能使同學愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引同學的留意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。因此要調動同學的樂觀性，就必需有好的教學設計。在教學設計中，首先我能夠注意情景的設計。 在所上的四節(jié)課中，有兩節(jié)課我都創(chuàng)設了情景，而且情景設計的都比較貼切，一個是大話西游的后傳，一個是

17、夢幻西游人物榜，同學都很感愛好。特殊是在導入時引用情景能使同學在一開頭就保持高的愛好。 2、在討論性學習方面，由于那邊的老師已經給布置了任務，我們自己設計的就不能實施了，因此我們只能是指導同學開展。由于討論性學習是小組合作開展的，對于初一的同學，他們很難將分工進行合理的搭配，而是各管各的，有時候力量強的全攬全部的任務，此時候就需要我們進行指導與監(jiān)督。而且我們需要親密關注同學討論過程，適時的賜予點撥。我們對同學的輔導只能適度的介入而不能樣樣都管只有這樣才能讓同學在活動中充分體會到討論的整個過。同時也確保同學的中心地位。 由于討論性學習是一個新的課程，是涵蓋多個學科的綜合性科目，因此它要求老師具有

18、全面的學問，這樣才能給同學供應更廣的看法和建議。在指導討論性學習的過程中，深刻體會到自身學問的缺陷，因此自己需博覽群書，學習各方面的學問來充實自己。 3、訓練調查方面 這次調查由于時間緊缺以及人力資源的有限，因此調查范圍比較狹窄，集中在溫州十二中和.中兩所學校中，有肯定的局限性，不能完全反映整個區(qū)中學老師的信息素養(yǎng)。溫州十二中和.中都是應用訓練技術比較好的學校，學校都特別重視對訓練信息化的進展。有了學校的重視，以及硬件方面的投入，老師基本都具備比較好的信息素養(yǎng)。因此從這次調查來看，老師應用現(xiàn)代訓練技術的硬件條件是具備的，基本操作也都把握的比較好，特殊是年輕老師，而且對應用訓練技術的態(tài)度也是特別

19、樂觀的，對應用信息技術的目的也是明確的。但由于個人（如年齡、時間、費用）、技術、理論等方面的因素，老師在實際中應用訓練技術的效果與我們設想的有差距，特殊是信息技術與學科整合方面。 在訓練信息化進展的進程中，信息技術老師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為訓練技術專業(yè)的同學，我想更應當在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化進展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中，我深刻熟悉到了在學校學的專業(yè)學問不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深化，比如網站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)覺自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論

20、學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了許多在學校學不到的學問。 四、建議 我盼望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關系，并開展一系列的合作。包括課題的討論開發(fā)，教學設計，學科資源網站的建設等等，并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們訓練技術做一個很好的宣揚?？傊嘟o我們實踐的機會。 學校老師實習的年度工作總結.(篇四) 這近二個月來的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的二個月，也是促進我教學上不斷成長的二個月。所以我一次又一次地告知自己要必需以十二分的干

21、勁和熱忱努力! 一、更新觀念，以新的觀念做為指導思想 1、轉變老師觀 伴著學問經濟時期的到來，信息技術在訓練領域廣泛運用，“教書匠”式的老師已經不順應時期的需要了，必需具有現(xiàn)代訓練觀念，并將其運用于訓練工作實踐，不斷思索、摸索，朝著訓練家的方向努力。以老師為本的觀念應當轉為以同學為本，自覺讓出主角地位，讓同學成為主角，充分信任同學，樂觀評價同學。 老師除了一方面有豐富的學問外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，老師的言行對同學有直接的影響，老師要通過自身榜樣無言的力氣教給同學做人道理，老師的價值應體現(xiàn)在道德情操與學問水平、教學力量完善統(tǒng)一上。 2、轉變同學觀念 在現(xiàn)代.里，必需訓練民主化

