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文檔簡介

1、年級班班主任工作計劃第一篇:七年級二班班主任工作計劃七年級(2)班班主任工作計劃李彩云經(jīng)過一個學期的班主任工作,這學期由我繼續(xù)擔任七年級(2)班班主任,通過一個學期的時間與班級學生溝通,現(xiàn)在我對我班的基本情況已經(jīng)相當了解,這學期,我會在上學期的基礎(chǔ)上,開展以下工作,由此提高學生在學習與思想上的能力。一、班級基本情況:我班共有學生33人,其中男生16人,女生17人。經(jīng)過一學期的努力,學生不論在學習上還是思想上都有很大提升,雖然有些學生的學習成績?nèi)匀徊皇翘貏e理想,但是他們思想純樸,進取心強。在文明禮貌、衛(wèi)生習慣方面已經(jīng)有了很大改善,而且,還有比如蘭志寧、馬紅霞、蘭永寧、擺有治等四位學困生在各科老師

2、的共同努力下,成績有了很大的提高。我相信,在這學期,我班學生在嚴格要求自己的基礎(chǔ)上還會取得更大的突破。二、本學期我班的基本目標是:遵守中小學生守則和中小學生日常規(guī)范,堅持規(guī)范學生的日常行為,積極開展德育工作,有計劃有目的地結(jié)合學校的主題,開展有特色的班務(wù)管理,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,積極參與學校組織的各種文娛活動,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點1、言傳身教,以誠取誠。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我 1們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做

3、!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。2、尊重學生,關(guān)愛學生?!皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,

4、接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。3、繼續(xù)加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,把學困生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。4、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。(1)根據(jù)我縣特殊情況,針對特殊學生,開展特殊教育。通過多種途徑,采

5、取多種方法,對特殊學生開展教育。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息渠道,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和代課老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。(2)針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。(3)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下

6、藥。5、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃作為班主任,我們應(yīng)該充分利用班會陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,把安全教育掛在嘴邊,時時刻刻為學生灌輸安全教育。同時,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。四、具體措施:1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。2、重新布置教室環(huán)境,提高板報

7、、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、 “英語角” 、“暢想天地”等文化背景,讓學生寫出自己的心里話。3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。4、通過參加學?;顒雍徒M織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。5、定期開展學習座談會,學生可以暢所欲言,談?wù)勛约簩W習生活上好的方式方法,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。五、每月計劃:第一月:要求學生自述本學期學習計劃和學習目標,并激勵學生根據(jù)自己的學習計劃來學習,

8、以便達到自己制定的目標;重新選舉班干部成員,介于上學期班干部比較混亂,通過民主選舉結(jié)合實際情況選定班干部成員,并開班干部會議,培養(yǎng)班干部為班級服務(wù)意識;開展安全為主題的班會,為學生宣傳安全知識,提高安全意識;第二月:在學習的過程中注重復習,積極投入到本學期的第一次月考中,爭取取得好的成績;第三月:開展各種主題班會,就學生在學習與生活中遇到的問題探討解決方法;第四月:全面進入復習階段,強化復習。同時,以宿舍為單位組織一次歌詠比賽,勞逸結(jié)合,提高復習效率;第五月:組織期末考試,但也不能放松對紀律、衛(wèi)生等方面的要求。通過這一系列的措施和計劃安排,我希望與同學們齊心協(xié)力、搞好班級工作,使我們班成為優(yōu)秀

9、班級體。第二篇:七年級二班班主任計劃班主任工作計劃(2012/2013學第二學期)學校:花所中學班級:七二班班主任:張小亮班主任工作計劃為了使學生能夠在三年的初中學習時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導學生認識自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮,盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。因此,針對本班情況,特制訂如下計劃:一、本班基本情況:我班現(xiàn)有學生42人,其中男生18人,女生24人。其中有少部分學生比較活躍,自制能力較差,時常不能控制自己,紀律方面必須加強。二、本學期目標:1.進一步培養(yǎng)良好的行為

10、習慣和學習習慣。2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3.加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、本學期工作重點:(一)繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。(二)培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,因此為了能夠讓他

11、們學得更好、考得更好,我也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。加強學生自我管理,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。加強師生對話,建立師生聯(lián)系制度,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度(三)加強班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,

12、定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.(四)組織有益的活動,豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。抓好文藝活動,宣傳、表揚積極報名、參與的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。三、具體措施:三、具體措施(一)思想教育:1.每周利用班會課時間教育學生

13、:要學習先做人,良好的品質(zhì)是學好習的前提。2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作3.加強校外住宿生的管理,培養(yǎng)學生生活上的自理能力。4.定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。5.適時開展青春期心理專題會。(二)常規(guī)工作:1.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高效率。2.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。3.每兩周換一次座位。4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。5.出操做到快、靜、齊。6、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀

14、念,增強班級凝聚力。7、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。8、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。9、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。(三)學風建設(shè):1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強自主作業(yè)時的自主管理。2013年3月第三篇:班主任工作計劃七二班2017-2018上學期七(2)班班務(wù)工作計劃新的一學期開始了。初次接觸班主任這個職位,有點陌生,但是在前輩們的指引下,班集體工作已經(jīng)漸漸步

