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1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 大班月份總結(jié)通用16篇 2022大班月份總結(jié)通用16篇 2022大班月份總結(jié) 篇1 金秋十月是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),在這金色的十月,我們大班的小伴侶們沿著自己成長的腳印,也不斷地收獲了累累碩果,如今我就十月份工作總結(jié)報告如下: 1.教學(xué)方面:提早做好教學(xué)工作方案,備好教案,預(yù)備好教具,盡量多預(yù)備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上根本以幼兒嬉戲開展活動,注意幼兒的動手操作力量,以進(jìn)展幼兒訓(xùn)練的集中性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中,我簡潔的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn) 批判地汲取外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)閱歷

2、,結(jié)合本園的實(shí)際,加強(qiáng)討論,從轉(zhuǎn)變觀念入手,進(jìn)步老師的整體程度。 1、更新觀念,樹立新的幼兒訓(xùn)練理念。 我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)展學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教討論的作用,使老師們真正理睬?新綱要?的本質(zhì),樹立新的理念,運(yùn)用新的訓(xùn)練方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進(jìn)展。 2、通過開展觀摩課評比來進(jìn)步老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)力量。 三、老師們本著節(jié)省節(jié)省的原那么,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據(jù)季節(jié)、根據(jù)主題細(xì)心設(shè)計,奇妙布局進(jìn)展室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學(xué)問的搖籃。 總之,幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,獲得了可喜的成果,但還有缺

3、乏之處,我們肯定在今后工作中,不斷探究,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 2022大班月份總結(jié) 篇9 年末將至,又一個學(xué)期即將完畢,接手幼兒園工作已經(jīng)是第二個學(xué)期了。經(jīng)過了一個學(xué)期得磨合、理論,這個學(xué)期的教研活動無論是在組織形式上還是活動效果上,都有了很大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。都說教科研工作是一所幼兒園生存、進(jìn)展和進(jìn)步的靈魂。科教促教、科研興園是幼教進(jìn)展的新理念。本學(xué)期,我組以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)那么為主線,全面進(jìn)步老師參加教研的樂觀性,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),貫徹?3-6歲兒童進(jìn)展指南?精神、?綱要?精神,溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升工程,全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練,促使幼兒全面進(jìn)展和主動進(jìn)展為宗旨。我們的教科研工作本

4、著覺察問題設(shè)計方案解決問題改善理論這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善老師的理論行為,進(jìn)步老師素養(yǎng)。接下來,我就本學(xué)期教研工作做如下總結(jié): 一、從幼兒園一日生活入手,強(qiáng)化老師的實(shí)際帶班閱歷 本學(xué)期,我組新增了5位沒有工作閱歷的新老師,考慮到這些新老師在帶班閱歷方面的實(shí)際需要,我們在9月、10月兩個月的教研活動形式上進(jìn)展了調(diào)正。9月份圍繞班級訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)培育,10月份圍繞老師與家長溝通技巧開展教研。這樣一來,在教研活動中解決了老師工作中最實(shí)際存在、最需要解決的問題。在活動形式上,我們也打破了以往的講座式我說你講的形式,結(jié)合了情景再現(xiàn)、座談會、調(diào)查問卷等形式,這樣一來,新老師在工作上有了努力的正確方向,少

5、走了很多彎路,而老老師們在溝通共享中,也有了自己的新想法,碰撞出了很多新火花,全面優(yōu)化了幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、從安康領(lǐng)域著手全面推動素養(yǎng)提升工程 響應(yīng)溫州市素養(yǎng)提升工程,本學(xué)期,我們圍繞安康領(lǐng)域進(jìn)展了改革。首先轉(zhuǎn)變的,是以往教研活動的熱身嬉戲。本學(xué)期,我們將熱身嬉戲改成了體育嬉戲。讓老師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場教學(xué)體育嬉戲,這樣一來,不僅優(yōu)化了老師執(zhí)教體育嬉戲的力量,調(diào)動了老師的活動樂觀性,還在老師中進(jìn)展了嬉戲資源的共享。同時,我們連續(xù)以往文本解讀的形式,將目光聚焦到了安康領(lǐng)域,組織組內(nèi)老師進(jìn)展全面深化地研討,老師們在研討過程中進(jìn)步了文本解析力量。除了文本解讀之外,觀摩名師安康活動課,也是