22、，老師與同學是公平的，老師有尊嚴、同學也有尊嚴。每一個同學不管成果好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴，應受到敬重。老師要發(fā)自內心地愛同學，努力發(fā)覺同學多方面的特長，觀賞同學的每一點進步，同學只有感受到老師的愛和敬重，方能舒服地學習，健康的成長。在信息時期，老師許多方面的學問都可能不如同學，那么必需放下架子，與同學建立相互學習的伙伴伴侶關系，真誠地向同學學習，教學相長、共同進步。 3、轉變教學觀 通過此次培訓，我在教學觀上有了確定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡樸的傳授學問，要重在教同學把握方法，學會學習，不能只讓同學“學到什么”

23、還讓同學“學會學習”，同學把握了方法，終身受用，可以自己獵取學問，除了學習，還要留意啟迪同學的才智，給同學充分的空間、工夫，發(fā)揮出他們的想象力和制造力。 二、樂觀實踐，不斷提升完善 1、首先要有終身學習的觀點。當今.、科技飛速進展，只有不斷學習，方能與時俱進，以全新的眼光觀看和指導自己的教學工作，時期對老師提出了特殊高的要求，老師要學習的東西越來越多元化，多學科的學問都要觸及，無論是哪方面的學問都要懂一點方能勝任新時期的教學。 2、把學到的觀念方法落真實訓練教學工作中。關心同學確定恰當?shù)膶W習目標，指導同學形成良好的學習習慣，把握學習策略和進展力量，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)同學的學習動機和學習愛

24、好，充分調動同學的樂觀性，為同學供應各種便利，為同學服務，建立一個民主、寬容的課堂氣氛，與同學一起共享他們的情感體驗和勝利喜悅，能夠承認過失和錯誤。 3、向同行學習，不斷提升自己。這次培訓，接觸到了許多優(yōu)秀的老師同行，他們不但有著扎實的教學功底，更有著銳意進取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難，與他們探討、溝通，不僅使自己在業(yè)務上有所得，更在思想上時辰提示自己，化緊迫感和危機感為動力。.不斷進展，競爭日益激烈，只有自己不松懈，堅持學習訓練理論，同時在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過硬的業(yè)務水平，更有老師具有的道德情操，才能順應新時期的教學。 三、提高訓練教學力量： 施行素養(yǎng)訓練推動新課改形勢下的

25、訓練教學本質是把握.進展對人的進展的基本需要，確立培育目標，把握同學年齡個性特點。 1、育人力量：(1)重于觀看、勤于了解、樂于溝通、擅長溝通。(2)細心培育，細心塑造，耐心轉換、愛心評價。要擅長差異評價，提倡無錯評價。 2、教學力量：(1)課前想象力量，要領悟課程標準、激活教材內容。(2)課堂駕馭力量：要嫻于技能、勝于調控、精于啟發(fā)、擅長表達。語言表達要精確規(guī)范、樸實、風趣。(3)課后反思力量：體現(xiàn)了學問再熟悉、方法再改進、過程再體驗，體現(xiàn)后再提升力量，反思是老師提高教學水平的助推器。 3、科研力量：(1)提高教科研力量是當務之急：在目標上關注個體潛能發(fā)揮;在模式上關注個體主動探究和情感體驗

26、;在策略上，關注自主學習與受導學習統(tǒng)一。訓練由以本為本變?yōu)橐匀藶楸?，老師由掌握者、評判者轉向參加者、引導者，同學由接受型轉向探究型與接受型相結合。 培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓賜予的清泉，我要讓它細水長流。今后我會學以致用，我會將在這里學到的新學問盡快地內化為自己的東西，運用于訓練教學過程中去，結合我校的實際狀況，準時地為學校的建設和進展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作力量，加強平常的學習、充電，他山之石，可以攻玉，我確定將學到的學問運用于訓練教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的進展中大放光榮。 更多工作總結.延長閱讀 學校老師的實習工作總結.精選(5篇)

27、不蹚河不知水深淺?；貞涍@段時間的學校老師實習工作，我全身心投入其中，想必您此刻應當在預備寫實習報告了吧，實習報告是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。那么怎么才能寫好學校老師實習報告呢？以下是工作總結之家我為大家細心整理的“學校老師的實習工作總結.”，僅供參考，大家一起來看看吧。 學校老師的實習工作總結.(篇一) 實習期間我是帶三升四的班級，必需要重新編班，所以早上開完簡短的老師晨會后，我跟著陳細娜老師一同到我們班的同學，返校日當天同學是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發(fā)放給同學后，做個簡潔的清潔工作一下子就放學了。 中午時，教務主任告知我還要要代三個班的綜合實踐課，當時心

