醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全5篇 本頁是我最新發(fā)布的醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全5篇的詳細(xì)范文參考文章，感覺很有用處，為了便利大家的閱讀。 臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐*很強的綜合學(xué)科,臨床實習(xí)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)療基本技能和實際工作能力的重要環(huán)節(jié)。下面我給大家?guī)磲t(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全，希望大家喜歡! 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全篇1 實習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)定理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。實習(xí)，讓我明白了大量。 短短一個多星期的實習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，期間，我學(xué)到了大量課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在實習(xí)就快要終

2、止的時期，我對自己嚴(yán)格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，重視將書本上的知識運用于醫(yī)學(xué)實踐中，虛心請教，并同老師探討*擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師協(xié)同，范文網(wǎng)站努力完成日常實習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。 在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習(xí)的過程中也把握了一些知識，譬如，ct室里，我們跟著老師

3、擺*，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分提防，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所務(wù)必的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。 通過為期一個多星期的實習(xí)，作為一名大一剛剛終止即將邁入大二的我，受益匪淺。實習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱心關(guān)心，讓我這樣一個涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。實習(xí)，讓我很好地穩(wěn)定以前所學(xué)的知識，同時也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。 當(dāng)然，實習(xí)也并不是一帆風(fēng)順

4、的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同方才那樣，依舊真的給我講解，那一刻對老師滿懷感謝之情。在閑暇的時間里，老師還相互開玩笑，打破寂靜的氣氛，為我們的實習(xí)生活增加了幾分樂趣。 再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。實習(xí)的這段時間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，工作總結(jié)范文學(xué)會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作

5、任務(wù)。 在實習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)當(dāng)以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱苦困苦，玉汝于成，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱心和更加踏實的態(tài)度對待每次工作實習(xí)讓我獲益匪淺! 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全篇2 從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，來不得半點馬虎，由于我們以后面對的是寶貴無比又十分脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對的

6、更是廣大的人民群眾、相親父老。 今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護十天的手術(shù)室見習(xí)生涯!見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)定理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了大量。 見習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的穩(wěn)定基地，我TOP100范文排行臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只?*固荊棺約何薹礪塾糜謔導(dǎo)棺約涸詡扒懊揮瀉煤醚埃由咸鈦際降拇辰逃劍歡慕郵苤逗伊搜殺氖牽頤侵荒芑竦枚淘蕕募且?；钠H晌聳倍鑰辜膊

7、牟牧?；覛g戲椋雜詬彌兜牟簧趿私猓徒榪謁狄喜匏導(dǎo)噬先賜低得氐槳旃曳槿觥敲叢儆齙較亂桓鑫侍猓靡允裁唇榪諶穎苣?學(xué)習(xí)科學(xué)知識，特別是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。 雖然我的見習(xí)時間很短，但我卻從中學(xué)到了大量。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其實好多時候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，由于至少病人可以將自己托付給醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時候醫(yī)生在看病的時候往往比病人還緊張，畏懼會弄痛病人，畏懼種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，由于假如醫(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會很輕易的

8、就傳染給病人，讓診治的過程變得困難大量。而在面對不同年齡層次的病人時候也有不同的方法，對付*往往對比簡單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子對比小，所以醫(yī)生在對待兒童時應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的對比輕松高興，并且對待兒童要盡量?*崆濁校暈惺焙蠔輪笸岵慌浜現(xiàn)瘟啤詼源夏耆聳幣心托模夏耆送砸繳還恍湃危栽謖饈幣絞陀枚岳夏耆四托牡慕饈筒榧爸瘟品槳浮?/p 全面的范文寫作網(wǎng)站在手術(shù)室見習(xí)期間，雖然不能真正的上臺，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，由于每一個小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)

9、到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了好多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破碎，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時也看到了麻醉師怎樣進行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了考前須知! 除此之外，我們還懂得了溝通的重要*。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進前行者的力量、信心與勇氣;可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，共享開心與幸福，增進團結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?。學(xué)會傾聽。在好多時候，我們只重視了自己的表達(dá)，而忽略了傾聽別人的建議與感想體會，也就浪費了走向成功的機遇。這一點對于我們的工作與生活很有借鑒意義。 時間短暫，世事偶然!見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到

10、的東西!我們將以難忘的親身體會作為新的起點，把學(xué)到的知識帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，心得體會范文錦集提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開始一種新的生活，展示一種新的人生。實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要*，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要*。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵!十天是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過隙的，可是，十天又是漫長的，由于這段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了，它讓我提前親身體驗了我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加清楚的認(rèn)識了這個職業(yè)的*質(zhì)，讓我對以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)

