精品解析浙江省慈溪市20212022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省慈溪市20212022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽試卷登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省慈溪市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共25題，每題2分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。不選、多選、錯(cuò)選均不給分，共50分）1（2021七上江北期中）愛因斯坦說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）A大雁何時(shí)南飛B鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中C哪種顏色月季花好看D植物的蒸騰作用是否受溫度影響2（2021七上紹興期中）正確規(guī)范的操作是

2、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A測(cè)木板長(zhǎng)度B測(cè)液體溫度C點(diǎn)燃酒精燈D滴管滴加溶液3（2021七上紹興期中）如果用圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（）選項(xiàng) 1 2 3 4A 動(dòng)物 無(wú)脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲B 測(cè)量工具 刻度尺 溫度計(jì) 量筒、量杯C 植物 種子植物 被子植物 葫蘆蘚D 綱 科 目 種AA BB CC DD4（2022七上慈溪競(jìng)賽）海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)、里氏震級(jí)6.5以上的海底地震引起，這種波浪運(yùn)動(dòng)引發(fā)的狂濤駭浪，洶涌澎湃，它卷起的海浪，浪高可達(dá)數(shù)十米，可造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，海嘯之所以有這樣大的破壞性，是

3、因?yàn)楹[具有很大的()A電磁能 B化學(xué)能 C聲能 D機(jī)械能5下列詞句中，描寫生物遺傳的是（）A螳螂捕蟬，黃雀在后 B一豬生九仔，九仔各不同C種瓜得瓜，種豆得豆 D芝麻開花節(jié)節(jié)高6麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，20世紀(jì)5060年代，我國(guó)曾開展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此以下說(shuō)法不正確的是（）A現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動(dòng)”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物B現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲C現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色D大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生

4、物的生存7某種鳥類在營(yíng)巢時(shí)，若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋，會(huì)將蛋殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)棄置于巢外。為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān)，科學(xué)家將蛋放于野地上，在其旁放置蛋殼，觀察其被天敵吃掉的比率，下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。蛋殼與蛋的距離和被天敵（烏鴉）吃掉的比率蛋殼與蛋的距離（cm） 被烏鴉吃掉的蛋（顆數(shù)） 沒(méi)有被烏鴉吃掉的蛋（顆數(shù)） 被吃掉的比率（%）15 63 87 42100 48 102 32200 32 118 21根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論，正確的是（）A蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率B蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋，增大了蛋被吃掉的機(jī)會(huì)C蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，越可防止細(xì)菌滋生，降低蛋被感染的機(jī)會(huì)D蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，蛋被天敵吃掉的機(jī)會(huì)越大8

5、（2021七上上城月考）如圖所示呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物。下列說(shuō)法不正確的是（）A葫蘆蘚沒(méi)有真正的根，所以長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中B蕨用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中C銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒(méi)有果皮包被D睡蓮生長(zhǎng)在水中，所以屬于藻類植物9（2017七上柯橋期中）2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦憑借發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。青蒿素是從黃花蒿當(dāng)中提取出來(lái)的。如圖所示為黃花蒿，是菊科蒿屬的一年生草本植物，廣泛分布在國(guó)內(nèi)各省。則黃花蒿屬于（）A 苔蘚類植物 B蕨類植物C裸子植物 D被子植物10（2021七上江北期中）提到細(xì)菌和真菌，人們往往只想到它們的危害，其實(shí)很多細(xì)菌和真菌

6、對(duì)人類是有益的。下列有關(guān)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖B制作不同的發(fā)酵食品，所利用的細(xì)菌或真菌可能是不同的種類C新鮮蔬菜放在冰箱冷藏，其目的是抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖D腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛，是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖11（2017七上寧波期中）棉紅鈴蟲成蛹前結(jié)繭保護(hù)自己，以抵御不良環(huán)境，這是一種保護(hù)性適應(yīng)。但當(dāng)環(huán)境條件變化時(shí)，如金小蜂前來(lái)產(chǎn)卵，結(jié)果就成了“作繭自縛”，原來(lái)的適應(yīng)變得極不適應(yīng)了。棉紅鈴蟲的“作繭自縛”和下列何種現(xiàn)象體現(xiàn)同一原理（）A非洲肺魚在干旱季節(jié)夏眠B響尾蛇遇到敵害時(shí)尾部發(fā)出響聲C雷鳥在降雪前換上了白色的羽毛D震動(dòng)

7、枝條，竹節(jié)蟲跌落僵直不動(dòng)12神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種名為“神農(nóng)香菊”的野菊花，能發(fā)出迷人的芳香。有人嘗試把它移栽到別的地方，卻發(fā)現(xiàn)它的香氣消失了，這一現(xiàn)象說(shuō)明了()A環(huán)境不能影響生物 B生物能改變環(huán)境C環(huán)境能影響生物 D生物能適應(yīng)環(huán)境13（2022七上慈溪競(jìng)賽）小曹娥沿海灘涂上有一種有趣的魚灘涂魚，如圖。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，也能生活在陸地上，在陸地上生活的時(shí)間比水中還長(zhǎng)。大部分魚類如果離開了水很快就會(huì)缺氧室息面死。而彈涂魚卻能較長(zhǎng)時(shí)間在灘涂上，彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是（）A胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐身體，幫助爬行跳躍B鰓腔空間很大，能夠儲(chǔ)存水分和空氣C皮

8、膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換D以上說(shuō)法均正確14（2021八下秀洲月考）海洋中有一種能把自己“吃成植物”的神奇動(dòng)物，名叫綠葉海天牛，綠葉海天牛幼體通過(guò)吃一種藻類，將藻類中的葉綠體完整地保存在身體內(nèi)。這樣，它就能依靠體內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用。則綠葉海天牛()A體細(xì)胞一定有細(xì)胞壁 B所需的部分有機(jī)物由自身制造C不需要進(jìn)行呼吸作用 D不需要吸收外界氧氣152020 年 6 月，袁隆平院士及其團(tuán)隊(duì)在青海柴達(dá)木盆地用野生高寒耐鹽堿水稻和高產(chǎn)水稻雜交培育出高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是生物多樣性中的（）A 物種的多樣性 B生物數(shù)量的多樣性C遺傳的多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)的多樣