28、中還有點可怕，怕自己會沒時間預備，但是由于這是自己的分內職責，學校的每位老師隔天幾乎都必需要兼科，是肯定避不開的，所以在與原科任老師爭論后，當天回家我就開頭思索該如何上完這兩節(jié)課，最終我打算讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，寫出他們的暑假生活，以協(xié)作學校的開學的新氣象，如此不僅與同學的生活閱歷貼近，還可以動員他們新學期的學習熱忱，真是一舉兩得??！ 學校老師的實習工作總結.(篇二) 這近二個月來的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的二個月，也是促進我教學上不斷成長的二個月。所以我一次又一次地告知自己要必需以十二分的干勁和熱忱努力! 一

29、、更新觀念，以新的觀念做為指導思想 1、轉變老師觀 伴著學問經濟時期的到來，信息技術在訓練領域廣泛運用，“教書匠”式的老師已經不順應時期的需要了，必需具有現(xiàn)代訓練觀念，并將其運用于訓練工作實踐，不斷思索、摸索，朝著訓練家的方向努力。以老師為本的觀念應當轉為以同學為本，自覺讓出主角地位，讓同學成為主角，充分信任同學，樂觀評價同學。 老師除了一方面有豐富的學問外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，老師的言行對同學有直接的影響，老師要通過自身榜樣無言的力氣教給同學做人道理，老師的價值應體現(xiàn)在道德情操與學問水平、教學力量完善統(tǒng)一上。 2、轉變同學觀念 在現(xiàn)代.里，必需訓練民主化，老師與同學是公平

30、的，老師有尊嚴、同學也有尊嚴。每一個同學不管成果好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴，應受到敬重。老師要發(fā)自內心地愛同學，努力發(fā)覺同學多方面的特長，觀賞同學的每一點進步，同學只有感受到老師的愛和敬重，方能舒服地學習，健康的成長。在信息時期，老師許多方面的學問都可能不如同學，那么必需放下架子，與同學建立相互學習的伙伴伴侶關系，真誠地向同學學習，教學相長、共同進步。 3、轉變教學觀 通過此次培訓，我在教學觀上有了確定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡樸的傳授學問，要重在教同學把握方法，學會學習，不能只讓同學“學到什么”還讓同學“學會學習

31、”，同學把握了方法，終身受用，可以自己獵取學問，除了學習，還要留意啟迪同學的才智，給同學充分的空間、工夫，發(fā)揮出他們的想象力和制造力。 二、樂觀實踐，不斷提升完善 1、首先要有終身學習的觀點。當今.、科技飛速進展，只有不斷學習，方能與時俱進，以全新的眼光觀看和指導自己的教學工作，時期對老師提出了特殊高的要求，老師要學習的東西越來越多元化，多學科的學問都要觸及，無論是哪方面的學問都要懂一點方能勝任新時期的教學。 2、把學到的觀念方法落真實訓練教學工作中。關心同學確定恰當?shù)膶W習目標，指導同學形成良好的學習習慣，把握學習策略和進展力量，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)同學的學習動機和學習愛好，充分調動同學的

32、樂觀性，為同學供應各種便利，為同學服務，建立一個民主、寬容的課堂氣氛，與同學一起共享他們的情感體驗和勝利喜悅，能夠承認過失和錯誤。 3、向同行學習，不斷提升自己。這次培訓，接觸到了許多優(yōu)秀的老師同行，他們不但有著扎實的教學功底，更有著銳意進取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難，與他們探討、溝通，不僅使自己在業(yè)務上有所得，更在思想上時辰提示自己，化緊迫感和危機感為動力。.不斷進展，競爭日益激烈，只有自己不松懈，堅持學習訓練理論，同時在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過硬的業(yè)務水平，更有老師具有的道德情操，才能順應新時期的教學。 三、提高訓練教學力量： 施行素養(yǎng)訓練推動新課改形勢下的訓練教學本質是把握