11、，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的! 20_年暑期社會實踐全面終止，通過見習(xí)形式的社會實踐活動，讓我再次認(rèn)識到進大學(xué)生的全面發(fā)展的重要*，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到誠懇地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任?*鑾俊崩罅聳右埃宰約河辛飼逍訓(xùn)畝唬喚齜至俗約褐督峁怪星啡鋇囊幻媯舛暈頤塹難啊詈凸鞫加瀉艽蟮鈉舴?/p 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全篇3 在內(nèi)一科實習(xí)一個月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康，它和人們的飲食、范文寫作習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵

12、的一步。人們往往不注意這些，只?*諫硤宄魷盅現(xiàn)匚：氖焙潁嘔崆襖淳駝錚繞湓諗迨嗆艸摹?/p 在實習(xí)的這一月中，我對心血管疾病有了更深的認(rèn)識，理論知識和臨床實踐相結(jié)合。通過這一個月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變，還有試驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實習(xí)的這一個月中，我也見到了好多的病例，譬如：急慢*心力衰竭、心律失常、先天*心血管病、冠狀動脈粥樣硬化*心臟病、心臟瓣膜病、感染*心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了一定的把握，這對以后的工作有很大的幫助。 讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗血糖，通

13、過實踐證明，這是十分好的一種做法，特別對于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，可能就會給予高糖口服，這不但加重病人的病情，可能還會造成病人死亡。這點也是值得我們每一個實習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。 范文網(wǎng)在實習(xí)過程中，我深刻體會到一個心內(nèi)科醫(yī)師務(wù)必把握的技能，心電圖分析是最基礎(chǔ)的，還有心肺復(fù)蘇，常見藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正*肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強： 要有很強的時間觀念 心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進行搶救及治療; 要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度 心血管疾病其起因十分繁雜，要求醫(yī)師應(yīng)時刻關(guān)注疾病變化; 要有十足的耐心 心血管疾病發(fā)展變化十分不穩(wěn)定，對患者及家屬提出的疑問

14、應(yīng)及時并耐心的講解; 要有醫(yī)學(xué)綜合能力 心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強的專業(yè)綜合能力。 總之，在以后的實習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項工作，加入醫(yī)院組織的各項學(xué)術(shù)活動，定期完成醫(yī)院的各項考核，圓滿完成進修任務(wù)。 過去的一個月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實習(xí)的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特別儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常

15、心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。 剛?cè)?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、我手機版方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完本金職工作。 我本著“把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，在護士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。

16、遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓(xùn)，對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全篇4 醫(yī)學(xué)生實習(xí)是由一名學(xué)生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學(xué)的知識與臨床工作相結(jié)合的過程。在實習(xí)過程中，經(jīng)過認(rèn)真觀摩、親自感受和反復(fù)思考，較有收獲。 一、重視醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí) 病案舉例：患者，男*，老年，確診為“慢*腎功能衰竭，尿毒癥期經(jīng)血液透析后其它病癥明顯緩解，但全身瘙癢仍存在，且應(yīng)用抗組氨藥物對癥治療

17、無效。 分析：對尿毒癥病人體內(nèi)出現(xiàn)BUN(血尿素氮)等物質(zhì)代謝異常及鈣在皮膚沉積到發(fā)展成為“矯枉失衡學(xué)說這都涉及到腎臟組織學(xué)及病理學(xué)中鈣磷代謝的過程。當(dāng)把握了上述過程后又會發(fā)現(xiàn)新的問題：為什么在血液透析之后，我將所謂的毒*物質(zhì)清除了，仍會出現(xiàn)瘙癢病癥呢?理由在于：1、尿毒癥病人尿毒冷靜在皮膚上引起所為“痕跡現(xiàn)象這是針對血液中的毒*物質(zhì)而使用的透析療法無法去除的。2、“矯枉失衡學(xué)說中涉及的PTH(甲狀旁腺激素)為中分子物質(zhì)透析不可去除，而現(xiàn)在認(rèn)為PTH對于尿毒癥病人來說正是引起瘙癢的中分子毒*物質(zhì)。 總結(jié)：這里提到的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識指：解剖、組胚、生理、生化、病理、微生物等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工