9、性16如圖表示來(lái)自同一人體的四種細(xì)胞，下列敘述正確的是()A神經(jīng)細(xì)胞可長(zhǎng)達(dá)1m，有利于收縮與舒張B因?yàn)檫@四種細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)有差異，所以形態(tài)、功能不同C雖然這四種細(xì)胞大小不同，但其結(jié)構(gòu)功能相同D雖然這四種細(xì)胞的生理功能不同，但它們的化學(xué)組成是類似的17（2018七上三門期中）紅微藻是一類藻類植物，如圖為顯微鏡下觀察到的微藻。若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，正確的操作順序是（）轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 向右移動(dòng)裝片 向左移動(dòng)裝片 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A B C D18（2021七上杭州期中）下列選項(xiàng)中，最先證明地球是球形的事件是（）A麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行 B哥倫布到達(dá)美洲大陸C人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用 D大地測(cè)量

10、技術(shù)的產(chǎn)生和進(jìn)步19（2020南湖模擬）科學(xué)結(jié)論都是基于大量的事實(shí)與證據(jù)。下列事實(shí)不支持對(duì)應(yīng)科學(xué)結(jié)論的是（）A晝夜更替地球自西向東公轉(zhuǎn)B麥哲倫環(huán)球航行地球是球形的C大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系大陸漂移D那不勒斯海岸石柱海拔高低變化地殼在不斷變動(dòng)20（2021溫州）漢書地理志記載了我國(guó)西北地區(qū)的一種地貌（如圖），后在很多干旱地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了類似地貌。形成這種地貌的主要外力因素是（）A流水 B風(fēng)力 C冰川 D海浪21（2021余姚模擬）2020年12月8日，中國(guó)和尼泊爾共同宣布，珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。下列關(guān)于喜馬拉雅山脈說(shuō)法正確的是()A喜馬拉雅山還會(huì)繼續(xù)增高B喜馬拉雅山脈附近很少

11、有地震發(fā)生C喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海洋化石，是海平面上升造成的D喜馬拉雅山是亞歐板塊與印度洋板塊張裂形成22（2022七上慈溪競(jìng)賽）2021年當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月19日晚上9點(diǎn)左右，冰島格爾丁達(dá)加爾斯戈斯火山爆發(fā)，這是自12世紀(jì)以來(lái)，雷克雅內(nèi)斯半島首次出現(xiàn)火山爆發(fā)。下列有關(guān)火山的敘述正確的是（）A 火山噴發(fā)難以預(yù)測(cè)，不要在火山附近居住和旅游B火山是地殼變動(dòng)的證據(jù)之一，主要分布在板塊交界處C火山噴出的巖漿主要來(lái)自于地球內(nèi)部深處的地核D火山爆發(fā)后，被火山灰覆蓋的土地往往很貧瘠，植物難以長(zhǎng)期生長(zhǎng)23（2022七上慈溪競(jìng)賽）某同學(xué)在用量筒取液體時(shí)，先用仰視讀得液體體積為 34毫升，倒出一部分液體后，再用俯視讀得液

12、體體積為15毫升，則倒出的液體體積是（）A大于19mL B小于19mL C等于19mL D無(wú)法判斷24（2022七上慈溪競(jìng)賽）仔細(xì)讀圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A圖中用酒精燈的外焰給試管加熱B圖中蜜蜂是節(jié)肢動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)脊椎骨，有外骨骼C中P點(diǎn)所在位置為北半球，西半球，低緯度D圖中球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水，一個(gè)簡(jiǎn)易氣體溫度計(jì)。若發(fā)現(xiàn)液面由 A 上升到 B 位置，則表明氣溫降低25（2017七上越城期中）如圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)的方向分別為（）A位于液泡的上方 逆時(shí)針 B位于液泡的

13、上方 順時(shí)針C位于液泡的下方 逆時(shí)針 D位于液泡的下方 順時(shí)針二、 填空題（本大題共有14小題，每空1分，共40分）26（2021七上江北期中） 和 是探索自然的重要方法。27（2022七上慈溪競(jìng)賽）辛棄疾的古詞中描寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。詞句中提到了哪些生物？ 、 （任選兩種）。你判斷他們?yōu)樯锏囊罁?jù)是 、 、 （任填三項(xiàng)）。28（2022七上慈溪競(jìng)賽）填寫下列物體或現(xiàn)象中所具有的能量。（1）狂風(fēng)搖撼大樹，風(fēng)具有 。（2）喇叭發(fā)出的聲音具有 。（3）溫暖的陽(yáng)光具有 。29（2021七上江北期中）如圖所示，用天平測(cè)量冰塊的質(zhì)量，此時(shí)天平平衡。若水的蒸發(fā)

14、忽略不計(jì)，一段時(shí)間后，部分冰熔化成水，則此時(shí)天平 （選填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；測(cè)量后，將砝碼放回砝碼盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)有砝碼上粘有一小塊橡皮泥，則測(cè)得的冰塊質(zhì)量 （選填“偏大”“偏小”或“與真實(shí)值一致”）。30（2022七上慈溪競(jìng)賽）在進(jìn)行觀察蝸牛實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。（1）為了更好地進(jìn)行科學(xué)觀察，我們需要借助 （填儀器名稱）來(lái)觀察蝸牛。（2）如圖所示，小明測(cè)量的某只蝸牛體長(zhǎng)是 厘米。（3）構(gòu)成蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。31（2022七上慈溪競(jìng)賽）蘆葦是余姚市某些河道邊常見的一種植物，下圖是蘆葦及其分類地位圖示和二歧式檢索表。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）禾本目植物種類 （選