6、本學(xué)期的教研亮點(diǎn)之一。 三、立足本來課題討論,新老老師崗位練兵同課展現(xiàn)課堂教學(xué) 在本學(xué)期的集體備課活動中,我們將分層式培訓(xùn)的形式結(jié)合了進(jìn)去。通過5年內(nèi)老師和5年上老師的分組,產(chǎn)生了新老師組和老老師組兩組。新老老師同上一節(jié)課的活動形式,不僅讓新老師看到了自己和老老師在教學(xué)活動中的差距,也讓老老師在教學(xué)理念和形式上有了一個反思。組內(nèi)研討產(chǎn)生的語言活動?會游動的小島?、混齡活動?我做哥哥了?、安康活動?跨欄跳?,獲得了園內(nèi)老師的全都認(rèn)可。 四、多種類型的活動形式,優(yōu)化教研活動效益 和以往教研活動總是圍繞老師專業(yè)進(jìn)展開展不同,本學(xué)期最大的亮點(diǎn)在于,我們將教研活動的焦點(diǎn)放大到了老師的成長問題上。王仙華老

7、師的巧手制作秀、周薇薇老師的豆果美食共享、12月底的老師運(yùn)動會,都是教研活動不斷創(chuàng)新的表達(dá)。 五、老師的專業(yè)進(jìn)展 加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位進(jìn)步老師的素養(yǎng),著力培育老師的力量。本學(xué)期我們開展了素養(yǎng)提升競賽活動,并獲得了好成果。此外,我們組的周薇薇、張潔老師順當(dāng)通過了市職稱評審,獲得了幼兒高級的職稱。張潔老師執(zhí)筆的課題?利用廢舊物品制作區(qū)域活動材料的理論討論?獲得了縣一等獎的成果;張潔老師還代表全組老師在縣課題閱歷研討中做了閱歷共享;黃毛毛老師在縣新老師培訓(xùn)中帶著全縣80多位新老師進(jìn)展了文本解讀。 六、協(xié)作幼兒園開展各種活動 始終以來,教研組都是幼兒園各項(xiàng)大型活動的商討基地。本學(xué)期,我們協(xié)作幼兒園開展了:

8、重陽節(jié)家長開放日活動、幼兒科幻畫競賽、中班幼兒體能測試活動、期末素養(yǎng)測評活動、慶元旦游園活動等等。可以說,每項(xiàng)活動的順當(dāng)開展,都有我們老師的心血在里面。 七、下學(xué)期工作方向 1.積累科研資料:我們要多做課題討論,尤其是新老師更應(yīng)當(dāng)嘗試著去做,只有多做討論才能更好的理解孩子、理解教學(xué)。 2.進(jìn)一步進(jìn)步自己的科研反思力量,鼓舞老師多渠道溝通,多寫論文。 同心同德,一如既往,我們將以更飽滿的姿勢投入下學(xué)期的工作。 2022大班月份總結(jié) 篇10 不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20 xx年的最終一個月里,我們班主要圍繞我們愛運(yùn)動新年來了等開展主題活動。在十二月里,小伴侶們各方面的力量都有了進(jìn)一步