33、.進展對人的進展的基本需要，確立培育目標，把握同學年齡個性特點。 1、育人力量：(1)重于觀看、勤于了解、樂于溝通、擅長溝通。(2)細心培育，細心塑造，耐心轉換、愛心評價。要擅長差異評價，提倡無錯評價。 2、教學力量：(1)課前想象力量，要領悟課程標準、激活教材內容。(2)課堂駕馭力量：要嫻于技能、勝于調控、精于啟發(fā)、擅長表達。語言表達要精確規(guī)范、樸實、風趣。(3)課后反思力量：體現(xiàn)了學問再熟悉、方法再改進、過程再體驗，體現(xiàn)后再提升力量，反思是老師提高教學水平的助推器。 3、科研力量：(1)提高教科研力量是當務之急：在目標上關注個體潛能發(fā)揮;在模式上關注個體主動探究和情感體驗;在策略上，關注自

34、主學習與受導學習統(tǒng)一。訓練由以本為本變?yōu)橐匀藶楸?，老師由掌握者、評判者轉向參加者、引導者，同學由接受型轉向探究型與接受型相結合。 培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓賜予的清泉，我要讓它細水長流。今后我會學以致用，我會將在這里學到的新學問盡快地內化為自己的東西，運用于訓練教學過程中去，結合我校的實際狀況，準時地為學校的建設和進展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作力量，加強平常的學習、充電，他山之石，可以攻玉，我確定將學到的學問運用于訓練教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的進展中大放光榮。 學校老師的實習工作總結.(篇三) 短短的幾天見習,漸漸回憶,細細品嘗,我發(fā)覺感受

35、還是蠻多的。 第一次見習,在我?guī)缀跏强瞻椎睦蠋熉飞袭嬌系年P鍵的一筆。聽到的許多,看到的許多,學到的也許多。我想寫一件最能讓我引發(fā)思索的事。 第一個星期的星期四,我在下面聽了一節(jié)我們自己上的地方課程課。內容是關于一些平安學問的,上課的形式是選擇題的形式。說實話,課堂氣氛high有點過了,有些亂糟糟的感覺。有個女生問我,老師,我覺得很沒意思,我能不能做作業(yè)?我自知這節(jié)課不是很有意義,就回答:“假如你覺得這種氛圍下不會影響你做作業(yè)的話,你就寫吧。但老師還是盼望你最好能夠參與一下?！?這個女生快下課的時候很嚴厲地跟我說:“老師,我覺得你們見習老師來上課,還是仔細上不要玩嬉戲好?！敝笪乙矄柫似渌耐瑢W

36、,幾乎都是這種答案。 我的感受是,別看他們是四班級的學校生,其實他們是很有思想的。對于沒有意思、沒有目的的課,他們會有排斥反應。 學校老師的實習工作總結.(篇四) 一、實習狀況簡介： 1.單位的基本狀況： 周營學校位于鄢陵縣馬欄鎮(zhèn)周營村，是一所實力很強學校，校長周少杰是一個慈愛的伯伯，他帶領老師們把學校管理的井井有條，小伴侶們都歡樂的在這里學習，在這里成長，在這里度過自己的開心的時間。學校在馬欄鎮(zhèn)里各學校成果始終名列前茅，尤其是語文次次都拿桂冠。 2.實習目的和要求： 很小的時候就有一個幻想，就是能作為一名老師，站在講臺上揮灑汗水。實習是高校訓練最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我

37、們在.實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高訓練教學質量，培育合格人才積累閱歷并為自己能順當與.環(huán)境接軌做預備。古人曰：“教然后知困，學然后知不足”，為了豐富自身專業(yè)學問，更好地教書育人，配當合格的人民老師，本人在參與05級中文本科電高校習其間，一方面，刻苦努力、仔細學習，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)；另一方面，將理論運用在實際教學中，以人為本，努力提高教學質量，以達學以致用的目的。此次實習的要