15、填“多于”或“少于”）禾本科植物種類。（2）蘆葦在上述二歧式檢索表中的位置是 。32（2022七上慈溪競(jìng)賽）下列分別是公雞、青蛙、海豚、眼鏡蛇、鯉魚 5 種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答：（1）以上 5 種脊椎動(dòng)物中，有乳腺，以乳汁哺育后代的是 ，體溫恒定的有 ；請(qǐng)將這5種動(dòng)物從低等到高等排序 。（以上均填字母）（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別，如 A 用 呼吸；B 幼體用 呼吸。33（2022七上慈溪競(jìng)賽）余姚是楊梅的原產(chǎn)地，每年6月中下旬是楊梅旺季，在楊梅市場(chǎng)上小科發(fā)現(xiàn)每筐楊梅上面都蓋著一種植物。（1）該植物有明顯的根、莖、葉分化，葉呈羽狀，葉片背面長(zhǎng)有許多小囊，不開花，沒(méi)有果實(shí)與種

16、子。這類植物屬于 植物，靠 進(jìn)行繁殖。（2）楊梅清甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，在生物體結(jié)構(gòu)層次上，楊梅屬于 （選填“果實(shí)”或“種子”）。34（2022七上慈溪競(jìng)賽）如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的 填(“甲”或“乙”)（2）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是 ；(填序號(hào))（3）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的 在起作用。(填序號(hào))35（2022七上慈溪競(jìng)賽）觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1

17、）小明在用光學(xué)顯微鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)該顯微鏡的鏡盒里有如圖所示的 4 個(gè)鏡頭。為了能在視野中看到最多的細(xì)胞，他應(yīng)選用圖中的鏡頭組合 （填字母組合）。（2）在使用顯微鏡時(shí)，經(jīng)常在視野中出現(xiàn)“污物”。為了能快速準(zhǔn)確判斷視野中“污物”可能存在的位置，小明畫出了如圖所示思維導(dǎo)圖。請(qǐng)將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整 。36（2022七上慈溪競(jìng)賽） 2020年11月24日4時(shí)30分，嫦娥五號(hào)探測(cè)器在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射。歷經(jīng)23天，12月17日1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月壤安全著陸。（1）嫦娥五號(hào)返回器攜帶月壤安全著陸的地理位置為：42.5N 111.3E，請(qǐng)根據(jù)如圖所示的“中國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射中心分布圖”判斷：嫦娥五號(hào)

18、返回器安全著陸地在發(fā)射地的_ 方。（2）嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射至返回器攜帶月壤安全著陸的23天中，我們所在的寧波市正午太陽(yáng)高度角會(huì) 。（填“變大”、“變小”或“不變”）37（2022七上慈溪競(jìng)賽）保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施主要包括：就地保護(hù)、移地保護(hù)、法制教育和管理三個(gè)方面。例如，在成都市市區(qū)建立大熊貓繁育研究基地，對(duì)園中的大熊貓進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理就屬于 ；為了保護(hù)斑頭雁等鳥類及棲息環(huán)境，人們建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)就屬于 。38（2020七上鄞州期末）板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在德國(guó)科學(xué)家 提出的大陸漂移說(shuō)的基礎(chǔ)上形成的。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，世界上的火山、地震大多發(fā)生在 。如圖是2019年6月全球主要地震

19、分布圖，由圖可知該月地震主要集中在 板塊周圍。我國(guó)四川省汶川地震發(fā)生在青藏高原東部邊緣，是由于亞歐板塊和印度洋板塊的 (填“擠壓”或“張裂”)而形成的。39（2022七上慈溪競(jìng)賽）小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一只溫度計(jì)不準(zhǔn)確。把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一同插入水中，發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)插入冰水混合物中的示數(shù)是6，放入沸水（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）時(shí)的它的示數(shù)為96。經(jīng)仔細(xì)觀察，他的刻度是均勻的，則這只溫度計(jì)的示數(shù)為42時(shí)，實(shí)際溫度是 ，當(dāng)被測(cè)液體溫度為 時(shí)，這只溫度計(jì)的示數(shù)等于被測(cè)液體實(shí)際溫度。三、 實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有4小題，每空2分，共30分）40（2022七上慈溪競(jìng)賽）周日張麗同學(xué)幫助媽媽去市場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子是綠色

20、的，里面的葉子是白色的。經(jīng)仔細(xì)觀察，她又發(fā)現(xiàn)大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的。張麗同學(xué)提出這樣的問(wèn)題，葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？于是她用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究。（1）張麗同學(xué)針對(duì)自己提出的問(wèn)題，作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與光照有關(guān)；張麗將基本相同的兩枚蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個(gè)相同花盆中，然后將甲花盆放在 下，乙花盆放在完全密閉的紙箱中，定時(shí)觀察記錄蒜苗葉子的顏色；（2）假如張麗的假設(shè)是正確的，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ；（3）在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是 ，設(shè)計(jì)兩個(gè)裝置的目的是進(jìn)行 。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，張麗發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有一不足之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)

21、你指出來(lái) 。41（2022七上慈溪競(jìng)賽）小明在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用紅墨水染色后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁出現(xiàn)分離的現(xiàn)象，小明對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是用清水重新操作染色步驟后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞又恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)。接下來(lái)小明用不同的溶液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄如下現(xiàn)象：操作步驟 25%的蔗糖溶液 25%的蘇打溶液 25%的食鹽溶液記錄“分離”的起止時(shí)間 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，這樣重復(fù)幾次60秒 58秒 25秒觀察“復(fù)原”現(xiàn)象 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴清水，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)幾次能 能 不能（1）該實(shí)驗(yàn)要研究植物細(xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與 的關(guān)系；（2）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象支持

22、下列哪些觀點(diǎn)？A三種溶液引起洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞分離速度不同B三種溶液都能引起洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象C清水都能使已發(fā)生“分離”現(xiàn)象的植物細(xì)胞“復(fù)原”（3）上述實(shí)驗(yàn)中，有一組細(xì)胞不能復(fù)原，其可能原因是 。42（2022七上慈溪競(jìng)賽）小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí)，感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長(zhǎng)決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動(dòng)幅度（擺動(dòng)中人離開中心的最大距離）決定。于是他們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動(dòng)并記錄數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn) 序號(hào) 小球到