9、的進(jìn)步,各種活動中的自控力量較好,大多數(shù)小伴侶在活動中能仔細(xì)傾聽,特殊是當(dāng)別人在表達(dá)時他們也能認(rèn)真傾聽,然后再提出自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能認(rèn)真聽明晰同伴的表達(dá)或老師的提問,而且部分幼兒參與活動的樂觀性不高。 樹葉飄落,冬意越來越濃了,隨著天氣變得越來越冷,有的孩子更喜歡戶外活動了,想通過運(yùn)動抵擋寒冷,而有的孩子那么怕冷,變得更不愿動了,針對孩子們的表現(xiàn),從十二月的第一周起我們就與孩子一起開頭了?我們愛運(yùn)動?的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動,如:?輪胎競賽?跳繩大比拼?小傘兵?玩報紙?等,特殊是玩報紙活動,一開頭孩子們對體育活動玩報紙很迷茫,疑心的眼神

10、好象在說老師是不是搞錯了,這報紙?jiān)趺赐婺?在老師頂報紙的啟迪下,一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具,孩子們把報紙變成飛箭,用力讓飛箭在天空中飛翔;把報紙變成紙球,紙球一會兒在腳上蹦跳,一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘;把報紙做報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運(yùn)動的孩子帶動、感染下,不愛運(yùn)動的孩子也開心地參與我們的運(yùn)動了,而且玩的滿頭大汗,此時我們會 以集合的方式組織孩子們休息,并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗,以免太累、受涼。但孩子們的運(yùn)動技能、技巧還需練習(xí)與熬煉,同時孩子們的運(yùn)動習(xí)慣還需培育。通過開展?我們愛運(yùn)動?這個主題活動,孩子們在活動的開展過程中、在回家查找,搜集資料

11、中,他們已逐步感受到運(yùn)動的歡樂和好處,知道人們在冬天里的一些運(yùn)動,如:冬泳、長跑等一些人們喜歡的運(yùn)動方式。孩子們也溝通、展現(xiàn)、表現(xiàn)了自己喜歡的運(yùn)動:跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等,可見幼兒對運(yùn)動這一課題已有進(jìn)一步的理解與熟悉。同時在運(yùn)動的課題中孩子們感知的不僅僅是運(yùn)動,還知道與運(yùn)動相關(guān)的養(yǎng)分、體質(zhì)、安康等。?我們愛運(yùn)動?主題活動中的課題已接近尾聲,但我們的運(yùn)動還在不斷地進(jìn)展著、開展著、深化著 圣誕接近,新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子理解世界的愛好是有促進(jìn)作用的。25日是圣誕節(jié),在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀

12、著,在活動里孩子們理解了圣誕節(jié),熟悉了圣誕老人,制作了圣誕賀卡,在歡樂的音樂聲中歡慶平安日,體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20 xx年的最終一周里,我們的活動可謂是豐富多彩:五天的上學(xué)日,有三天在下雪,雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里,孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀看雪花:他們覺察雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕,落在臉上特別松軟、雪同時落在手上和衣服上時,手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了,滑滑梯白了,草坪也白了在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。 在這冬雨雪花的日子里,天氣變得越來越冷,但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神

13、、有力,并且他們在感知、體驗(yàn)著運(yùn)動能去寒,能讓身體發(fā)熱的小隱秘。于是在兩場雪的間隙里,星期三我們大班開展了冬季運(yùn)動會。運(yùn)動會中小選手們個個精神抖擻,生龍活虎,都顯出自己的看家本領(lǐng),預(yù)備與對手一比上下,加油隊(duì)聲聲聲昂揚(yáng),在打成平手的拔河競賽中我們完畢了運(yùn)動會,孩子們通過自己的努力也紛紛獲得好成果。星期六我們就跨入了20 xx年,在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式:剪紙、掛窗花、開慶賀會等活動告辭了十二月,告辭了20 xx年,在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。 天氣較冷,大多數(shù)小伴侶早晨都能準(zhǔn)時來園,并且樂觀參與戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化,常生病,缺課,需加強(qiáng)引導(dǎo)。 202

