2022班級(jí)工作總結(jié)-初二班級(jí)工作總結(jié)

1、2021班級(jí)工作總結(jié)_初二班級(jí)工作總結(jié) 初二班級(jí)工作總結(jié). 工作進(jìn)行到某一階段時(shí)，要客觀仔細(xì)的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。工作總結(jié)之家我為您整理了一份“2021班級(jí)工作總結(jié).”，歡迎您來點(diǎn)擊閱讀。 xx學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的班主任工作總結(jié)感慨萬千：有取得成果的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美妙時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成果后得到的回報(bào)和謝意?？傊?，一年來的工作使我想了許多?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下，也算是前車之鑒吧。 一. 降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。 由于職教班學(xué)員各方面的素養(yǎng)都比較低，假如按一般同學(xué)那樣

2、去要求他們，確定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓孩子們跳起來能摘到梨，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和消遣等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開展得有聲有色，收到了良好的訓(xùn)練效果。我們的詳細(xì)做法是： 1.全面進(jìn)行道德品質(zhì)訓(xùn)練。無論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，從個(gè)人現(xiàn)在的準(zhǔn)備，談到自己將來的抱負(fù)；從今日怎樣做同學(xué)，談到將來的人生。談話中我特殊側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的訓(xùn)練學(xué)員如何做人，培育他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素養(yǎng)

3、和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品德還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時(shí)有顯著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。 2.培育學(xué)員廣泛的愛好和愛好。學(xué)員到職教班來最不感愛好的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí)際，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課，削減了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)學(xué)問為主、農(nóng)村使用學(xué)問為主的原則，這樣同學(xué)學(xué)習(xí)起來有愛好，愛學(xué)了，在此過程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培育，這是做好職教班工作行之有效的好方法。 3.重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高

4、難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化學(xué)問，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重視雙基，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。 4.削減文化課，增加活動(dòng)課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當(dāng)削減文化課，增加活動(dòng)課，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理，同時(shí)，通過活動(dòng)課，師生一起活動(dòng)，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很快樂，情愿堅(jiān)持上學(xué)，有效的掌握了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他緣由，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特殊重視，由富有專業(yè)學(xué)問

5、和技能的三位老師擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作，同學(xué)用心聽講仔細(xì)記錄，親自實(shí)踐，把握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。 二. 把握尺度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。 要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，做好20 xx年老師工作方案，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是特別關(guān)鍵的。俗話說的好：“沒有法規(guī)不成方圓”，這里所說的法規(guī)與我所提到的尺度是全都的。無論是法規(guī)還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法，不妥之處請(qǐng)指教。 更多工作總結(jié).延長閱讀 托班2021年班級(jí)工作總結(jié) 托班XX年20

6、xx學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 光陰似箭，日月如梭，繁忙而又充實(shí)的一學(xué)期又接近了尾聲，回首這布滿酸甜苦辣的四個(gè)多月，在我們老師的共同努力和協(xié)作下，順當(dāng)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作及園內(nèi)外各種活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 保育工作方面： 我們的孩子都是2歲半左右的孩子，他們來至不同的家庭，有著不同的生活方式。大多數(shù)幼兒都沒有進(jìn)過托兒所。要他們離開親人來到了生疏的環(huán)境、生疏的人。幾乎每個(gè)幼兒都在哭，有的幼兒對(duì)老師拳打腳踢，更是難以應(yīng)付，有的足足鬧了一個(gè)月心情才穩(wěn)定下來。 （一）幼兒良好的生活習(xí)慣， 我們做了以下工作： 1、教學(xué)活動(dòng)后都要求幼兒喝水，特殊是戶外活動(dòng)后更強(qiáng)調(diào)喝水。喝水時(shí)求幼兒能排好隊(duì)，一個(gè)

7、挨著一個(gè)喝，不要擁擠，從這邊進(jìn)，那邊出。讓幼兒知道用自已的杯子，我們?cè)谛”苌腺N上了各種圖案的小粘貼。 2、廁所洗手時(shí)，在手龍頭前排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)輪著來。在自己相應(yīng)的毛巾下擦手，不去動(dòng)別人的毛巾，以免感染。 3、為了不讓幼兒由于強(qiáng)小椅子打架，我們?cè)谧雷由虾托∫巫由隙假N上了對(duì)應(yīng)的數(shù)字，這樣幼兒會(huì)很有秩序入座了。 （二）對(duì)幼兒能把握并獨(dú)立完成事情。在教給他們相應(yīng)的方法技能后，要求幼兒能自己敢于去嘗試，敢于自己去練習(xí)，熟能生巧就漸漸會(huì)了。但是對(duì)于個(gè)別力量差的，我們就耐心進(jìn)行講解，并手把手教，幼兒基本都把握了?，F(xiàn)在幼兒在脫衣服疊衣褲上都表現(xiàn)精彩，雖然手法不是很好，但是很能體現(xiàn)他的小仆人精神。 （三）對(duì)力