23、固定點(diǎn) 距離（擺長(zhǎng)）/米 小球質(zhì) 量/克 擺動(dòng)幅 度/米 小球往返擺動(dòng) 20次的時(shí)間/秒 小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間/秒1 0.7 20 0.05 33.2 1.72 1.0 20 0.08 39.7 2.03 1.0 30 0.05 39.8 2.04 1.0 30 0.08 39.7 2.05 1.3 20 0.05 45.3 2.3請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）要完成上述實(shí)驗(yàn)，除如圖器材外，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、秒表和 ；（2）從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由 決定；（3）擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)中的原理制成的。某擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào) （選填“長(zhǎng)”或“短”）。43（

24、2022七上慈溪競(jìng)賽）某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m10m(寬長(zhǎng))，厚度 T=0.63mm”，他想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：A用刻度尺測(cè)出一張廢棄的墻紙長(zhǎng)度為L(zhǎng)B把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈C用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D1D用刻度尺測(cè)出圓環(huán)的直徑為D2（1）以上步驟中，若去掉步驟A，則實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是 ；墻紙厚度的表達(dá)式T= 。（2）該同學(xué)一共測(cè)了三次，每次墻紙都重新繞過(guò)，并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些()A每次繞的松緊程度不同 B刻度尺的刻度不均勻C墻紙厚度不均勻 D讀數(shù)時(shí)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)答案解析部分1【答案

25、】C【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究過(guò)程一般包括，提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹靠茖W(xué)探究過(guò)程一般包括，提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)。 大雁何時(shí)南飛 ， 鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中 ， 植物的蒸騰作用是否受溫度影響， 有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，屬于科學(xué)問(wèn)題；哪種顏色月季花好看，沒(méi)有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，不屬于科學(xué)問(wèn)題。故選C。2【答案】D【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量；常見實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)操作時(shí)需要注意儀器的使用和注意事項(xiàng)，用刻度尺測(cè)量物體時(shí)，1使用前

26、觀察刻度尺的分度值、量程以及零刻度線是否被破損，2正確放置刻度尺，將0刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體，有刻度線的一端緊靠對(duì)齊被測(cè)物體，要保持平行，3記錄數(shù)據(jù)需要估讀到最小分度值的下一位，還需要添加單位；溫度計(jì)使用時(shí)需要注意的：1選擇合適的溫度計(jì)，觀察分度值，2讓溫度計(jì)下端的玻璃泡浸入被測(cè)液體中，不能觸碰到側(cè)壁和底部，3待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)液體，4讀數(shù)時(shí)視線需要與溫度計(jì)的中液面相平；酒精燈使用時(shí)注意事項(xiàng)：1酒精燈中的酒精不能超過(guò)容積的2/3，2點(diǎn)燃時(shí)不可用燃著的酒精燈去引燃，3禁止向燃著的酒精燈中添加酒精，4用完酒精燈時(shí)需要用燈帽蓋滅；膠頭滴管使用時(shí)注意事項(xiàng)：1使用滴管時(shí)，膠 頭在上

27、，管口在下，2滴管口 不能伸入受滴容器，3滴管用 后應(yīng)立即沖洗，未經(jīng)洗滌的滴 管嚴(yán)禁吸取其他試劑，4使用時(shí)需將膠頭滴管放在試管正上方，不可伸入，也不可斜放?！窘獯稹緼、測(cè)量時(shí)未將有刻度線的一端緊靠對(duì)齊被測(cè)物體，故錯(cuò)誤；B、溫度計(jì)下端的玻璃泡觸碰到了燒杯底部，操作錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)不可將燃著的酒精燈去點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；D、膠頭滴管使用時(shí)放在試管的正上方，操作正確。故答案為：D。3【答案】A【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；生物的分類方法和分類單位；常見的脊椎動(dòng)物；常見的無(wú)脊椎動(dòng)物；種子植物【解析】【分析】在概念關(guān)系中包含了并列、包含、交叉等關(guān)系，圖中1中包含了2，2包含了3，3包含了4的等級(jí)關(guān)系，【解答】A、

28、動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物分為節(jié)肢動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物等，昆蟲屬于昆蟲綱，又屬于節(jié)肢動(dòng)物，故A符合；B、測(cè)量工具包括刻度尺，但是溫度計(jì)不屬于刻度尺，量筒和量杯也不屬于溫度計(jì)，故不屬于包含關(guān)系；C、植物分為種子植物和孢子植物，種子植物包含被子植物和裸子植物，葫蘆蘚屬于苔蘚類的孢子植物，故錯(cuò)誤；D、生物等級(jí)分類從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、 種構(gòu)成分類的七個(gè)等級(jí)，所以D錯(cuò)誤。故答案為：A。4【答案】D【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的概念【解析】【分析】要解決此題，需要掌握機(jī)械能的概念，知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能；被舉高的物體具有重力勢(shì)能?！窘獯稹?/p>

29、海嘯產(chǎn)生后，推動(dòng)了海波，使海浪具有較大的動(dòng)能，從而產(chǎn)生了極大的破壞力，機(jī)動(dòng)能屬于機(jī)械能，故產(chǎn)生破壞性的原因是海浪具有機(jī)械能。故選D。5【答案】C【考點(diǎn)】生物的基本特征【解析】螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A選項(xiàng)不正確 ；一豬生九仔，九仔各不同描述的是生物的變異現(xiàn)象， B也是錯(cuò)誤的；種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了生物能繁殖后代，C選項(xiàng)正確；芝麻開花節(jié)節(jié)高描述的是生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。【分析】本題考查的是生物的特征。子女和父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現(xiàn)象叫遺傳。遺傳現(xiàn)象的例子：“種瓜得瓜，種豆得豆”、“貓生

30、貓，鴨生鴨”。6【答案】A【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【解答】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒?dòng)物

31、能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等。麻雀是動(dòng)物的一員，同樣也起著重要的作用。同時(shí)麻雀還能捕食農(nóng)業(yè)害蟲。綜上所述，選項(xiàng)A的說(shuō)法是不正確的。故選：A【分析】本題主要考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。7【答案】B【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】分析表格可知：蛋殼與蛋的