38、求就是了解作為老師的基本素養(yǎng)和要做的工作，為以后真正的職業(yè)生涯的到來做好充分的預備。也為大二的暑假畫上一個圓滿的句號，為大三的奮戰(zhàn)吹響號角。 二、實習報告正文 1、實習期間所從事的詳細工作： 我在實習期間主要是幫老師們代課，我教孩子學寫作文，數(shù)學，英語。三科都帶。 2.實習的感受和收獲： 這個暑假，教會我了我許多。在學校里教學的這段日子我很累，真的很累。一天下來五六節(jié)課，上午兩個小時的數(shù)學和語文，下午還要上英語。剛開頭的確有點力不從心。覺得很累。當時深深體會到了當老師的辛苦，小孩子們都很小，都是七八歲，十來歲。正是淘氣搗蛋的時候。有的小男孩很淘氣，喜愛和小伴侶們打架，吵架，特殊難管。原來上課就

39、很累了，還要操勞這些，我真的有點懊悔來到這個學校，他讓我恐驚，厭煩，無奈?？墒菨u漸地我把握了孩子們的脾氣，知道了他們的可愛，雖然他們有的時候很調皮，可是有的時候真的很乖，乖乖的跟你說話，乖乖得聽從老師的叮囑。這時候我覺得很欣慰。 有幾個小女孩特殊乖，特殊懂事，在我不興奮的時候他們會哄老師快樂，給我唱童謠，和我一起玩嬉戲，唱歌，說話。人當心不小。有的小孩子很有思想，能說出許多大人的話，嘿嘿，還特殊有哲理哦，我真的很快樂，看到他們無憂無慮的成長。韓紹康是最調皮的一個孩子，我當時上課的時候觀察他就頭疼，由于他不但自己不學習，還始終打攪其他小伴侶，上課不是玩就是大聲說話，我很生氣，每次都把他說一頓，可

40、他始終屢教不改。所以我就有點小厭煩他。干脆不管他了?？墒窃谖铱煲叩臅r候。發(fā)覺這孩子也有乖的一面，他很樂于助人，小伴侶們有啥要關心的他就會去幫，我有一次沒吃早餐上課了，下課后餓得不也行，他就領著我去找買早餐的地方，當時我很感動。小孩子也是有愛心的。他們調皮是這個年齡段的主打。我想我們不應當責備他們調皮，太乖的孩子反而以后會沒了個性，一味的隨波逐流。沒有了自己的想法，干不成大事。 最終被.淘汰，殘酷的現(xiàn)實逼著我們接受種種不公正的現(xiàn)象。我們也要學著去突破常規(guī)，接受新的想法。班里的孩子們都是很可憐的孩子，我以為自己的童年就夠凄慘了，可是沒想到他們有的更慘，爸爸媽媽忙于工作，幾乎沒有時間照看他們，有的

41、孩子小小年紀就替媽媽搬運東西，而且媽媽忙得沒時間做飯，他還的自己做飯給自己還有哥哥吃，他很愛自己的哥哥，我已經發(fā)覺好幾次了，他幫哥哥做了好多事，我有時候很驚異于這么點的孩子都懂得了親情的珍貴。他教會了我肯定要信任親情。我有一次讓孩子們寫作文，題目是我的爸爸或者我的媽媽，他們竟然說不知道你爸爸媽媽長什么樣子，我知道他們在開玩笑在夸張了事實，可是有的小孩子說我每次都見不到爸爸媽媽，他們總是在忙著工作，都沒有時間陪著我玩，教我寫作業(yè)，輔導我學習，小伴侶是無辜的，是可憐的，爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，不得不工作。 爺爺奶又不識字，或者也由于老了不想操那么多心了，就放任孩子們愛怎么辦怎么辦，導致學習成果的下降

42、。性格的缺失。這是現(xiàn)在.的一個通病。沒有方法解決。也無力訴說它的對與錯。唉，現(xiàn)在想想現(xiàn)在的小孩子真是幸福，物質上的幸福，我那時候哪有什么學習機啊，連手機都沒見過，可是現(xiàn)在孩子上課有的都帶著讀書郎，才七八歲的小孩，他知道個啥，給他一個學習機他也不知道利用，只是家長單方面的關懷，孩子根本就不學，時代不一樣了。家庭條件也不一樣了。 學校老師的實習工作總結.(篇五) 一、實習目的 二、實習內容 2、班主任工作 準時正確引導同學思想，處理班上日常雜務，管理好同學日常行，培育良好的行為習慣，調動同學干部處理班上各事務。 三、實習效果 四、實習總結及體會 初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事