14、2大班月份總結(jié) 篇11 轉(zhuǎn)瞬間,十月份已經(jīng)消逝。對于各位大班的老師而言,寫工作總結(jié)的時間也到了。那么,大班十月份工作總結(jié)怎么寫呢?以下有一篇大班十月份工作總結(jié)范文,各位不妨參考借鑒。 一,新學(xué)期的開頭,我們能讓新老生安定心情,通過家訪電訪,理解孩子的生活狀況的同時,讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,我們針對有些心情簡單波動的孩子,提早穩(wěn)定他們的心情,理解孩子在假期的狀況及加強(qiáng)家園溝通,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。 二、開學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的樂觀性,我班還設(shè)立了值日生,孩子們佩戴上

15、值日卡后的神態(tài)可驕傲了,使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,不僅在園里,許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣,自己整理玩具,孩子們在家愛好勃勃地向家長表達(dá)著在園當(dāng)值日生的情境、工作,那神態(tài)可驕傲了,家長們都說我們這個值日生活動很好。 三、在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征,做好教學(xué)工作方案,開展了“特殊的我主題活動,在“特殊的我課程單元里,我們帶著孩子比較如今的自己和以前有什么不同,感受長大的心情。同時引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特殊之處,學(xué)習(xí)與同伴融洽相處做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參加性,表達(dá)出主題信息,準(zhǔn)時展現(xiàn)幼兒的活動過程。 四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在原來圈操的根底上進(jìn)展了改編,增加地面的動作,師生一起練習(xí)

16、,幼兒很感愛好。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動,組織幼兒熬煉,增加幼兒體質(zhì)。 五、在家長工作方面。我們召開了家長會,請專家開展“課程理念的學(xué)問講座,傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。老師并組織班級會議,讓家長理解本學(xué)期的教學(xué)方案以及留意事項(xiàng)等等。家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動,仔細(xì)填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放(家園聯(lián)絡(luò)手冊),照實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。 六、在衛(wèi)生保健方面,做好班級衛(wèi)生工作方案及總結(jié)。王老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和清掃工作,幫助老師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒犯病工作,常常曬被子、枕頭,削減細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。 2022大班月份總結(jié) 篇12 金

17、秋十月是豐收喜慶的,隨著時間的走過,我們的孩子,我們的老師都在這十月互相的默契,互相的身影留在校內(nèi)的每一個角落,辛苦換來的是一種信任和平安感,那勞碌的身影照舊證明了金秋十月是值得喜悅的?,F(xiàn)將十月工作小結(jié)如下: 一、班組狀況: 從十月來,大班組從各個領(lǐng)域常規(guī)來說是一個喜人的進(jìn)步,從老師的個人學(xué)習(xí)來講,老師的備課比之前詳細(xì)和仔細(xì)許多,備課的思想也明顯覺察我們老師走向成熟的道路,本月來老師們互相學(xué)習(xí)和聽課都有明顯的主動性,教具和學(xué)具的預(yù)備也是明顯的進(jìn)步,都能做到每一節(jié)課有備而來,特殊是經(jīng)過幾次的案例分析學(xué)習(xí)老師們耶意識到責(zé)任重大,心態(tài)也有肯定的和氣。在大班組幼兒方面更是進(jìn)步明顯的一塊,從許多家長的口

18、碑里聽到的都是孩子在我們幼兒進(jìn)步的很明顯,從文明禮貌到孩子的自覺、自信都是家長口中最贊的常規(guī),這一點(diǎn)也表達(dá)了我們老師在常規(guī)這塊抓的很專心,在十個班級中本月沒有消失危急的平安事故,這點(diǎn)我們老師也意識到幼兒平安是首位。在大班組的衛(wèi)生這塊,從班級衛(wèi)生到幼兒宿舍衛(wèi)生生活老師和班級老師都仔細(xì)的做好衛(wèi)生消毒,每一周一次滅蚊、三天一次的紫外線消毒,每天教室地板的消毒,每天教室和宿舍保持通風(fēng)空氣對流等等的一些衛(wèi)生措施,這些工作一切就是為了保證我們給孩子們供應(yīng)了一個衛(wèi)生的活動場地。 二、本月各項(xiàng)活動與過程: 從老師業(yè)務(wù)培訓(xùn):平安篇來說,確實(shí)很準(zhǔn)時的給老師注入一針,也是必需要有警覺的一項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),幼兒園平安是首位