32、距離越近，被烏鴉吃掉的蛋的數(shù)量越多?！窘獯稹緼、由表可以看出，蛋殼與蛋的距離越遠(yuǎn)，被烏鴉吃掉的比率越小，A不符合題意；B、蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋，增大蛋被吃掉的機(jī)會(huì)，B符合題意；C、蛋殼主要成分是碳酸鈣，蛋殼與滋生細(xì)菌沒(méi)有直接關(guān)系，與蛋是否為細(xì)菌感染也無(wú)直接關(guān)系，C不符合題意；D、由表可以看出，蛋殼與蛋的距離越近，被烏鴉吃掉的比率越大， 蛋被天敵吃掉的機(jī)會(huì)越大 ，D不符合題意。故答案為：B8【答案】D【考點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官； 裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，裸子植

33、物一般沒(méi)有花、果實(shí)這兩個(gè)器官； 苔蘚植物無(wú)根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開水；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，其生殖也離不開水?！窘獯稹緼、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，葫蘆蘚沒(méi)有真正的根，稱為假根。假根主要是固著器官，兼有吸收作用，葫蘆蘚生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境，A不符合題意；B、蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子C、銀杏沒(méi)有果實(shí)，食用的白果的是銀杏的種子，因此種子裸露在外面，沒(méi)有果皮包被因此銀杏屬于裸子植物，C不符合題意；D、睡蓮等的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，有

34、根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，屬于被子植物，D符合題意。故答案為：D9【答案】D【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【分析】根據(jù)題中的信息，菊應(yīng)該是被子植物，黃花蒿從名稱中也反映出這一植物是有黃色的花的；查資料得到黃花蒿在分類中詳細(xì)地位是：植物界、被子植物門、雙子葉植物綱、桔梗目、菊科、蒿屬、黃花蒿種。據(jù)此可以確定黃花蒿的植物類型?！窘獯稹坑深}中信息植物的名稱：黃花蒿；黃花蒿是菊科蒿屬的一年生草本植物，可知此種植物有開出黃色的色，菊科說(shuō)明與菊類植物相似。能開花的植物只有被子植物，所以D選項(xiàng)正確。故選D10【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)菌；真菌【解析】【分析】(1)制作泡菜要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)氧的環(huán)境；(2)

35、制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細(xì)菌是不同的種類，如制作腐乳、酸奶等要用到乳酸菌，釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌；(3)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的?！窘獯稹緼.制作泡菜要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)氧的環(huán)境，因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣主要是為了防止氧氣的進(jìn)入，A錯(cuò)誤；B.制作不同的發(fā)酵食品，所利用的細(xì)菌或真菌可能是不同的種類，B正確；C.新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)冷藏，其目的是抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，C正確；D. 腌肉 放在干燥，通風(fēng)的環(huán)境，腌肉等食品采用的是腌制法，通過(guò)過(guò)多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，D正確。故選A。11【答案】C【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【

36、解析】【分析】生物對(duì)自己的保護(hù)是相對(duì)的，在某一環(huán)境中可以起到保護(hù)作用，但在另一環(huán)境中這一行為可能是招致敵害的原因。就像動(dòng)物的保護(hù)色，動(dòng)物在顏色與環(huán)境顏色相似時(shí)起到保護(hù)作用，但環(huán)境顏色改變后動(dòng)物原來(lái)的保護(hù)色就與環(huán)境顏色相反了，反而將自己完全暴露了出來(lái)?！窘獯稹緼、非洲肺魚在干旱季節(jié)夏眠，這是肺魚對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與題中原理不同，A錯(cuò)誤；B、響尾蛇遇到敵害時(shí)尾部發(fā)出響聲，這是一種警告，與題中原理不同，B錯(cuò)誤；C、雷鳥在降雪前換上了白色的羽毛，白色羽毛在雪中起保護(hù)作用，但在雪前環(huán)境不顯白色，雷鳥的白色羽毛使雷鳥更顯眼，與題中原理相同，C正確。D、震動(dòng)枝條，竹節(jié)蟲跌落僵直不動(dòng)，是一種擬態(tài)起保護(hù)作用，與原理不

37、同，D錯(cuò)誤。故選C12【答案】C【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響【解析】【解答】本題主要考查環(huán)境對(duì)生物的影響。不同的環(huán)境能使改變使生物的性狀發(fā)生改變，如“南橘北枳”在南方種植為橘子，在北方為枳；在北京培育出的優(yōu)良甘藍(lán)品種,葉球最大的有三千克.當(dāng)引到西藏拉薩后,葉球重量可達(dá)七千克左右?！痉治觥俊吧褶r(nóng)香菊”在移栽到別處后，香氣消失了，說(shuō)明環(huán)境能對(duì)生物產(chǎn)生影響。13【答案】D【考點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，據(jù)此分析解答?！窘獯稹克饶苌钤谒校材苌钤陉懙厣?，在

38、陸地上生活的時(shí)間比水中還長(zhǎng)，大部分魚類如果離開了水很快就會(huì)缺氧室息面死。而彈涂魚卻能較長(zhǎng)時(shí)間在灘涂上，說(shuō)明灘涂魚鰓腔比較大，可以儲(chǔ)存空氣和水，而進(jìn)行氣體交換需要有很薄和分布較多的毛細(xì)血管，便于氣體交換，能在陸地上爬行和跳躍說(shuō)明胸鰭發(fā)達(dá)，故A、B、C說(shuō)法都正確。故選D。14【答案】B【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；植物的呼吸作用；光合作用的原料、條件和產(chǎn)物【解析】【分析】正確地區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)，以及動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別。自養(yǎng)生物：能夠自己制造有機(jī)養(yǎng)料的生物，如綠色植物，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，還有一些營(yíng)光能合成作用的細(xì)菌。異養(yǎng)生物：不能夠自己制造有機(jī)養(yǎng)料，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)養(yǎng)料生活的生物。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都