43、情。20 xx年8月31日，我懷著興奮的心情來到重慶豐都龍河中心學校校，開頭了為期一個月二十天的訓練實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民老師的崇高和艱辛。 下面我從幾個方面對我的實習進行總結。 1、仔細做好實習前期工作 首先是把自己的心態(tài)放正，由于心態(tài)打算一切是輔導員囑咐的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學典禮后指導老師介紹了各項實習工作的支配和實習期間該留意的事項。我也主動把實習班級的每個同學和學校的基本狀況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習才能進行的如此順當。 2、名師指導按步驟提高教學水平

44、教學實習的開展，指導我的是本校的高級老師，訓練前線工，也是一個特別負責的老師。我們將實習分為兩個階段： 其次階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級老師，并且是三班級二班的班主任，所以她給我上的課是許多，而且給我支配的課時也是許多的，這就使得我有更多的熬煉機會。上講臺的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有許多溝通的時間，在做得不好的地方老師也是準時地經我指出。另外在課后細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到老師那里進行初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課方案，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導老師的批改和建議下再做修改，

45、之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依教學秘書的按排制造性完成教學任務。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動等各方面都有了顯著的提高。 3、樂觀做好班主任實習工作 做班主任是辛苦的，而當一個學校三班級的班主任則是更辛苦的。學校生各方面都要細致如微，稍有不留意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理訓練帶來了巨大的困難，所以一開頭我就暗下決心，肯定要加倍努力，要投入比別

46、人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,紅領巾的佩戴，督促他們仔細早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不仔細聽講者，下課準時找他談話，正確引導。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導個別同學，給個別同學作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領同學參與學校的各項活動。如全校大掃除、紅領巾檢查、紅歌傳唱等活動。 經過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與同學也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的

47、對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此準時進行正確的思想引導。 4、虛心求教仔細吸取他人優(yōu)點 在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在仔細地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。我多去參與學校的教研活動，不放過每一次到講課競賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學到了很多有價值的東西。虛心聽取別人的看法和批判。從他人身上學到了不少的力量，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。 雖說我的實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對同學的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信念做好訓練工作。爭取做一名優(yōu)秀的

48、人民老師。 學?？茖W老師的年度工作總結模板匯編(5篇) 時間荏苒，依據學校領導的指示，我們應當要為學?？茖W老師工作總結做預備了，工作總結可以關心我們的工作更好的開展，為以后的工作供應關心，所以我們寫工作總結的時候肯定要有方法，有技巧，那么學?？茖W老師工作總結應當怎樣寫呢？考慮到您的需要，工作總結之家我特地編輯了“學校科學老師的年度工作總結模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學?？茖W老師的年度工作總結模板【篇一】 本學年本人主要擔當?shù)氖?6班級的.信息技術學科和6班級科學教學工作。本學期本人從各方面嚴格要求自己，樂觀協(xié)作學校支配，全心全意為著學校訓練教學工作服務?，F(xiàn)將本學期工作總結如下： 一、思想

49、政治方面： 本學期本人以樂觀求進的態(tài)度仔細參與各項學習，深化學習政治理論學問，仔細認真的做好學習筆記。注意師德，團結同志。嚴格根據中學校老師職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，提高了自身思想政治覺悟。 二、工作方面： 1、教學方面：本學期本人仔細遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，無故不請假、不曠職。仔細備課每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，寫好課后記。計算機學科注意同學的動手力量，因此在課堂上講得盡量少，讓同學動手動腦盡量多，充分考慮不同層次的同學學習需求和學習力量，以滿意不同層次同學的需求。 2、網絡管理工作：在完成日常教學工作的同時，我也樂觀做好學校的網絡管理工作。仔細做好各室計

