2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案

1、Word 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案 幼兒園的小伴侶對(duì)（元旦）的理解是怎樣的，幼兒園在元旦的時(shí)候又是怎樣對(duì)孩子們進(jìn)行（教育）的呢?以下是我給大家整理的2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃（方案大全）8篇，盼望可以幫到大家。 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)（策劃方案）篇1 20_年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂又有意義的元旦，為了班與班、家長伴侶們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂進(jìn)行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。 一、活動(dòng)內(nèi)容： 幼兒才藝及家長才藝，親子嬉戲 二、活動(dòng)宗旨： 1、

2、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。 2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。 3、讓家長樂觀參與，為孩子做出榜樣。 參加人員：試驗(yàn)中班全部家長及小伴侶 三、節(jié)目單： 開場(chǎng)：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小伴侶) 2、歌曲好大一個(gè)家(表演者：) 3、歌舞踏浪(表演者：) 4、嬉戲小海龜?shù)顷?5、舞蹈Open your dream(表演者：) 6、歌舞三只熊(表演者：) 7、詩朗誦再別康橋(表演者：) 8、歌曲春曉(表演者：) 9、舞蹈健康動(dòng)起來(表演者：) 10、家庭嬉戲（足球）珍寶(表演者：) 11、歌曲荷塘月色(表演者：) 12、舞蹈(表演者：) 13、親子嬉戲同舟共濟(jì) 1

3、4、歌曲愛我你就抱抱我(表演者：) 15、舞蹈小星星洗澡(表演者：) 16、家長嬉戲紙杯傳水 17、（武術(shù)）操精忠報(bào)國(表演者：全體男生) 18、（魔術(shù)）奇妙魔術(shù)棒(表演者：) 19、自由表演時(shí)間段 20、親子嬉戲春雷陣陣響 21、頒發(fā)紀(jì)念品 結(jié)束假如幸福你就拍拍手(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說) 附： 嬉戲1：小海龜?shù)顷?嬉戲規(guī)章：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜立刻找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。 嬉戲2：(家長嬉戲) 我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力氣大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個(gè)嬉戲紙杯傳水便會(huì)為大家揭曉答案。 嬉戲規(guī)章：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)

4、六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到其次個(gè)家長的杯子里，其次個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最終哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)留意，嬉戲開頭后，就不行以用手了。 嬉戲3：親子嬉戲：同舟共濟(jì)。 嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為成功者。 嬉戲4：春雷陣陣響。 嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長腿上，聽口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為成功。 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。 2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量，

5、豐富幼兒的（想象力）和制造力。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2、背景音樂新年好。 三、活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的（方法）和操作方法。 一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好 1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。 2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 二)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境 1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來? 2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使

6、我們的教室更美麗? 提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 3、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 提示： 1、貼的時(shí)候要留意平安。 2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放新年好的音樂。 三)觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅 1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印 。 2、觀賞環(huán)

7、境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動(dòng)結(jié)束。 四)活動(dòng)延長： 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 2、假如條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的腳印 。 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇3 一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日 二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動(dòng)過程： 1、來園活動(dòng)(各班教室) 2、生活活動(dòng) 3、新年心愿包活動(dòng) 預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 預(yù)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過程： 1) 律動(dòng)“新年好” 2) 親子運(yùn)動(dòng)嬉戲 1.放鞭炮

8、預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 2.運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。 3.剝桔子 預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 4.搶氣球嬉戲

9、 預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 5.開火車 預(yù)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走) 6.袋鼠跳 預(yù)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對(duì)面站立，中間距離約3050米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起

10、放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 7.揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴若干條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 8.趕雙球 預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);（網(wǎng)球）拍若干副。 玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回

11、起點(diǎn)。 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇4 一、主題說明： 自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。 在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間相互敬重，信任、關(guān)心和關(guān)愛。在此（感恩節(jié)）來臨之際，特舉辦一場(chǎng)以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思索，珍惜伴侶。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美妙的生活。通過布滿童真、布滿才智、布滿制造的捕獲，呈現(xiàn)我們的愛。 二、活動(dòng)目的： 1、通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感謝，理解父母

12、，真誠地去愛護(hù)關(guān)懷別人，懷有一顆感恩之心。 2、此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言溝通，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。 三、作品要求： 1、活動(dòng)采納家庭親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。 2、表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、（泥塑）等) 3、作品要附上文字說明。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 在收集上來的作品中，我們會(huì)本著公正公正的原則，邀請(qǐng)家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)比投票活動(dòng)，以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等 五、作品展現(xiàn)階段： 通過家園聯(lián)系欄、家校互動(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展現(xiàn) 六、活動(dòng)時(shí)間： 20_年1