19、,由于一些老師消失工作上的松懈,眼中對平安意識就會放松,就這培訓(xùn)準(zhǔn)時的消失關(guān)心老師整理了思維,回歸了心態(tài),很值得每月一次的平安小結(jié)活動。 傳統(tǒng)是本質(zhì),傳統(tǒng)也是民族的一種文化,為了延長對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),我們給孩子們開展了十月的活動主題?重陽節(jié)?讓孩子們理解重陽節(jié)在我國有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)。在這活動里老師們預(yù)備了PPT課件,有精致的圖片和一些傳統(tǒng)的學(xué)問文化,還讓孩子們給爺爺奶奶送了自己動手制作的手工作品。 課題第一階段檢測,試驗(yàn)教材5個單元,16首兒歌,4個故事,選用生字詞共計318字,不包括附加字詞與前測識字量。本階段幼兒的平均識字量為268字(前測平均104字),熟悉100字以下12人(前測198人

20、);熟悉200字以上幼兒287人(前測59人),占總?cè)藬?shù)的81.1%,是前測的4.8倍。從試驗(yàn)的效果來,看每位幼兒通過一個階段的學(xué)習(xí)都有不同程度的進(jìn)步,從幼兒的識字量提升速度與每位幼兒的家庭親子閱讀量統(tǒng)計表狀況結(jié)合分析,得出結(jié)論:閱讀量的多少直接影響幼兒識字量的提升,同時也起到穩(wěn)固復(fù)習(xí)的效果。建議各父母營造書香家園,堅(jiān)持開展親子閱讀,仔細(xì)做 好閱讀統(tǒng)計,使幼兒養(yǎng)成愛讀書、主動讀書、與書做伴侶的良好習(xí)慣。 本月活動中幼兒韻律操展現(xiàn)邀請了小中班組的老師一起來觀摩,由于當(dāng)每天氣還下雨不敢確定第二天的展現(xiàn)活動,所以消失一些班級幼兒沒有穿校服,這點(diǎn)錯都在組長沒有提早打招呼,從韻律操展現(xiàn)前提,我組織大班組

21、老師一起重溫這套幼兒韻律操。在展現(xiàn)完畢后,我仔細(xì)的聽取了小中班組老師對本次展現(xiàn)的一些意見,就是我們的動作還不是很同步,需要再學(xué)習(xí)。我也把這些建議告知了全組的老師。 聽課溝通負(fù)責(zé)老師分了二次開展了溝通活動,一次是副班老師聽課溝通,一次是主班老師聽課溝通,從本次聽課溝通來說,組織者黃韻老師很仔細(xì)的對待,從聽課的記錄講到聽課者得心態(tài),要求聽課老師仔細(xì)對待每一次的學(xué)習(xí),仔細(xì)的填寫聽課記錄,多與上課者溝通課堂存在的一些看法,這樣的活動也提升了老師們對聽課和記錄課程是一種學(xué)習(xí)的好方法。 三、十月反思 十月過去了,圓滿也不斷的消失,不是躲避而是要仔細(xì)的去面對,把缺乏的東西盡可能的降到最低點(diǎn),在十月中我覺得這