50、算機的管理和維護，在保證學校網絡正常運行的前提下，樂觀協(xié)作市信息中心做好IP登記管理、老師實名認證等工作;保障網絡穩(wěn)定，杜絕不良信息的網上傳播渠道，為我校老師專業(yè)成長進展創(chuàng)設良好的網絡環(huán)境。 三、自身修養(yǎng)方面： 在工作中遇到各式各樣的問題，活到老學到老。本人仔細向其他同行學習，多向領導請示，提高自己的訓練教學水平。工作時不帶心情，盡量把工作做到。 總之，本學期，本人本著為訓練教學服務的宗旨，努力做好本職工作，不斷學習，不斷提高自己。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。 學?？茖W老師的年度工作總結模板【篇二】 本學期，我接手了兩

51、個班級的科學課程教學，更是兼職學校的教育工作。而教育工作特別的繁重，使得我在課堂教學方面的時間投入，有些不夠。但始終以來，都是勤勤懇懇、認仔細真的進行我的教學工作。如今接近學期結束了，我也對自己這個學期的教學工作進行了總結，目的是盼望能精確的對待自己的工作，更盼望能把握好以后的教學方向和目標。 抓好教學過程、激勵并維持同學的學習愛好。 由于三班級的學習狀況很差，導致基礎學問的進一步掉落，到了四班級，班級里對學習感愛好的同學人數(shù)已經大打折扣，這給我自己的教學帶來了肯定的難度。同時，這個班級的學習氛圍特別差，班級里有3/4的同學沒有學習狀態(tài)，更沒有學習的心思。 假如一味的貫徹學習目的和內容，我怕會

52、引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的更多的是如何對課堂內容進行處理，讓枯燥的學習生活多一點精彩。但我并沒有由于這樣，而放棄了優(yōu)秀的同學，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術語，我更多的是進行深化淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成果，但也沒有讓同學失去科學的愛好。 而對于三班級同學，學習的狀況比較好，基礎也比較扎實，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴峻。我想提高后進生的基礎學問，不能只靠我自己一個人，這樣的效果會很差，找了許多的同學，做了許多的思想工作，最終將幾個后進生進行“一幫一”的傳幫帶教學，用同學的思維給同學補習，效果也不錯。

53、課堂上，教學的內容雖然以突出基礎學問為主，但很注意學問的提高。對于成果優(yōu)秀的同學，我不僅給了足夠的學問挑戰(zhàn)內容，擴展同學的學問面和提高同學的學習愛好和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學期下來，效果也不錯。 這種班級的教學，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進生吃好，優(yōu)生吃飽”，有肯定的難度，但我始終在努力?？偟膩碚f，我們的教學都以落實基礎學問為主，加強學問的延長，聯(lián)系生活的實際，營造輕松的課堂氣氛，讓每一個同學都能感受到：學習其實是輕松的！科學其實就在身邊，學習科學就是感受生活 讓他們喜愛上我的科學課，是我的動力。 學?？茖W老師的年度工作總結模板【篇三】 作為一名學?？茖W老師，我覺得這份工作

54、肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的力量?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下： 一、訓練教學工作 （一）擺正心態(tài)，嚴格要求自己，樹立良好的工作作風。 作為一名科學學科教研組長，我能向模范和先進老師學習，主動反思自己的思想和行為，不斷地剖析自己在言行中的過失，不斷總結閱歷教訓。工作中，我留意以集體為重，留意隨時調整自己的心態(tài)，努力用學科帶頭人的標準要求自己。同時，還能夠觀看一些老師心態(tài)上的變化，準時與之溝通，用自己的言行影響她們，使她們也能夠擺正心態(tài)。 我勤奮踏實地做好自己的訓練教學工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精

55、神。想通過自己的付出，帶動學校更多的老師布滿熱忱地投入自己的工作，營造一種“比、學、趕、幫、超”的樂觀上進的工作氛圍，愛自己的同學，愛自己的工作，從而促進學校、學科各項工作的開展。我仔細預備每一節(jié)課，細心備課。在備課時，不僅要備教材，還要備同學，讓同學在有限的時間里學會更多的學問。 （二）、主要成果： 1、詳細措施： 抓好常規(guī)工作，培育同學自主學習的力量。結合新教材理論學問，課堂上盡可能設計新奇、開心的教學方法，增加趣味性，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，讓同學在輕松開心的學習中把握學問、技能。發(fā)揮同學情感，激發(fā)同學求知欲望，減輕了同學的學習負擔，培育了同學樂學的愛好。 2、閱歷淺談： （1）務實常規(guī)