13、1月_日20_年11月_日 (二)作品收集： 幼兒作品以班級(jí)為單位，交由班級(jí)老師選擇出優(yōu)秀作品。 (三)作品展現(xiàn)： 1、邀請(qǐng)家長與幼兒(以班級(jí)為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)比投票活動(dòng)。 2、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展現(xiàn)溝通。 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇5 一、活動(dòng)主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班愛自己，愛家人 中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動(dòng)目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，

14、家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)將來的生活! 三、活動(dòng)時(shí)間： 11月_日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 春江幼兒園 五、詳細(xì)支配： 老師篇： (各園工會(huì)負(fù)責(zé)) 1、在11月份的第一個(gè)（國旗下講話）中，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。 2、學(xué)唱讓愛住我家 3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來 4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。 幼兒篇： 1、小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家(班級(jí)組長負(fù)責(zé)) 2、畫一幅畫，感恩父母。(班級(jí)組長負(fù)責(zé)

15、) 3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé)) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真誠的祝愿。(大班班級(jí)組) 家長篇： 1、學(xué)唱讓愛住我家 2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇6 一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天 二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi) 三、參與人員：班級(jí)內(nèi)老師、班級(jí)內(nèi)家長，幼兒 四、活動(dòng)意義： 1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界（文化）、各國風(fēng)俗的了解。 2、培育幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。 3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。 五、活動(dòng)預(yù)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶

16、意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程預(yù)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、珍寶任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝愿的卡片(心形或自己選擇) 六、活動(dòng)支配： 1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。 2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，賜予老師節(jié)日的祝愿和深深的擁抱。 3、班級(jí)內(nèi)老師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝愿。 4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，依據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。 5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。 6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織老師以小型工會(huì)活動(dòng)形式綻開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

17、 七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程： 1、11月24日老師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中關(guān)心幼兒完成書寫祝愿感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。 2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)老師依據(jù)時(shí)間支配開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。 3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，老師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行共享。) 4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，老師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。 活動(dòng)方法：1)老師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂) 2)老師為幼兒展現(xiàn)藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。 3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)

18、要說“感謝”。 4)老師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。 5)鼓舞幼兒為身邊的老師送去感謝與祝愿。 幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。) 5、老師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)老師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝愿和祝福。 6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(協(xié)作珍寶任務(wù)，家長和幼兒一起共享感恩節(jié)的感受)。 7、為家長發(fā)放珍寶任務(wù)，在家中同幼兒一起共享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)老師。 8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，老師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活

19、動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。 八、園內(nèi)老師感恩節(jié)活動(dòng)流程： 1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。 2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。 3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。 4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告知他(她)的話。(背景音樂) 5、將卡片分別展現(xiàn)在感恩墻上。(背景音樂) 6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己關(guān)心和付出的人。 7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。 九、活動(dòng)延長： 1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)老師進(jìn)行拍照留念。 2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。 十、活動(dòng)要求： 1、活動(dòng)當(dāng)天全

20、部寶寶參加。 2、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒老師可以進(jìn)行幫助。 3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝愿。 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇7 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。 三、活動(dòng)前期預(yù)備 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)（故事），

21、歌曲征集等。 2、預(yù)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、感恩的心手語版演員的到位(老師和幼兒)。 四、活動(dòng)支配 各班主要圍繞幾個(gè)“一”綻開活動(dòng)。 1、說一篇感恩的心故事。 2、采訪一個(gè)身邊的人 3、畫一幅感恩的畫 4、學(xué)唱一首感恩的歌 5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中 五、溫馨提示 1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。 2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。 3、各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況借鑒感恩節(jié)推舉活動(dòng)。 六、活動(dòng)結(jié)束 1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享 3、幼兒制作的感恩（賀卡）送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì)) 4、幼兒

22、寫口述（日記）敘述感恩節(jié)的過程與收獲。 5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧! 2022幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇8 活動(dòng)目標(biāo)： 1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒（平安教育），增加幼兒平安防范意識(shí)。 2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品平安、預(yù)防傳染病等平安防范教育，增加幼兒的自我愛護(hù)和平安防范意識(shí)。 3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 4.了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備：元旦假期平安PPT課件 活動(dòng)

23、過程： (一)介紹元旦學(xué)問。 (二)防凍瘡。 1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。 2.凍瘡防護(hù)。 (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10; (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪; (3)暴露皮膚擦護(hù)膚品; (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。 (三)交通平安。 1.步行平安： (1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。 (2)行走時(shí)必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 (3)行人不準(zhǔn)在車道上追趕，或車輛接近時(shí)猛拐橫穿。 (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 (5)不準(zhǔn)在大路上玩耍、嬉鬧。 (6)學(xué)齡前（兒童）在街道或大路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。 2.乘坐公共汽車（平安學(xué)問）： (1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后挨次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。 (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 (四)迷路了怎么辦? 小伴侶們要記住，