22、幾個方面我做的不夠,盼望十一月能有所進(jìn)步: 1班級老師對班級幼兒的平安管理存在肯定的松懈狀態(tài),要準(zhǔn)時的提示與關(guān)心老師意識到平安是首位。 2生活老師在幼兒午休是消失自己午休狀況,有個別班的孩子外出小便的時候在外停留玩耍,這很危急。 3學(xué)校門口前的幼兒宿舍,幼兒的鞋擺放很亂,組長瀆職沒有抓好老師對幼兒常規(guī)這塊的培育。 4屢次覺察班級老師喜歡集中在一起談天,已經(jīng)提出個人看法,但是還是會消失這樣的場面,上班時間最好不要爭論私人事情,多與班級幼兒溝通促進(jìn)感情。 5對待每一次的新任務(wù)自己總是不夠確定的下手,導(dǎo)致有些老師有想法而推辭活動。 問題是死的,人是活的,只要自己能覺察問題就證明自己還是有想法的,但是

23、每一次的問題都證明自己在團(tuán)隊(duì)管理的一些缺乏,帶好團(tuán)隊(duì)需要我更多的去理解覺察團(tuán)隊(duì)中的缺乏與管理上的破綻,需要的是細(xì)心和急躁的去關(guān)注每一位老師,只有這樣的意識才能進(jìn)步組內(nèi)工作的質(zhì)量,打造和諧團(tuán)隊(duì)。金秋十月過去了,接下的是十一月的開頭,我要努力的去做好典范,更好的引領(lǐng)大班組的工作狀態(tài),期盼十一月的精彩。 2022大班月份總結(jié) 篇13 一、保教工作: (一)豐富多彩的活動 1、孩子的活動:本月我們開展了?小小蛋兒把門開?、?奇異的聲音?、?多才多藝的手?三個主題活動。?小小蛋兒把門開?通過一系列的活動,孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與詳細(xì)情境嚴(yán)密關(guān)聯(lián)的學(xué)問,并啟迪了自身的才智;?奇

24、異的聲音?創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,在這個特定的情境中,幼兒感知著、理解著、制造著、進(jìn)展著;?多才多藝的手?我們創(chuàng)設(shè)了生動詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子理解自己的手,自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手。特色活動歌表演:?兩個伴侶?、?好伴侶?、?好娃娃?、?賣報歌?。 2、家園活動:家園欄內(nèi)準(zhǔn)時更換新內(nèi)容讓家長理解本月幼兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作重點(diǎn)。 4月10日,我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)展了家園聯(lián)誼活動,孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追趕。同時也體驗(yàn)到了古代農(nóng)夫勞動的辛苦。 在我們開展的第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動中,我們每班選出了一位藝術(shù)之星和兩位藝術(shù)小天使,并請家長協(xié)作填了

25、表格。 (二)安康歡樂的生活 在春暖花開的四月,我們可以盡情享受暖和溫暖的陽光,走進(jìn)大自然,體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,體驗(yàn)這個季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無,可孩子們的興致缺都很高,教室里照舊洋溢著歡快的笑聲。 1、訓(xùn)練教學(xué) 通過本月三個主題的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,如:對上課能仔細(xì)聽,樂觀舉手發(fā)言,并用完好的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的學(xué)問等等。在本月,我們青年老師進(jìn)展了課堂教學(xué)比武,孩子的表現(xiàn)都不錯,能樂觀發(fā)言,仔細(xì)完成自己的作業(yè),效果不錯。 2、保育工作 春季為發(fā)病較多的季節(jié),不過本月幼兒的出勤率

26、總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子特別簡單生病,于是我們與家長聯(lián)絡(luò)讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園,一遇到活動,就提示孩子脫衣服,活動后提示孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報,在天氣很熱的時候提示家長給孩子略微穿少一點(diǎn),在變天之前準(zhǔn)時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征,我們也實(shí)行了一系列方法:在日常生活中,注意清潔與消毒工作,訓(xùn)練幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作,常常將孩子的物品進(jìn)展消毒,對教室和午睡室進(jìn)展紫外線消毒,預(yù)防疾病的侵襲,并加強(qiáng)戶外活動的熬煉,進(jìn)步幼兒的身體對抗力量。 另外,我們還進(jìn)展了生活自理力量小競賽,設(shè)計

