冀教版一年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)年級聯(lián)考習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13冀教版一年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)年級聯(lián)考習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。dn xio y s wi gng chung tu xing xi mn wi zi jin xio lin 2. 我會寫字。白yn 冬tin h苗 毛chnghu shn r m tu shng n z 江南蓮，蓮葉何。 魚戲蓮葉東，魚戲蓮。3. 我會看拼音寫詞語。zu yu shng bng wn l bi tin hu li ch shu zh rn jio ho jing shn zh shu mi yu y hu ki

2、 hu zu ch bi fng 4. 看拼音寫詞語。yu liang fi j ti dng fng xu hu du mi l d y ling gung 5. 我會看拼音，寫詞語。png you zhng go ji r chn y shuhu bn f zh y mng bi m y hu du 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順，并填空。1.上：_，第一筆是（_）。2.目：_，共（_）畫。3.火：_，第一筆是（_）。4.山：_，第二筆是（_）。7. 寫出下列漢字的筆順，并數(shù)一數(shù)一共多少畫。母：_ （_）畫世：_ （_）畫果：_ （_）畫秀：_ （_）畫8. 寫筆順并填空。1.長： ，

3、共（ ）畫。2.馬： ，共（ ）畫。3.學(xué)： ，共（ ）畫。4.回： ，共（ ）畫。5.衣： ，共（ ）畫。9. 寫出下列字的筆順。（注意全包圍字的書寫順序）風(fēng)_國_白_情_10. 寫一寫，并完成練習(xí)。共（ ）筆，第二筆是（ ）。共（ ）筆，組詞：（ ）。筆順：_。組詞：（ ）?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。晴（_） 平（_） 吹（_） 遠（_）清（_） 半（_） 次（_） 進（_）12. 我會辨字組詞雪（_） 請（_） 各（_） 完（_）雷（_） 情（_） 名（_） 玩（_） 遠（_） 桃（_） 在（_） 高（_） 運（_） 跳（_） 再（_） 亮（_）13. 比一比，再組詞。跑（_）

4、體（_） 天（_） 足（_）泡（_） 休（_） 大（_） 走（_）14. 比一比，再組詞。好（_） 用（_） 見（_） 馬（_）媽（_） 月（_） 幾（_） 鳥（_）15. 比一比，再組詞。了（_） 人（_） 四（_） 田（_）子（_） 大（_） 西（_） 里（_）【連詞成句】16. 句子森林。（照樣子，寫句子）（1）星星是夜空的花朵。 _是_的花朵。（2）彎彎的月兒像小船， _像_ 。（3）爸爸看書，媽媽看書，我也看書。 _，_，_也_。17. 排列句子1.我 去 書包（bo） 上學(xué)（xu） 背著（bizhe） _2.小馬 是 月牙 畫 的_3.一只 弟弟 天上 在 看見 小鳥 飛_4. 小

5、牛 吃青草 一起 在 和 草地上 _5.我 自選商場 和媽媽 在 買東西 _18. 連詞成句，并加上標點（寫序號）1圓圓的 坐在 青蛙 唱歌 荷葉上_2聰明的 真是 駱賓王 孩子 一個_3尾巴 燕子 剪刀 的 像_19. 照樣子，寫句子。（1）例：一片片葉子從樹上落下來。_從_。（2）例：我家的墻白白的。妹妹的_。（3）例：我是春天。_是_。20. 把句子填寫完整。1_喜歡吃_。 _喜歡吃_。2_、_、_和_是蔬菜。3十年樹木，_。4_教我們_。 _教我們_。5_，寸金難買寸光陰?！竟旁婇喿x】21. 讀兒歌，做一做。小 路小 路 彎 彎，像 根 扁 擔，一 頭 挑 著 村 莊，一 頭 挑 著

6、大 山。（1）請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。（2）讀兒歌，填一填彎彎的扁擔一頭挑著，一頭挑著。22. 讀一讀，想一想，做一做。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首詩中寫的是（）。A.鵝B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來。23. 課內(nèi)閱讀我會做。_明月_，疑是_霜。舉頭望_，低頭_。1把詩句補充完整。2這首詩的作者是_代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。A.抬起 B.全部24. 閱讀兒歌，回答問題?；ǘ涞膵寢屖谴蟮?，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。（1）這首兒歌共有句話。（2）選一選，填一填。天空 大地 祖國 大?；ǘ涞膵寢屖?/p>