39、有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體.動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、大液泡和葉綠體.【解答】A.海天牛屬于動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁；A錯(cuò)誤。B.海天牛能夠通過(guò)進(jìn)食藻類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，屬于異養(yǎng)；而其體內(nèi)的葉綠體通過(guò)光合作用補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，屬于自養(yǎng)，B正確。C.生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量，C錯(cuò)誤。D.生物呼吸作用都需要吸收氧氣，D錯(cuò)誤。故選B。15【答案】C【考點(diǎn)】生物物種的多樣性與保護(hù)；遺傳和變異現(xiàn)象【解析】【分析】1、生物的多樣性包括三方面，生物種類的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和遺傳的多樣性。2、雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通

40、過(guò)對(duì)雜交后代的篩選，獲得具有父母本優(yōu)良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。【解答】由題中信息“袁隆平院士及其團(tuán)隊(duì)在青海柴達(dá)木盆地用野生高寒耐鹽堿水稻和高產(chǎn)水稻雜交培育出高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻”可知，利用了雜交育種的方式，這是生物多樣性中的遺傳的多樣性，C選項(xiàng)正確。A、B、D錯(cuò)誤。故選C16【答案】D【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化【解析】【分析】細(xì)胞分化是在指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。【解答】A、神經(jīng)元又稱神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞可長(zhǎng)達(dá)1m，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本功能是通過(guò)接受、整合、傳到和輸出信息實(shí)現(xiàn)

41、信息交換，A不符合題意；B、因?yàn)樗鼈兪莵?lái)自同一人體的四種細(xì)胞，這四種細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同，由于細(xì)胞的分化，導(dǎo)致這四種細(xì)胞形態(tài)、功能不同，B不符合題意；C、 這四種細(xì)胞大小不同，其結(jié)構(gòu)和功能也不相同，C不符合題意；D、雖然神經(jīng)細(xì)胞、卵細(xì)胞、平滑肌細(xì)胞、白細(xì)胞各自的生理功能不同，但它們的化學(xué)組成是類似的，D符合題意。故答案為：D17【答案】D【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】本題主要探究運(yùn)用顯微鏡觀察的植物的操作步驟和方法?！窘獯稹?我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左

42、移動(dòng)的。因此物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野的中央，也就是步驟 向左移動(dòng)裝片，第二步為轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器觀察紅微藻，之后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰。所以正確的步驟為： 故答案為：D18【答案】A【考點(diǎn)】地球的形狀和大小【解析】【分析】本題主要考查地球的形狀。地球形狀，即地球的外形。隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)地球的形狀已經(jīng)有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)：地球并不是一個(gè)正球體，而是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體，地球的平均半徑6371千米 ，最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，表面積約5.1億平方千米?！窘獯稹葵溦軅惌h(huán)球航行是葡萄牙航海探險(xiǎn)家麥哲倫于1519年9月20日-1522年9月6日期間率領(lǐng)的探險(xiǎn)

43、船隊(duì)完成的人類第一次環(huán)球航行。該航行歷時(shí)1082天，航線全長(zhǎng)60440公里，不僅開辟了新航線，還證明了地球是圓的，是世界航海史上的一大成就。故選A。19【答案】A【考點(diǎn)】地球的形狀和大??；地殼變動(dòng)的證明；板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)；地球自轉(zhuǎn)【解析】【分析】該題主要考查地球相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；【解答】A、晝夜更替是地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的；故A錯(cuò)誤；B、麥哲倫朝著一個(gè)方向航行，并重新回到起點(diǎn)，證明地球是球形；故B正確；C、大西洋兩岸古生物具有親緣關(guān)系，說(shuō)明兩岸古生物以前距離很近，可以為大陸漂移學(xué)說(shuō)提供證據(jù)；故C正確；D、 那不勒斯海岸石柱海拔高低變化，說(shuō)明地表的高度在起伏的動(dòng)態(tài)變化，可以證明地殼在不斷變動(dòng)；故D正確；故

44、答案為：A。20【答案】B【考點(diǎn)】地形變化的原因【解析】【分析】外力作用主要是指地球表面受重力和太陽(yáng)能的影響所產(chǎn)生的作用，包括物理、化學(xué)和生物的風(fēng)化作用，流水作用，冰川作用，風(fēng)力作用，波浪及海流作用等?！窘獯稹扛珊档貐^(qū)出現(xiàn)圖中的地貌，由此可知，形成這種地貌的主要外力因素是風(fēng)力；故答案為：B。21【答案】A【考點(diǎn)】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊的交界地帶，有的碰撞擠壓，有的張烈拉伸，地殼比較活躍，容易引發(fā)火山、地震，喜馬拉雅山處在亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，多地震?！窘獯稹緼、喜馬拉雅山處在亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，兩大板塊碰撞擠壓，地殼隆起形成高

45、山，在不斷的擠壓下，還將不斷上升，A符合題意；B、由于喜馬拉雅山脈處于板塊交界處，因此附近常有有地震發(fā)生，B不符合題意；C、科學(xué)家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了古代海洋生物化石，正是因?yàn)閬啔W板塊與印度洋板塊碰撞擠壓，地殼隆起抬升所形成的，屬于海陸變遷現(xiàn)象，C不符合題意；D、喜馬拉雅山是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的，D不符合題意。故答案為：A22【答案】B【考點(diǎn)】火山【解析】【分析】火山是一種常見的自然地貌形態(tài)，由地下熔融物質(zhì)及其攜帶的固體碎屑沖出地表后堆積形成的山體。地殼之下100-150千米處，有一個(gè)“液態(tài)區(qū)”，區(qū)內(nèi)存在著高溫、高壓下含氣體揮發(fā)成份的熔融狀硅酸鹽物質(zhì)，即巖漿。它一旦從地殼薄弱的地段