27、了穿鞋子、穿衣服等競賽內(nèi)容,請孩子分組參與,讓自己的小手變得更靈敏。我驚異地覺察,以前最忙的起床時分,如今竟然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到傲慢! 總的來說,四月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),漂亮多彩的四月就這樣匆忙的過去了,信任五月將更多彩! 二、給家長的話 1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動來增加幼兒的體質(zhì)。 2、本月參與了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,感謝各位家長的樂觀協(xié)作。 三、下月活動溫馨提示: 下月我們將開展?春天?、?得意新倉我的家?、?好伙

28、伴?石頭大玩家?等主題活動,屆時,我們會將需要家長預(yù)備的材料發(fā)下來,到時請各位家長樂觀協(xié)作,準(zhǔn)時預(yù)備好活動材料,以便讓孩子們能更好的進(jìn)展活動。 為了能保證幼兒的安康,使幼兒在春季削減生病,請家長伴侶們留意以下幾點(diǎn): 1、幼兒衣服的增減要適當(dāng),最好能根據(jù)天氣預(yù)報來打算第二天穿多少衣服。 2、訓(xùn)練孩子留意衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,防止病從口入。 3、幼兒運(yùn)動后簡單出汗著涼,請?jiān)诤⒆舆\(yùn)動前先脫去一件外衣,運(yùn)動后再準(zhǔn)時穿上。 孩子的安康是我們共同的盼望,愿我們共同努力,讓孩子安康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)! 2022大班月份總結(jié) 篇14 轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)年的工作就完畢了,回憶一年的工作,在各位指導(dǎo)、老

29、師的支持和關(guān)心下,我仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下: 一、班級現(xiàn)狀分析: 我班共有幼兒25人,其中男孩 13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及訓(xùn)練,孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步,求知的欲望也有了相對增加,對唱歌、跳舞有肯定的愛好,并能用簡潔的語言表達(dá)自己的愿望。 二、師德方面: 我喜歡集體,樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,不遲到不早退 ,不缺勤,聽從指導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),喜歡幼兒,做孩子們的伴侶老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照看幼兒,做到既教書又育人。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面: 在對幼兒進(jìn)展生活照看

30、的同時,我在日常生活中也重視進(jìn)步幼兒的身體素養(yǎng),樂觀為幼兒供應(yīng)戶外活動的時機(jī)與空間,鼓舞幼兒樂觀與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有方案地熬煉各種根本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,樂觀參加幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱忱和投入感染了每個幼兒,大家都能樂觀開心地參與戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解根本的行為規(guī)章,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)章意識;并結(jié)合了日常生活,開展平安訓(xùn)練,進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)的意識和力量;關(guān)心

31、幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培育幼兒閱讀的愛好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得敬重別人,對人有禮貌,誠懇、守信;培育了幼兒樂觀主動參與各項(xiàng)體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的進(jìn)展。 三、家長工作: 一個班的工作能否得以順當(dāng)開展,離不開老師們的親密協(xié)作和努力,更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理力量較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作,我實(shí)行了以下措施:老師與家長形成訓(xùn)練合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培育幼兒的自理力量和良好的行為習(xí)慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo),獲得的效果肯定不會很明顯,只有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進(jìn)

32、展訓(xùn)練、引導(dǎo),才能到達(dá)真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的訓(xùn)練方法、閱歷介紹給家長,以便讓他們在家中可以正確的引導(dǎo)、訓(xùn)練幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長供應(yīng)育兒閱歷,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討訓(xùn)練兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功閱歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的間隔 拉的更近,以求到達(dá)家園共贏。 四、平安工作: 幼兒園里無小事,平安責(zé)任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔(dān)憂全因素,并讓幼兒學(xué)會簡潔自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警覺和細(xì)心照看下,無任何事故發(fā)生,使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散

