考場作文應(yīng)急方略 詳細(xì)版課件

1、意外問題，沉著應(yīng)對考場作文應(yīng)急方略十八招問題一：看到作文題目心里就發(fā)慌 措施：1、保持心理平衡（“我”不好寫，別人也一樣不好寫）。2、閉目養(yǎng)神做個深呼吸，讓全身放松，沖淡緊張情緒。3、反復(fù)默念考試題目，及時記下頭腦中迸出的思維火花。問題二：擔(dān)心跑題，心里沒底措施：1、將話題背景材料，內(nèi)容要點一一進(jìn)行分解。 2、把題目中暗示的內(nèi)容補(bǔ)充出來。 3、確定哪些要點是主要的，必不可少的。 4、將話題關(guān)鍵詞語擴(kuò)展成一個判斷句，以此為作文中心。 5、在作文中反復(fù)出現(xiàn)話題中心詞。問題三：一時不知如何擬題措施：1、從話題材料中找一個關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句作為標(biāo)題，最好是能反映材料的主旨的。 2、用文章的觀點作標(biāo)題，語言

2、要簡潔。 3、暫定一個題目，等文章寫好后再做修改。 4、用切合文章主題的詩文名句做標(biāo)題。問題四：不知選擇哪一種文體措施：1、選擇自己最擅長的文體。 2、選擇自己有材料儲備的文體。 3、平等條件下優(yōu)先考慮記敘文。 問題五：難以開頭措施：1、記敘文從懸念起筆。 2、議論文從觀點起筆。 3、從簡明材料引述中起筆。 4、用設(shè)問引出話題起筆。問題六：找不到所需要的材料措施：1、從課本中找材料，特別是語文、歷史、政治等人文學(xué)科。 2、從最近看到的電視、聽到的新聞中找材料。 3、從家庭生活中找材料。 4、從身邊生活中找材料。 5、從語文教材中找材料。 6、從眼前的語文試卷中找材料。 問題七：想有所創(chuàng)新，又怕

3、出差錯 措施：1、選擇新鮮材料，給評卷老師以創(chuàng)新感。 2、選擇與眾不同的表現(xiàn)形式，如日記、書信、小小說等。 3、換一個角度思考。一般人總是從正面表現(xiàn)話題主旨，你可以試著從側(cè)面出擊。 4、從一個新的角度引述分析材料。 5、表述同一個意思，如果換一種說法，可以增添新意。問題八：不知語言如何出彩 措施：1、采用短句子，句子過長容易拖沓，并且容易產(chǎn)生語病，短句顯得精煉。 2、多用修辭句，比喻、擬人、排比、對偶、反問、綜合使用最好。 3、多用對稱句。注意駢散結(jié)合，顯示抑揚(yáng)頓挫。 4、多用流行語。流行語活在廣大群眾的口語中，有親切感，新鮮活潑。 5、多引格言警句。名人名言、格言警句，經(jīng)過反復(fù)錘練，具有哲理

4、性。 6、多引古詩詞。 7、多用典故。 8、多用描寫。在記敘文中描寫句多，語言就富有形象感，就會顯得生動，有文學(xué)味道。 9、多用抒情句。 問題九：擔(dān)心說理絕對，不深刻措施：1、用一分為二的觀點看問題，既看到事物的這一面，又看到事物的那一面。在肯定某一觀點時，兼及一下其他角度上的看法，附帶一筆，注意不要自相矛盾。2、用聯(lián)系的觀點看世界上復(fù)雜的事物，用因果分析的方法來講述道理。 3、用發(fā)展的眼光去推測事物發(fā)展的未來。這件事發(fā)展下去會產(chǎn)生什么結(jié)果，以這種結(jié)果來顯示看問題的預(yù)見性和深刻性。 4、用哲理性語言揭示主旨，顯示主題的深刻性。問題十：寫到一半時想換一種寫法措施：1、保留原有內(nèi)容巧妙過渡。 2、

