小學(xué)二年級語文試卷分析(三篇)

1、小學(xué)二年級語文試卷分析（三篇）1、試卷分析 的 12%。本次試卷美中不足的是幾乎沒有設(shè)計句 2、學(xué)生情況分析生 51 體上 分的有 36 人80-89 有 12 ；70 分有 3 是 有 19 1、重視字詞教學(xué)，字詞掌握比較扎實。2、能聯(lián)系實際，指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強的五名學(xué)生分別擔 3、通過設(shè)計各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識，使學(xué)生達到 1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活使 2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷水平差。3、部分學(xué)生不會審題，不理解題意。4、有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。如第 5 5、閱讀題是我們班孩子的障礙題，他們沒好好讀題，對題意理解 6、寫

2、話題也存有很多問題，比如錯別字，沒寫完整都造成十分的 1、注重學(xué)生識字水平的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識字。2、繼續(xù)增大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中 3、增強閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達水平4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。5、增強對學(xué)生的分析判斷水平的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。6、把好單元檢測關(guān)，即時補充不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在 7、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂 8、充分把多媒體教學(xué)手段引進課堂為教學(xué)服務(wù)，提升課堂教學(xué)的 9、教師持續(xù)改進教法，提升課堂的實效性。多與其它學(xué)校同年級 ，2 小題， 1、增強課堂寫字指導(dǎo)

3、。要引導(dǎo)孩子弄清楚每個生字的筆畫筆順， 2、增強詞句、寫話訓(xùn)練。課堂寫字活動中要增強造句和書寫句子 3、實行答題指導(dǎo)。要教給孩子審題的方法，一些練習(xí)題的格式要 4、把好單元檢測關(guān)，即時補充不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在 5、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂 6、各方面都要要求學(xué)生有良好的習(xí)慣，對任何事情都必須認真、 7、教師持續(xù)改進教法，提升課堂的實效性。多與同年級教師聯(lián)系， 1、考前重點復(fù)習(xí)了聽寫詞語、形近字組詞以及量詞的使用，所以 的比 2、近義詞這個題整體還能夠，就是“彎”的近義詞 3、根據(jù)答題情況看，學(xué)生心里知道答案，但字寫錯了或不規(guī)范引 4、從“按課文填空”中來看，同學(xué)們課文都能背出來，這點還是 1、考試這種形式對二年級的學(xué)生來說不是難事，但有些孩子因為 2、后進生的問題。后進生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、貪玩。有些家長疏于 3、進一步強調(diào)學(xué)