33、,以后還要加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作,使孩子安平平安、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。 五、存在缺乏與努力方向: 經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展,學(xué)問面豐富了,獨(dú)立性增加了,但也存在著缺乏: 1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,答復(fù)以下問題聲音不夠洪亮等。 以后的工作中,在加強(qiáng)對幼兒的觀看與指導(dǎo),培育幼兒自我管理的意識同時,我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多理解一些新奇的事物,以此來增長幼兒的學(xué)問。有

34、了前行的目的,加上大家的努力,信任孩子們能安康地成長,明天我們將制造更絢爛的陽光! 2022大班月份總結(jié) 篇15 我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個學(xué)期了,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的哭鬧聲,兩年半的集體生活,讓他們學(xué)會了許多,各方面也有了不少進(jìn)步,整理一下思緒,回憶一下過去,總結(jié)一下閱歷,以便能更好地開展班級工作。 1、結(jié)合主題教材,開展豐富多彩的區(qū)域活動 本學(xué)期,我們結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,真正意義上做到了靜與動的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動玩具,我們充分利用各片場地,設(shè)計最正確的區(qū)角位置,找資料、齊動手,在午睡間開拓了玩具家、建筑工地;在活動室里

35、設(shè)立了寶寶書屋、 超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角,布置成巧手屋把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設(shè)出來,結(jié)合季節(jié)特征,開展了種子貼畫、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動,很受小伴侶喜歡,同時也進(jìn)步了他們的動手力量。值得一提的是,我們班小伴侶在老師的引導(dǎo)下,對折紙活動特別感愛好,吃好了飯,你經(jīng)??梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谟懻撜奂?,有的在競賽自己折的玩具。很多孩子的動手力量得到了很大進(jìn)步,小手也變巧了,還熬煉了他們的急躁,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。 2、加強(qiáng)常規(guī)建立,培育幼兒良好的行為習(xí)慣 俗話說:沒有法規(guī),難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)

36、整,有利于培育幼兒自我效勞的力量,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好根底。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動,比較淘氣,我們兩位老師步調(diào)全都,共同合作,重抓訓(xùn)練,使小伴侶漸漸能互相關(guān)心、關(guān)心集體,搗亂的小伴侶小了,喜歡勞動的小伴侶多了。 中班幼兒的獨(dú)立意識增加,而且自我效勞的愿望和要求日趨劇烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了值日生輪換制,讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些細(xì)小的時機(jī),既培育了他們?yōu)橥樾诘牧α浚掖叽倭撕⒆拥淖月?,潛移默化中培育了幼兒良好的行為?xí)慣,從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的進(jìn)步。 3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動 我們在日常生活中本著一

37、切為了孩子的宗旨,盡心盡力為幼兒效勞,從每個細(xì)節(jié)上去實(shí)在照看好他們,天氣好的時候,帶他們散漫步,下雪的時候,帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h雖說中班幼兒的自理力量進(jìn)步了,但冬天的衣褲太多,檢查并關(guān)心幼兒塞衣褲那么成了我們每天必不行少的一項(xiàng)工作,為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家,我們兩個老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)展玩具的消毒工作,雖然工作量很大,但我們毫無怨言,班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的催促下,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,也提示幼兒盡量保持教室的干凈,并準(zhǔn)時清理干凈,孩子的環(huán)境保護(hù)意識比較強(qiáng)。 在注意保教工作的同時,我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過 、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反響幼兒在園的各種表現(xiàn),有特別狀況,準(zhǔn)時和家長聯(lián)絡(luò)。對于一些幼兒在園內(nèi)獲得了肯定進(jìn)步,我們也立即和家長獲得聯(lián)絡(luò),請家長連續(xù)協(xié)作,使孩子不斷進(jìn)步。對老師關(guān)心和愛惜幼兒的一些舉措,許多家長表示了認(rèn)可。 為了充實(shí)家長們的育兒閱歷,每月都準(zhǔn)時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,我們還特地請侯遠(yuǎn)芊家長撰寫有

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