7、，星星的媽媽是，浪花的媽媽是，我們的媽媽是。25. 補充詩句，回答問題。靜夜思（ ）床前 ，疑是 。舉頭 ，低頭 。1補全詩句2用“”圈出詩中的一對反義詞。3古詩表達了詩人（）。A.對月亮的喜愛之情 B.思鄉(xiāng)之情【閱讀理解】26. 閱讀理解。 大自然的郵票春天的樹上，長出了嫩綠的芽瓣。夏天的樹上，掛滿了肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季，寄給你，寄給我，寄給大家。1這段文章共有_句。2一年有_個季節(jié)，它們是_、_、_、_。3大自然的郵票是指_。4用“ ”劃出文中表示顏色的詞語。27. 閱讀小鉛筆，完成練習(xí)。小鉛筆我有一支心愛

8、的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這只鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一只大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。他在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1短文共有（_）個自然段。2請你用“_”劃出描寫鉛筆上大白鵝的句子。3根據(jù)短文判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。這只鉛筆上畫了鴨子在河里游來游去。（_）水好像告訴小朋友要好好學(xué)習(xí)。（_）這支鉛筆很美麗，是老師給我的獎品（jing pn）。（_）4這支鉛筆是（_）給我的，我十分（_）它。28. 讀短文，完成練習(xí)。 兩只烏鴉烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。

9、大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！苯Y(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（qun su）在破窩里，哆嗦（du suo）地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定受（shu）不了，它會去修的。”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還受（shu）得了嗎？它一定會去修的?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。窩被風(fēng)吹到地

10、上，兩只烏鴉都凍僵（jin）了。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了（_），結(jié)果誰也沒有去修。后來洞（_），可還是誰也沒有動手去修。最后，烏鴉兄弟的窩（_）2短文中第四自然段哪句話描寫了冬天的寒冷？請你用直線“ ”畫出來。3下面的說法，正確的一項是（ ）A兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。B兩只烏鴉凍僵了，是因為他們誰也不想修破洞。C兩只烏鴉都不會修破洞，所以都凍僵了。4對短文中第四自然段畫曲線“”的句子理解正確的是（ ）A受不了B受得了5太陽終于出來了，凍僵的烏鴉醒來了。兩只烏鴉你看著我，我看著你，不由得臉紅了。此時他們會說些什么呢？大烏鴉說：“老二，都是我的錯。我應(yīng)該早點修補

11、這個洞的?！毙貘f說：“_?！?9. 閱讀短文，完成練習(xí)?？蓯鄣那锿尥耷锿尥迵]舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多待一會兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠留住?？墒莵聿患傲?，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會！1短文共有（_）個自然段。2與短文中的“淘氣”意思相近的詞語是（ ）A玩笑B美好C頑皮3秋天，除了（_）的樹葉，（_）的果實，還有（_）的稻子和（_）的秋菊。（填序號）金燦燦 變黃 五彩 成熟4為什么“我”不能把這些美妙的景象留??？（ ）A因為冬姐姐馬上就要來了。B因為秋

12、娃娃太淘氣了。5請你寫一寫冬姐姐會帶來哪些美妙的景象。_30. 我是閱讀小明星。氧吧小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有（ ）的空氣，有（ ）的花兒，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鳥很多小動物來到氧吧，盡情享受這大自然的美好。大家都說：“這氧吧真好，我們要感謝小猴！”到氧吧的動物越來越多，氧吧的生意紅紅火火。1選擇下面的詞語填入文中的括號里。（填序號）唱歌 新鮮 飛舞 香香2氧吧是什么樣的？請你用“ ”畫出來。3到氧吧的動物越來越多，氧吧的生意_。4小猴開氧吧，讓小動物們享受到了美好的大自然。你想開一個什么“吧”？這個“吧”里有些什么？你想用它來做什么呢？用幾句話寫下來，和