56、教學。留意做好課前預備，刻苦鉆研教材，仔細學習大綱和教科書，預備好每節(jié)課必要的試驗教具，做到先備課，后上課的習慣。堅持理論和實際結合進行教學，使同學簡單吸取，從而使教學任務能夠按方案完成。同時，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，采納多種形式，多種方法，引導同學學會學習。一學期下來，我積累了不少教學閱歷,同學的合作意識和合作力量得到大大的增加。 （2）關照同學參加的力量 科學課中，很重要一點就是要培育同學的探究合作力量，沒有合作，探究過程不能很順暢地綻開。因此，要在課堂教學中，發(fā)揮同學的自主性，就要讓同學參加，讓同學在活動中把感受到的、觀看到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、爭論及在老師的引導

57、下，作出正確的推斷。要真正讓同學參加學習的進程，老師在課前要做好課前預備，也要布置同學按每節(jié)課的要求，做好課前預備，帶齊試驗器具，然而在課堂教學中同學依照提示就能熱喧鬧鬧參加到教學活動中去。為此課堂預備，我花費了不少時間和精力，教會同學如何找合適的試驗材料，引導同學自己也去采集試驗標本。往往課堂幾分鐘的試驗，自己總要花幾個小時去仔細預備，包括采集標本做試驗，思索課堂上對同學試驗的指導等等。 （3）激發(fā)同學的參加愛好。 在課堂教學中不難發(fā)覺，愛好是最好的老師。我認為激發(fā)同學的參加愛好，關鍵是激發(fā)同學做一個樂觀勞動者，勤動手、動腦、動口。我把同學是否勤動手、動腦、動口作為評比“科學之星”的依據，堅

58、持每次課都記載，每次課都小結，激勵每個同學都仔細地參加。 （4）豐富同學參加的方式。 豐富同學參加的方式，就是轉變過去以老師講、同學聽，死記硬背的教學手段。科學課教材的特點特別抽象，要讓同學在觀看試驗中發(fā)覺隱秘，獵取新學問。假如教學中只是老師講、同學聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在科學課教學中引導同學自主學習，用多種感官去觀看體驗感悟。在老師的指導下，勤于動手動腦，認真觀看，就會獲得新的科學理念。例如在熟悉動植物與土壤種類的關系時，我就特殊強調同學自己去動手去觀看，并不時進行記錄，作好記載。 （三）、仔細學習業(yè)務，夯實教學基礎。 作為學科帶頭人，我知道自己肩負著為其他老師引領的作用。因此，

59、我樂觀參與每一次教研活動，在活動中，我樂觀發(fā)表自己的見解和主見。無論是制作教學課件，還是做討論課、公開課、示范課，我都走在老師們的前面，為他們做出表率。為了促進青年老師的專業(yè)化成長，使她們能在短時間內，快速適應訓練教學的要求。開學時，在學校領導、老師的關懷和支配下，我知道這份工作意義，也感到身上的責任和壓力。師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。如今，一學期的幫扶工作即將過去，回首這一路我們共同收獲了辛苦與歡樂，我也堅持用實際行動影響著她。首先，我對自己工作上嚴要求,到處為年輕老師做好表

60、率，將自己的工作閱歷和教學閱歷一點一滴、毫無保留地傳授給她。我們一起共聽、共評每一節(jié)課，真正做到了學而不厭。只要我能想到的工作和留意事項，都準時提示她們，避開她們走彎路。教學的功夫應放在平常，把自己以前好的做法和她一起共享，毫無保留。當然我也時刻謹記，自己也不是一個完善的人，訓練教學之路還有很多需要完善。 （四）、討論、反思，努力成為討論型老師 為不斷提高教學討論力量，我重視從訓練教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升。常常自覺地運用學習到的課改理念，端詳自己的課堂,對課堂教學進行有意的回顧，體會勝利的方法，查找改進的思路；對所教同學的成長過程進行分析，總結勝利的閱歷，完善有效的方法。并準時將自己