15、入正軌.在這學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養(yǎng)得力的班干部,并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。一、指導思想在學校的領(lǐng)導下,依據(jù)學校工作計劃,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥?/p>

16、。二、學生基本情況全班共有51人,其中女生26人,男生25人。從小升初統(tǒng)考成績中可看出總體情況不是很好,班級中主動學習的習慣還有待加強,所以特制定了初一年級第一學期班主任工作計劃,希望有所改變。三、基本措施1、紀律方面貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論

17、。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在這學期把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。1、 學習方面在這學期中,在學習上要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。2、 生活方面在日常生活中,要

18、多與學生交流,多關(guān)心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于個別學生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生

19、學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。這學期必須做好這些特殊學生的教育工作,使每個學生都能深切的感受到老師對他們的愛。3、 勞動、衛(wèi)生和安全教育方面(1)要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。(2)教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。(3)加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,

20、利用早會,班會,組織學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。四、工作安排第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。調(diào)整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學

21、成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。嘗試實施班干部輪換制度。倡導在班級工作和學習中大力實行中學生一日常規(guī)活動,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。嚴格請

22、假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上??傊?,希望在上一學期的基礎(chǔ)之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。同時,班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界

23、的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。班主任的工作雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會做到的。2017/9/7第四篇:七二班班主任工作計劃一、以身作則晚自習就是一個很好的時間段,以前晚自習沒有事的時候,只是偶爾去看會教室,得到暫時的被威嚴震懾的安靜。我走后又是一片嘈雜。這學期,我可以利用晚自習的時間,加強自身專業(yè)知識的學習,在教室與大家同學習,同監(jiān)督,同進步。二、常規(guī)管理1.學習上:加強學生的

24、學習動機教育,有知識才有未來,持之以恒才能成功,班主任工作計劃七二班班主任工作計劃。 想辦法讓學生養(yǎng)成上課按時坐在教室里,下課按時間去吃飯,不早退,不曠課。上課要按照老師的要求完成老師布置的作業(yè)。2.生活上:加強養(yǎng)成習慣教育。自己的東西自己要擺放整齊,不能隨地亂扔垃圾,不在教室里吃零食。3.文明禮儀:同學之間文明交流,不打罵人。男女同學正常交往,尊重別人的同時尊重自己。對待老師要有禮貌,即使是老師存在的問題,也要有禮貌的提出來。不與外界非法聾人接觸。以上這些常規(guī)管理的內(nèi)容看似很小的問題,可能都是小學生要解決的問題。但是這些問題就是實實在在的存在在我們七二班里面。這些問題都不解決的話,說什么不成

25、材要成人也就變成了一件很難的事情。所以這學期的班主任工作,以上這三點都是主要內(nèi)容。三、班級的文化建設(shè)班級的黑板報、墻面設(shè)置都體現(xiàn)這一個班的精神面貌。充實的內(nèi)容以及學生們的參與可以讓它們起到相應(yīng)的效果。主題班會還會每月兩次,結(jié)合班級存在的問題和學校指定的主題舉行形式豐富多樣的主題班會。以上幾點就是我的簡單計劃,說來簡單做起來難。希望自己多探索多研究,把以上所存在的問題一一解決。加油吧!七樂無窮,盡在新浪新版博客,快來體驗啊請點擊進入第五篇:七二班班主任工作計劃七二班班主任工作計劃新的學期新的開始,本學期我擔任七年級二班班主任工作,在長期班主任工作中,使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段,也是

26、人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),根據(jù)這個想法,特制定本期班主任工作計劃如下:班級基本情況和目標:七年級二班班共有學生58人,其中男生32人,女生26人,學生年齡較小,活潑好動,自覺意識不夠強。我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,保證每個學生都能按時到校讀書,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,

27、弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。具體措施:1、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。2、給學生更多的關(guān)愛。遠離家庭的學生需要關(guān)愛,作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心,了解他們的思想,給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學生,要關(guān)懷備至。對學習有困難的學生,要及時幫助,讓他們始終保持學習的信心。3、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,堅決制止吃零食的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。5、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助

28、,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.6、 嚴格要求課堂紀律。養(yǎng)成良好的學習習慣。7、制定值日生制度, 值日生監(jiān)督一要保持教室的干凈, 二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校,了解班級,了解學生,取得家長的配合和支持??傊?,初一年級的學生剛進入初中,許多好的行為習慣沒有養(yǎng)成且學生正處于青春發(fā)育期,這個階段的學生性格開始出現(xiàn)判逆,如何正確的引導學生想好得方面發(fā)展將是一個很棘手的問題,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任

29、工作的一個重要方面就是教育引導學生養(yǎng)成良好的學習生活行為習慣,正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。按學校安排,本學年度,本人擔任七年級(1)班的班主任。本班有學生52人,男生30人,女生22人,本地學生15人,其余均為外地學生,來自各個藍天小學。通過暑假軍訓及開學初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),他們不但學習成績不夠理想,行為習慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:一、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,

30、班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、選拔、培養(yǎng)班干部班級學風好不好,班干部最重要。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。首先,幫助班委樹立威信;其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進

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