18、作的根基，所有臨床診治都要依靠這些知識。個人簡歷在發(fā)現(xiàn)病人病痛的同時，能將病情產(chǎn)生?*溝牟砩砉逃盟囊窖斗治鑾宄怯行瘟頻那疤幔揮*檔睦礪芻。嗆苣炎齙秸庖壞愕摹胰銜庖殘碚恰把窖鋇暮逅凇?/p 二、重視專業(yè)基礎(chǔ)知識與臨床知識的結(jié)合 舉例： 我們時常會問*霉素加青霉素可以加強抗感染的效果嗎?磺*和頭孢類藥合用會有拮抗反應(yīng)嗎?這就需要我們從藥理知識出發(fā)，來分析藥物的*質(zhì)。 分析：抗生素分為四大類。(殺滅繁殖期); (靜止期殺滅); (快效抑制);(慢效抑制)。將藥物歸類后我們知道：青霉素及頭孢類為I類藥物，*霉素為II類藥物而磺*為IV類藥物。知道這些就不難回復(fù)上述問題了。 病案舉例：患者男*，少年，因

19、心衰入院治療，試驗室檢查“CK(肌酸激酶)升高明顯達(dá)了3000U/L，胸片提醒擴張型心肌病經(jīng)對癥治療后，患者心功能好轉(zhuǎn)，臨床病癥消失，心得體會但CK仍居高不下。 分析：病人有“擴心的臨床表現(xiàn)且試驗室檢查結(jié)果支持，一般多考慮：CK升高由心肌損害引起，但假如只是單方面考慮這點，心得體會范文就難以解釋為什么會在心功能好轉(zhuǎn)，AST(天門冬酸氨基轉(zhuǎn)移酶)等指標(biāo)下降后CK仍舊距高不下。經(jīng)過詢問病史后，了解到病人自少年起即診斷有“進行*肌營養(yǎng)不良。結(jié)合書本及病人狀況我們發(fā)現(xiàn)其實病人“擴心，只是繼發(fā)于“進行*肌營養(yǎng)不良之后，是該病較不典型的并發(fā)癥。而由于遺傳所致的“進行*肌營養(yǎng)不良引起的免疫源*“肌損害是導(dǎo)致

20、“擴心及CK升高的主要理由。這樣一來，我們雖然對于這種遺傳*疾病不能根治，但卻能明了患者的預(yù)后并做出相應(yīng)處理避免被動。 總結(jié)：臨床來源于基礎(chǔ)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)不但能幫助加深對臨床知識的理解而且是臨床治療工作中的指南。而對于一位醫(yī)生來說，基礎(chǔ)知識不結(jié)合臨床診療那就失去了學(xué)習(xí)的意義。 書本的知識是前人的總結(jié)，臨床中會不斷出現(xiàn)新的問題，而且隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。病人在發(fā)病“前驅(qū)期即來就診，因而難以鑒別，要么病人在晚期在就診，所以病情嚴(yán)重，生命垂危。同時可因病人*自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過程，從而使病癥變得不典型，不利于醫(yī)生做出診斷。這時就需要我們熟知書

21、本上的已有的知識(如疾病臨床表現(xiàn)及體征等)，又要擅長依據(jù)病人病史特點利用先進的試驗室診斷做出，有理有據(jù)的初步診斷，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。 三、范文集錦訓(xùn)練臨床思維 舉例：1.夜班時我遇上一個上消化道大出血的病人，狀況緊急，由于剛接觸臨床工作，我便忙著從開化驗單到下醫(yī)囑，但帶教老師批評了我，并口頭醫(yī)囑，用洛塞克(奧美拉唑注射劑)及生長抑素操縱病人病情。事后雖然覺得有些迷惑不解，但想一想，你把病歷和醫(yī)囑完成的再好，病人由于處理不及時死亡了，你所做的就都是無用功，所有的一切都沒有意義了。 總結(jié)：我們總有一天會進入臨床工作，實習(xí)就是將學(xué)生變成醫(yī)生的重要過程。一進入醫(yī)院就會接觸到好多條

22、文規(guī)定，當(dāng)學(xué)生久了就會在對待工作和規(guī)定，對待書本教條及臨床處理上出現(xiàn)困惑。這時處理好問題的方法是：將病人和現(xiàn)實狀況作為處理問題出發(fā)點。 值得注意的是，做學(xué)生確定喜歡在考試中考出好成績。因而把考前老師劃的重點看得很重要，但是在臨床工作是沒有“重點之說的。病人的狀況千變?nèi)f化，書上最角落的問題也可能成為病人最痛楚的疾病。 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得大全篇5 我在院、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以?*恿斕跡倒鰨險嫜埃漚嵬盡蔽曜跡賈昭細(xì)褚笞約海蝦玫贗瓿閃爍饗罟鰲叭撾瘢昧艘歡某杉?穩(wěn)固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。 這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人對比好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，惋惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能*的機遇要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，思想?yún)R報范文什么大口吐血的，休克甚至死掉