46、沖出地表，就形成了火山?；鹕椒譃椤盎罨鹕健?、“死火山”和“休眠火山”?！窘獯稹緼. 火山噴發(fā)難以預(yù)測(cè)，不要在火山附近居住和旅游,錯(cuò)誤。B.火山是地殼變動(dòng)的證據(jù)之一，主要分布在板塊交界處，正確。C.火山噴出的巖漿主要來(lái)自于軟流層，錯(cuò)誤。D.火山爆發(fā)后，被火山灰覆蓋的土地往往很肥沃，錯(cuò)誤。故選B。23【答案】A【考點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】【分析】量取液體時(shí)，仰視讀取液體的體積數(shù)，讀數(shù)小于液體的實(shí)際體積數(shù)，俯視讀取剩余液體的體積數(shù)，則讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積數(shù)?！窘獯稹苛咳∫后w時(shí)，仰視讀取液體的體積數(shù)，讀數(shù)小于液體的實(shí)際體積數(shù)，即液體的實(shí)際體積數(shù)大于34毫升，倒出一部分液體后，再俯視讀取剩余液體的體積數(shù)

47、，則讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積數(shù)，即剩余液體的實(shí)際體積數(shù)少于15毫升，則倒出的液體體積大于19毫升，故選A。24【答案】C【考點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作；經(jīng)線與緯線【解析】【分析】本題考查科學(xué)的一些基礎(chǔ)概念，如酒精燈的使用、動(dòng)物的分類、經(jīng)緯網(wǎng)以及溫度計(jì)的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)題意分析解答?！窘獯稹緼.酒精燈的外焰溫度最高，圖中用酒精的外焰給試管加熱， 正確；B. 圖中蜜蜂是節(jié)肢動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)脊椎骨，有外骨骼，正確；C.中P點(diǎn)所在位置為北半球，東半球，低緯度，錯(cuò)誤；D.室內(nèi)溫度為20，所以溫度計(jì)開始示數(shù)是20，當(dāng)將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上時(shí)，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，會(huì)帶走一部分熱量，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)降低，當(dāng)酒精

48、蒸發(fā)完后，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升，最終與室溫相同，故D正確。故選C。25【答案】A【考點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞【解析】【分析】顯微鏡所成的像的特點(diǎn)是放大倒立的像，左右、上下都相反，簡(jiǎn)便方法可以將畫有圖形的紙到過(guò)來(lái)看。【解答】顯微鏡成倒立的像，倒立是指左右、上下都相反，視野中的葉綠體位于液泡的下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，實(shí)際葉綠體應(yīng)在液泡的上方；細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向仍是逆時(shí)針的。A選項(xiàng)正確。故答案為：A26【答案】觀察；實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)和觀察是探索自然的重要方法，觀察能使人們獲得有關(guān)自然的信息，實(shí)驗(yàn)可使自然現(xiàn)象在人為的條件下在現(xiàn).科學(xué)探究需要實(shí)驗(yàn)，需要通過(guò)各種途徑

49、驗(yàn)證和得出結(jié)論，需要建立假設(shè)，需要用證據(jù)去證明假設(shè)，還需要應(yīng)用科學(xué)?！窘獯稹坑^察和實(shí)驗(yàn)是探索自然的重要方法。27【答案】鵲；蟬；稻、蛙；能夠新陳代謝；能生長(zhǎng)繁殖【考點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹啃翖壖驳墓旁~中描寫到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。詞句中提到的生物有鵲、蟬、稻、蛙。因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行新陳代謝、會(huì)繁殖等。28【答案】（1）動(dòng)能（或風(fēng)能或機(jī)械能）（

50、2）聲能（3）光能（或熱能或太陽(yáng)能）【考點(diǎn)】能量及其存在的不同形式【解析】【分析】能量以多種不同的形式存在。按照物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式分類，能量可分為核能、機(jī)械能、化學(xué)能、內(nèi)能（熱能）、電能、輻射能、光能、生物能等?！窘獯稹?1)狂風(fēng)搖撼大樹，風(fēng)具有 動(dòng)能（或風(fēng)能或機(jī)械能） 。(2)喇叭發(fā)出的聲音具有聲能 。(3)溫暖的陽(yáng)光具有光能（或熱能或太陽(yáng)能） 。29【答案】仍然平衡；偏小【考點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；質(zhì)量及其特性【解析】【分析】（1）質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化；（2）根據(jù)天平的使用方法分析判斷。【解答】（1）一段時(shí)間后，部分冰熔化成水，只是冰的狀態(tài)發(fā)生

51、改變，但是它的質(zhì)量保持不變，即天平仍然平衡。（2）如果砝碼底部粘有一塊橡皮泥，則左盤冰塊的質(zhì)量=右邊砝碼的質(zhì)量+橡皮泥的質(zhì)量，那么砝碼的質(zhì)量肯定小于冰塊的質(zhì)量，因此測(cè)出的冰塊質(zhì)量會(huì)偏小。30【答案】（1）放大鏡（2）3.00（3）細(xì)胞【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；用心觀察與拓展觀察力；結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】本題主要考查放大鏡的使用、長(zhǎng)度的測(cè)量、以及細(xì)胞知識(shí)，據(jù)此分析解答?！窘獯稹?1)觀察蝸牛時(shí)可以選擇放大鏡觀察即可。(2)胸刻度尺上可知，蝸牛對(duì)齊0刻度線，末尾刻度線對(duì)齊3cm處，由于每格長(zhǎng)度為0.1cm，最小分度值為0.1cm， 估讀到最下分度值下一位，所以讀數(shù)應(yīng)該為3.00cm。(3)蝸牛屬于動(dòng)

52、物，動(dòng)物的生命結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體，所以細(xì)胞是蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的單位。31【答案】（1）多于（2）Q【考點(diǎn)】利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物【解析】【分析】常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀的區(qū)別，分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支。接著，根據(jù)另一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀，把上面的每個(gè)分支再分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，如此逐級(jí)排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表；科學(xué)的分類方法是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系等為依據(jù)進(jìn)行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種構(gòu)成分類的七個(gè)等級(jí)?！窘獯稹?1)禾本目處于目這個(gè)等級(jí)，禾本

