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1、30考綱課標1東30考綱課標1東(2)2唐代的北。4(2)航行,為資開拓世界市場、進行思維升華 (2)航行,為資開拓世界市場、進行思維升華 300 學易混易錯 史料一 英國科技史學者李約瑟:“313望塵莫及的科學知識水平”,中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“15世紀之前更是如此。史料二 獎。從史料一 英國科技史學者李約瑟:“313望塵莫及的科學知識水平”,中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“15世紀之前更是如此。史料二 獎。從(1)(2)(3)1618、指南針、印刷術(shù)變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。在電的利弊中說:“外用和(1)的(3)。1618、指南針、印刷術(shù)變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。在電的利弊中說
2、:“外用和(1)的(3)。(1)(2)(1)(2)1 (2011 江蘇高考)據(jù)與公肅甥書記載:“憶昔時邸報,至(明)()D審題突破 例 2 (1 (2011 江蘇高考)據(jù)與公肅甥書記載:“憶昔時邸報,至(明)()D審題突破 例 2 (C)審題突破 例3 材料 審題突破 隱含社會熱點1201111 1 ()二 緊扣主干知識和。”結(jié)合古代科技史,對此理解不正確的是 )三 凸顯新史觀、新價值觀()四 運用新材料、創(chuàng)設(shè)新情境審題突破 隱含社會熱點1201111 1 ()二 緊扣主干知識和?!苯Y(jié)合古代科技史,對此理解不正確的是 )三 凸顯新史觀、新價值觀()四 運用新材料、創(chuàng)設(shè)新情境,()AB郭守敬 C
3、祖沖之 D AB郭守敬 C祖沖之 D ()(時間:45分滿分:100分一、選擇題(560分1()D第二板已具。更互用之,瞬息可就?!睔W洲人開始使用這一技術(shù)是在 )A8C14B11D15()(時間:45分滿分:100分一、選擇題(560分1()D第二板已具。更互用之,瞬息可就。”歐洲人開始使用這一技術(shù)是在 )A8C14B11D15() 4培D個()()AD、羅盤針、印刷術(shù)()()()AD()10()A()AD()10()AD、()A12D小()二、非選擇題(2040分說:“社會的勞動生產(chǎn)力,首先是科學的力量?!睋?jù)統(tǒng)計,公元前 1000(1)(2 分材料二 一特點?(8 分)材料三 “先在西方誕生,而中國反而遠遠落在西方后面呢?” 材料一 的漕船。中國擁有“四大發(fā)明”,這固然是中華民族和驕傲,但是羅盤針可可以制造喜慶的亦可制的材料二 1000(1)(2 分材料二 一特點?(8 分)材料三 “先在西方誕生,而中國反而遠遠落在西方后面呢?” 材料一 的漕船。中國擁有“四大發(fā)明”,這固然是中華民族和驕傲,但是羅盤針可可以制造喜慶的亦可制的材料二 著名歷史學家費正清曾說:“文500 97788 復義一、1.(1)西漢 經(jīng) 畢昇 人航海 3.(1)齊民要
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