化學(xué)試題分析

1、2019第二學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)前一階段的教學(xué)經(jīng)驗，找出存在的不足，爭取以后取得更理想的成績，特將本次考試化學(xué)考試情況分析如下：一、試題情況分析:本試卷時間90分鐘，滿分100分，共四個大題。題型結(jié)構(gòu)較全面、合理，難易適中，覆蓋面較廣?；A(chǔ)知識題約占90，能力技巧題約占10，既注重了基礎(chǔ)知識的考查，又有技巧性、主觀性題目?？梢哉f，是一份難得的好試卷。軌。這次考查的重點是分析能力與理解能力，體現(xiàn)了化學(xué)開放式教學(xué)的特點，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。整個試卷試題考查內(nèi)容全面，符合初三化學(xué)教學(xué)的特點。試題在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，突出了考查學(xué)生理解、分析能力。把考查的知識由單純的識記

2、，提高到理解的層次，考活了知識，對以后的化學(xué)教學(xué)也會起到良好的導(dǎo)向作用。二、答卷分析：、試卷題目新穎，以親切的提問方式，增加了題目的趣味性，使學(xué)生在考試中消除緊張心理，在輕松愉快的環(huán)境中答題，是試卷改革的一大特點。例如第四大題。、試卷根據(jù)初三學(xué)生的知識水平和認(rèn)知特點選擇那些貼近學(xué)生或?qū)W生易懂的事例材料，讓學(xué)生從分析材料中引出知識道理，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力和分析第 1 頁能力，符合教學(xué)的特點。例如4，17等題。3、說理題主要考查知識的轉(zhuǎn)移能力，靈活運用知識能力，分析概括問題的能力。所選材料典型，有代表性，所提問題恰當(dāng)，合理。例如題。從整個卷面來看，大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較牢固，能夠結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)所學(xué)的知識對試題進(jìn)行分析，做得較好，得分率較高。但也有部分學(xué)生掌握知識不夠全面，對于所學(xué)知識不能靈活運用，導(dǎo)致失分偏多。例如22題。三、對試題的建議：沒有十全十美的事物，這份試卷也難免瑕疵，例如今次對方程式的考察偏少，這樣沒有緊扣這次的重點。而上一學(xué)期的知識考察偏多，對于今后的復(fù)習(xí)導(dǎo)向不良。今后的期中考試試題應(yīng)突出其階段性考試的特點，固然，試卷要瞻前顧后，要注意銜接，但是為了這一點，而故意的去屈從，難免使重點受到?jīng)_擊。2.的14小題，在閱卷時出現(xiàn)麻煩，希望加強(qiáng)試