53、科植物處于科這個(gè)等級(jí)，目等級(jí)大于科等級(jí)，等級(jí)越大，植物的種類越多，相似度越小，故禾本目植物種類多于禾本科植物種類。(2)蘆葦是屬于被子植物，被子植物是種子外有果皮包被的，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子結(jié)構(gòu)，故屬于Q。32【答案】（1）C；AC；EBDAC（2）肺；鰓【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位；常見的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】（1）體溫恒定的動(dòng)物指的是體溫不會(huì)隨著外界的變化而改變，比如哺乳動(dòng)物、鳥類。（2）兩棲動(dòng)物，幼體是蝌蚪，用鰓呼吸；成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。鳥類用肺呼吸，魚類用鰓呼吸?！窘獯稹浚?）以上5種脊椎動(dòng)物中，體外受精的有BE，體溫恒定的有AC；脊椎動(dòng)物由低等到高等主要包括

54、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，因此將這物種動(dòng)物從低等到高等排序EBDAC。（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別，如A用肺呼吸；B幼體用鰓呼吸。故答案為：（1）BE；AC；EBDAC（2）肺；鰓33【答案】（1）蕨類（或孢子）；孢子（2）果實(shí)【考點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】(1)蕨類植物生活在陰濕處，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。(2)被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成?！窘獯稹?1)蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子用孢子繁殖后代，在葉的背面有孢子，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體原葉體

55、的腹面上長(zhǎng)有雌雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用。(2)楊梅種子外有果皮包被形成果實(shí)，在生物的結(jié)構(gòu)層次上，楊梅屬于果實(shí)。34【答案】（1）乙（2）（3）【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)， 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心 ?！窘獯稹?1)據(jù)圖可知，圖甲是動(dòng)物細(xì)胞，圖乙是植物細(xì)胞 。(2)青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是細(xì)胞核。(3) 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，故新

56、鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。35【答案】（1）AD（2）污物在物鏡上【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的操作步驟：1取鏡，2對(duì)光，3放片，4眼睛注視載玻片，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降最低，5左眼眼睛注視目鏡，先逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，再換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像看更清楚，顯微鏡放大倍數(shù)-物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)?！窘獯稹?1)圖中A、B是目鏡，目鏡越短放大倍數(shù)越大，C、D是物鏡，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大，為了能看到最多的細(xì)胞，放大倍數(shù)應(yīng)該越小，故選擇AD組合。(2)污物的判斷有三種可能，可能在裝片上面，移動(dòng)裝片看看污物是否移動(dòng)；可

57、能在目鏡上面，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡看污物是否移動(dòng)；可能在物鏡上面，看看污物受否移動(dòng)來(lái)判斷，根據(jù)流程圖可知，移動(dòng)裝片不動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污物不動(dòng)，說(shuō)明污物在物鏡上。36【答案】（1）東北（2）變小【考點(diǎn)】經(jīng)線與緯線；經(jīng)緯網(wǎng)；正午太陽(yáng)高度變化【解析】【分析】太陽(yáng)高度角，地理學(xué)術(shù)語(yǔ)，是指對(duì)地球上的某個(gè)地點(diǎn)太陽(yáng)光入射方向和地平面的夾角。專業(yè)上講，太陽(yáng)高度角是指某地太陽(yáng)光線與通過(guò)該地與地心相連的地表切面的夾角。當(dāng)太陽(yáng)高度角為90時(shí)，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度最大；太陽(yáng)斜射地面程度越大（即太陽(yáng)高度角越?。?yáng)輻射強(qiáng)度就越小?！薄窘獯稹?1)嫦娥五號(hào)探測(cè)器在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射，嫦娥五號(hào)返回器的地理位置為：42. 5N， 111.

58、3E， 在圖中太原附近，根據(jù)經(jīng)緯度定向法，可知：嫦娥五號(hào)返回器安全著陸地在發(fā)射地的東北方向。(2)嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射至返回器攜帶月壤安全著陸的23天中，太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng)，我們所在的寧波市正午太陽(yáng)高度角會(huì)變小。37【答案】移地保護(hù)；就地保護(hù)【考點(diǎn)】生物物種的多樣性與保護(hù)【解析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理?！窘獯稹坷纾诔啥际惺袇^(qū)建立大熊貓繁育研究基地，對(duì)園中的大熊貓進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理就屬于移地保護(hù)；為了保護(hù)斑頭雁等鳥類及棲息環(huán)境，人們建立青海湖鳥島自然保

59、護(hù)區(qū)就屬于就地保護(hù)。38【答案】魏格納；板塊與板塊交界處；太平洋板塊；擠壓【考點(diǎn)】從大陸漂移學(xué)說(shuō)到海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)；板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】（1）隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理科學(xué)等的發(fā)展，人們?cè)凇按箨懫普f(shuō)”和“海底擴(kuò)張說(shuō)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。（2）板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球的巖石圈好像一整塊拼好的七巧板。這些一小塊一小塊的“七巧板”叫做板塊。它們是被海嶺、海溝和巨大的山脈分割而成的。全球由六大板塊組成，其分布如下圖：這些板塊“漂浮”在軟流層上，相互不斷地發(fā)生碰撞和張裂。地球表面的海洋、陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中，板塊的碰撞和張裂是引起海陸變化的主要原因。

60、板塊的碰撞形成了巨大的山脈，板塊的張裂形成了裂谷和海洋，如東非大裂谷和大西洋。【解答】 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在德國(guó)科學(xué)家魏格納提出的大陸漂移說(shuō)的基礎(chǔ)上形成的。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，世界上的火山、地震大多發(fā)生在 板塊與板塊交界處 。如圖是2019年6月全球主要地震分布圖，由圖可知該月地震主要集中在太平洋板塊周圍。我國(guó)四川省汶川地震發(fā)生在青藏高原東部邊緣，是由于亞歐板塊和印度洋板塊的擠壓(填“擠壓”或“張裂”)而形成的。故答案為：魏格納；板塊與板塊交界處；太平洋板塊；擠壓39【答案】40；60【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】實(shí)際溫度等于基礎(chǔ)溫度加上溫度差。在這支溫度計(jì)上的示數(shù)6所對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度是0，