關(guān)于電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 關(guān)于電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報(bào)告的處境越來(lái)越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信好多摯友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到分外苦惱吧，以下是我用心整理的關(guān)于電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 關(guān)于電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告1 一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20 xx-5-2620 xx-5-30 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 三、指導(dǎo)老師： 楊老師 四、實(shí)習(xí)目的： 通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有確定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)根基。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我

2、理論聯(lián)系實(shí)際的才能，提高了我問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，鞏固了工作的才能。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。概括如下： 1熟諳手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2根本掌管手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡(jiǎn)樸電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟諳電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3熟諳印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟諳手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。 4熟諳常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。 5能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠純熟使用普遍萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。 6了解電子產(chǎn)品的焊接

3、、調(diào)試與修理方法。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1講解焊接的操作方法和留神事項(xiàng)； 2練習(xí)焊接 3分發(fā)與清點(diǎn)元件。 4講解收音機(jī)的工作原理及其分類； 5講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。 6講解如何使用工具測(cè)試元器件 7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。 8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，拾掇桌面，清潔衛(wèi)生。 六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受： 在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手才能的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法打定施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵又“三步法看似輕易，實(shí)那么需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌管。剛開(kāi)頭的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我

4、們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，逐漸來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程當(dāng)中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手根本能掌管用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終究能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的懼怕早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手才能的信仰。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)樸的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我學(xué)到了大量以前我不知道的東西，譬如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且裁減空氣

5、污染，等等。但是我也遇到了好多不明白的地方， 1為什么要對(duì)焊接物舉行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的外觀清洗明凈不就可以了嗎，不明白； 2待電烙鐵加熱完全后，畢竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程當(dāng)中經(jīng)常展現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且裁減空氣污染嗎，不明白。 七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受 焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手才能，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)那么是挑戰(zhàn)我的快速采納新學(xué)識(shí)的才能。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去采納、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程當(dāng)中主要是磨練了我與我與

6、其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對(duì)電路學(xué)識(shí)不是很領(lǐng)會(huì)，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于斟酌，也會(huì)停下來(lái)扶助我，消釋我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法報(bào)告他們的時(shí)候，他們會(huì)不由于我得無(wú)知而不采用我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間情誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我熟諳了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨芡瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種可惜。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的學(xué)識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)才能有待提高。 八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受 對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一

7、種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了好多有使用價(jià)值的學(xué)識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就熱愛(ài)組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然其次次告成了，但終究比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候特別的莽撞和不自信，剛開(kāi)頭我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有開(kāi)啟開(kāi)關(guān)。開(kāi)啟開(kāi)關(guān)打定去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不提防又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說(shuō)禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔溶解。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手才能還

8、特別的缺乏，缺乏磨練，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我理應(yīng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重磨練自己的動(dòng)手才能，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有確定的底氣。 九、總結(jié) 總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱心高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻熱愛(ài)把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣欣喜，并且很有“成就感。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌管確定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神。作為

9、信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根基和必要條件。 通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲： 一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普遍元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 二、對(duì)自己的動(dòng)手才能是個(gè)很大的磨練。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全體研發(fā)創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在未來(lái)的科研尤其是測(cè)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我

10、磨練了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的才能。譬如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距更加小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 關(guān)于電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告2 對(duì)電工電子常用儀器使用: 好多儀器使我們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)中都用過(guò)的，并不目生，電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告。但是在這次特意的練習(xí)中察覺(jué)以前的使用只是局限于對(duì)某種儀表的很小片面的功能的使用，其實(shí)好多儀表的功能是很強(qiáng)大的，其使用過(guò)程中需要留神的事項(xiàng)也是好多的，這次實(shí)習(xí)是我對(duì)其有了進(jìn)一步更深刻的熟悉，在以后的學(xué)習(xí)和使用過(guò)程中確定會(huì)收益很大。 收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受 對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了好多有使用價(jià)值的學(xué)識(shí)

11、。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是收獲很大的一片面實(shí)習(xí)。從小我就熱愛(ài)組裝和拆卸，但是多半由于不明其中的本質(zhì)而無(wú)從下手。這一次實(shí)在老師的講解下和自己對(duì)電路圖有了確定熟悉下舉行的，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，這一次又打定的戰(zhàn)斗最終以告成終止?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到自信與嚴(yán)謹(jǐn)是告成的關(guān)鍵，面對(duì)上百個(gè)小小的元件，誰(shuí)都眼花繚亂，出錯(cuò)也是在所難免。而面對(duì)困難只有一步一個(gè)腳印的走下去，不急于求成才能獲得告成。在對(duì)電路圖舉行了留心的分析之后，按照老師的要求我先講每一個(gè)電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先打定好的白紙上，然后一電路原理圖為依據(jù)一個(gè)一個(gè)的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信仰的我接通了電源，結(jié)果卻不是

12、很夢(mèng)想，能夠正常使用的只是收音機(jī)的調(diào)頻片面，心急之下我甚至質(zhì)疑是原件本身的毛病，但是寧?kù)o之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試，最終察覺(jué)一個(gè)連接斷路了。在改正之后公然得到了預(yù)想的效果，這是我想到，在最困難的時(shí)候，只要堅(jiān)持下去，有恒心，才能取得最終的告成。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手才能還有待于提高，每一門(mén)技術(shù)都需要磨練才能純熟運(yùn)用。所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我理應(yīng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重磨練自己的動(dòng)手才能，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有確定的底氣。 對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)和三相變壓器接法的實(shí)習(xí) 三相電路在之前的電路課和電機(jī)學(xué)中都已學(xué)過(guò)，而這一次的實(shí)踐使得我對(duì)之前

13、的理論有了更深刻的熟悉，也在此過(guò)程中察覺(jué)將理論很好的應(yīng)用于實(shí)踐不是一件輕易事。我們能夠很輕易的畫(huà)出三相異步電動(dòng)機(jī)的接線圖，但是這次實(shí)習(xí)過(guò)程中展現(xiàn)的諸如忘卻條電源電壓的問(wèn)題是我熟悉到了實(shí)習(xí)的真正含義。 對(duì)于日光燈的裝配實(shí)習(xí) 日光燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭怀缮俸玫?，可以說(shuō)此項(xiàng)實(shí)習(xí)更為實(shí)用。很早以前我就實(shí)踐過(guò)，但是這次實(shí)習(xí)是在標(biāo)準(zhǔn)的理論指導(dǎo)下完成的，對(duì)于其中的好多細(xì)節(jié)又有了很深的體會(huì)和收益。 概括留神事項(xiàng)總結(jié)如下： 1安裝日光燈時(shí)務(wù)必留神，各個(gè)零件的規(guī)格確定要合作好，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率一致，否那么，燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。 2假設(shè)所用燈架是金屬材料的，應(yīng)留神絕緣，以免短路或漏電，發(fā)生危害。 3要了解啟動(dòng)器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造，可以取下啟動(dòng)器外殼來(lái)查看。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時(shí)，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒，應(yīng)留神通風(fēng)。 4日光燈上安裝電容器，是為了裁減電力輸送時(shí)的損失即提高功率因數(shù)，對(duì)日光燈的啟動(dòng)并沒(méi)有作用。有電容器時(shí)，可將其并聯(lián)在電源兩端。 總結(jié) 總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱心高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻熱愛(ài)把東西給拆來(lái)裝