5、寫議論文，想改寫成記敘文，把議論文字轉(zhuǎn)換為人物和心理活動或演講、報告的內(nèi)容，在關(guān)鍵之處加入適當(dāng)?shù)恼Z言。 3、寫記敘文想改為議論文，以記敘材料為論據(jù)，把記敘內(nèi)容轉(zhuǎn)換為社會現(xiàn)象。問題十一：害怕寫到中途卡殼措施：1、在草稿紙上列一個簡單的提綱。 2、確定好幾個領(lǐng)起全文的關(guān)鍵詞語或關(guān)鍵句。 3、對提綱和關(guān)鍵句進(jìn)行修改。 4、運(yùn)用排比舉例法、事例貫穿法、正反結(jié)合法來拓展思路。問題十二：作文題和以前讀過的范文內(nèi)容相似或相同，想借用又不敢用 措施：1、弄清楚考題與范文題目的是否相同，不能機(jī)械地套用。 2、注意范文的時代背景和考題要求的差異。 3、不拘泥范文，可借鑒形式、構(gòu)思方式、語言表達(dá)技巧、關(guān)鍵句等，如果

6、想借鑒故事情節(jié)，一定注意對原故事進(jìn)行加工、改造，以免被判為抄襲。問題十三：文章要結(jié)束了，字?jǐn)?shù)還不夠 措施：1、從另一個角度寫一段，這一角度的內(nèi)容不能畫蛇添足，要圍繞中心（主旨）進(jìn)行。 2、對前文內(nèi)容再進(jìn)行挖掘或歸納。挖掘和歸納具有揭示文章主旨和總結(jié)全文意義。3、適當(dāng)引用名言、歌詞、詩賦等，為文章添彩。4、用排比式抒情文句，以單獨(dú)列段的形式來增加文章內(nèi)容的分量。 問題十四：做完基礎(chǔ)題，時間不多，作文想寫快一點 措施：1、審題時注意勾畫命題要點，提示自己在作文時突出這些要點。 2、迅速列一個簡要的提綱，避免在寫作過程中思維中斷，保證文意暢達(dá)。 3、立即記下思維中迸現(xiàn)的火花，不怕不連貫。有了這“火花

7、”來引起閃光點，再尋找它們之間的聯(lián)系，大可連綴成文。 4、選擇好突破口，起承轉(zhuǎn)合中各用一句話標(biāo)出來。 5、回憶以前讀過的范文、寫過的例文，想一想它們與試題在內(nèi)容和形式上的相通之處。 6、從最受感動、最有話說的那一點上開始動筆。 7、提高思維和書寫速度，但要最大限度的保持卷面的整潔。問題十五：寫到中間，發(fā)現(xiàn)偏題措施：1、審視文題，審視自己已寫出的內(nèi)容，找出二者之間的聯(lián)系。 2、用概括句、轉(zhuǎn)折句將所寫部分與文題焊接在一起。 3、在接下來的行文中，強(qiáng)化文題意思，在文段開頭、文段結(jié)尾，文章結(jié)尾等處用多種手段和方式適時點明主旨。問題十六：不知卷面如何保持整潔措施： 1、保證至少一個小時的寫作時間。這樣就不會因時間緊張而影響書寫。 2、盡量把字的筆畫斷開，少連筆。避免字跡潦草而丟分。 3、標(biāo)點清晰，書寫規(guī)范。這樣會給閱卷人以態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠蟆?4、因筆誤或思路更改而造成的卷面涂抹要盡量減少，即使實在避免不了，也不要亂抹亂劃，只需輕輕劃去。 5、局部補(bǔ)充的內(nèi)容要加在填寫位置附近，并用符號標(biāo)注，不要把添加內(nèi)容寫在很遠(yuǎn)處，再自創(chuàng)一些連接符號進(jìn)行“牽引”。 問題十七：材料較多，無從下手措施： 1、能突出表現(xiàn)主題者取，反之則舍。 2、親身經(jīng)歷者取，道聽途說者舍。 3、印象深刻者取，反之則舍。 4、富有鮮活感者取，人云亦云者舍。問題十八：