五年級語文-媽媽我們要活下去教學PPT課件4

1、7、媽媽，我們要活下去奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。 英培根 課文主要寫了小洛迪在_的洪水中，_，最后，他與媽媽脫險的故事。 洛迪是個 （）的孩子，因為（）。 可是剛一邁步，激流便把他倆拋起來，卷進了洪水。 洛迪又抱住了一根電線桿，而海倫卻被激流卷走了。 就在這一剎那，海倫和洛迪又被卷進激流。 不久，鐵柵欄也被洪水淹沒了，他們只好轉(zhuǎn)移。洛迪又抱住了根電線桿，而海倫卻被激流卷走了。 車開到一條小河邊時，陷進一個坑里，發(fā)動機哼了幾聲便熄火了。借著閃電，他們看見小河變成了近200米寬的一片洪水。不一會兒，水浸上了座位，他們的身體開始感到麻木?？墒莿傄贿~步，激流便把他倆拋起來，卷進了洪水。 他們幸運地抓住了

2、一道鐵柵欄，雖然鐵棍的斷頭將海倫左臂上的一片肉戳了下來，而且露出了骨頭，可她死也不松手。時間慢慢地過去，冷水泡得他們渾身麻木。 “洛迪，我要出門辦事去了。你現(xiàn)在是家里唯一的男子漢，要好好照顧媽媽?！?每逢爸爸不在家，洛迪就儼然是個撐門戶的男子漢，幫助媽媽照管農(nóng)場和小牛。 每逢爸爸不在家，洛迪就儼然是個撐門戶的男子漢，幫助媽媽照管農(nóng)場和小牛。 每逢爸爸不在家，洛迪就儼然是個撐門戶的男子漢，幫助媽媽照管農(nóng)場和小牛。 男子漢? 洛迪驚恐地看著媽媽消失在黑暗中，這時他想起了爸爸的話，便放開電線桿去追媽媽。洛迪還不大會游泳，但他要救媽媽，不能讓媽媽死！他好不容易游到媽媽身邊，用手托起媽媽的頭，喘著氣說：

3、“媽媽，堅持住！我們要活下去！” 洛迪的一只手拉著掛在媽媽脖子上的提包帶子，雙腳不停地蹬水，空著的一只手不顧一切地劃水。一會兒，他手腳發(fā)軟了，游不動了，可他想起爸爸的話，便一次次鼓起勁頭，堅持游下去他保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整3個小時! 他要守在媽媽身邊，和媽媽一起活下去! 他要守在媽媽身邊,因為 ,因為 ,還因為 。 洛迪還不大會游泳，但他要救媽媽，不能讓媽媽死！他好不容易游到媽媽身邊，用手托起媽媽的頭，喘著氣說：“媽媽，堅持住！我們要活下去！”洛迪的一只手拉著掛在媽媽脖子上的提包帶子，雙腳不停地蹬水，空著的一只手不顧一切地劃水。一會兒，他手腳發(fā)軟了，游不動了，可他想起爸爸的話

4、，便一次次鼓起勁頭，堅持游下去他保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整3個小時! 可小洛迪怎么也不愿意離開媽媽。他知道，一旦離開？媽媽肯定會被淹死。他要守在媽媽身邊，和媽媽一起活下去! 洛迪還不大會游泳，但他要救媽媽，不能讓媽媽死！他好不容易游到媽媽身邊，用手托起媽媽的頭，喘著氣說：“媽媽，堅持?。∥覀円钕氯?！” 洛迪又抱住了根電線桿，而海倫卻被激流卷走了。洛迪驚恐地看著媽媽消失在黑暗中。 就在這一剎那，海倫和洛迪又被卷進激流 一會兒，他手腳發(fā)軟了，游不動了。 凌晨，洪水將海倫母子沖到了淺水中，他倆沒有力氣站起身來，只好在黑暗中爬行。海倫無力地對洛迪說：“你一個人往前去吧！找到人再來救我。

5、”危險情況勇敢行為 洛迪的一只手拉著掛在媽媽脖子上的提包帶子，雙腳不停地蹬水，空著的一只手不顧一切地劃水。 小洛迪怎么也不愿意離開媽媽。他知道，一旦離開，媽媽肯定會被淹死。他要守在媽媽身邊，和媽媽一起活下去！ 洛迪一次次鼓起勁頭，堅持游下去他保護著媽媽，在冰涼湍急的洪水中堅持了整整3個小時！想象說話：試想：當爸爸知道了洛迪和媽媽生死與共的經(jīng)歷后，會說些什么呢？ 拓展作業(yè):作業(yè):1. 按課文內(nèi)容填空，再體會所填詞語在句中的作用。 (1) 洛迪雙腳( )蹬水，空著的一只手( )劃水。 (2) 洛迪( )鼓起勁頭，堅持游下去他保護著媽媽，在( )洪水中堅持了( )3個小時！2讀下面的句子，想想帶點的