8、量差的幼兒都教給他們相應(yīng)的方法外，平常多跟他們接觸手把手地一起關(guān)心他們把握鞏固必要的技能和薄弱的環(huán)節(jié)，努力提高他們的水平。 訓(xùn)練教學(xué)方面： 23歲是幼兒言語活動(dòng)快速進(jìn)展的階段，為了抓住這一語言進(jìn)展關(guān)鍵期，我們用多種形式來鼓舞引導(dǎo)幼兒英勇表達(dá)。通過閱讀活動(dòng)、唱唱跳跳、做做玩玩等活動(dòng)，激發(fā)了孩子的愛好，表演的欲望，熬煉了孩子小肌肉的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中，我們關(guān)注孩子再直覺行為中出現(xiàn)的思維“火花”，準(zhǔn)時(shí)的賜予支持鼓舞孩子。 （1）習(xí)慣的培育 為加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們班晚來園時(shí)間比較嚴(yán)峻。為了改善這現(xiàn)象。我們實(shí)行了貼紅花的形式，鞏固幼兒8：30前到幼兒園，既提高了出勤率又提高了來園樂觀性。不僅如此，睡

9、覺、吃飯、課堂表現(xiàn)等也實(shí)行這種形式，。 （2）對(duì)圖形的認(rèn)知： 托班幼兒對(duì)感知有了進(jìn)一步的進(jìn)展，觀看力也開頭進(jìn)展，此時(shí)幼兒能辨別幾種基本顏色，圖形和一些日常熟識(shí)的物品如交通工具、水果等。依據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，我們投放了包括顏色、圖形、物品的分類玩具，開展了送圖形寶寶回家”等活動(dòng)，通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高了幼兒的認(rèn)知水平。 （3）語言的進(jìn)展 我們每天都有會(huì)用動(dòng)作來引導(dǎo)激發(fā)幼兒學(xué)兒歌和歌曲的愛好，用帶有情感的表情，給幼兒講故事。使幼兒不自主地 入學(xué)習(xí)隊(duì)伍。學(xué)過的兒歌，我們也會(huì)去別的班級(jí)去給小哥哥小姐姐們進(jìn)行表演，進(jìn)一步培育幼兒自信念，提高他們表現(xiàn)欲望。幼兒更好的培育了自我表答、自我表現(xiàn)力量。 （4）動(dòng)手力量

10、的培育 小紙張、毛線、都有是我們動(dòng)手的好伙伴。一張紙我們會(huì)讓幼兒折一折、卷一卷、揉一揉、畫一畫。使幼兒在小手指的活動(dòng)中，即開發(fā)了大腦的思維力量，也開發(fā)了幼兒的制造、想象的力量。 （5）嬉戲方面 每個(gè)嬉戲都是我們細(xì)心地支配的，如：鉆山洞老狼幾點(diǎn)了穿鞋競(jìng)賽投布袋。 通過嬉戲進(jìn)展幼兒鉆、爬、跨、跳，追趕跑及靈敏協(xié)調(diào)等動(dòng)作。幼兒愛好很濃，充分地調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，使他們?cè)诟髯缘乃缴汐@得更大的進(jìn)展。 家長工作方面： 家庭是.地細(xì)胞，是幼兒成長的重要環(huán)境，幼兒園更是不能脫離家庭的訓(xùn)練。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。同時(shí)利用各種途徑樂觀做好不同家長的思想工作，本學(xué)期除通過一些常規(guī)的途徑與家進(jìn)步行溝通、

11、溝通外，主要新增了以下內(nèi)容。 （一）每天利用家長接送時(shí)，相互交換傳遞信息外。我們還通一個(gè)月一次書面形式反饋幼兒在幼兒園所學(xué)的資識(shí)狀況，讓家長充分了解幼兒的狀況。家長反應(yīng)良好。 （二）加強(qiáng)了家園窗的力度，讓每個(gè)家長都關(guān)懷、參加家園窗，我們開展的心語心愿欄目我們收到了很多家長的持。 （三） 開展了豐富多彩的家委會(huì)活動(dòng)，拉近老師與家長，家長和家長的距離，相互溝通，相互溝通，相互理解，形成一個(gè)良好的溝通空間。由家委會(huì)成員和老師一同爭(zhēng)論活動(dòng)，共同綻開形式多樣的、豐富多彩的活動(dòng)。有親子活動(dòng)受到了家長全都好評(píng)。 存在的不足： （一）區(qū)域材料的制作與投放應(yīng)更貼近幼兒的實(shí)際需求與操作力量。不能一味憑老師的主觀來

12、投放。 （二）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)有攻擊性行為的幼兒的管理，在日常生活中更加對(duì)他們的團(tuán)結(jié)和訓(xùn)練的力度，養(yǎng)成良好的行為。 （三）班級(jí)常規(guī)還沒有達(dá)到更好的效果。我會(huì)依據(jù)本班孩子的不足，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，使本班的工作不斷完善、改進(jìn)。 措施 （一）平常盡量多翻看訓(xùn)練、教學(xué)雜志，查找有用的閱歷、理論，以便更好的解決問題，多向有閱歷的老師請(qǐng)教實(shí)踐中遇到的困難。 （二）班內(nèi)保教人員注意全都性，多溝通、溝通、協(xié)商、爭(zhēng)論，培育幼兒的良好習(xí)慣。 （三）對(duì)個(gè)別特別兒童，賜予更多的關(guān)心和關(guān)懷，并準(zhǔn)時(shí)跟家長聯(lián)系，做到家園協(xié)作，取得全都性。 （四）開展良好的常規(guī)培育。重要循序漸進(jìn)、多表揚(yáng)、少批判、習(xí)慣從開頭養(yǎng)成堅(jiān)持長期性。我

13、信任在下學(xué)期中，我們?nèi)焕蠋煏?huì)更努力的做好班級(jí)工作，使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干，成為以后祖國的棟梁的。 努力完成工作 園長常常帶我們?nèi)ヒ恍┖玫挠變簣@向同行的老師們學(xué)習(xí)、借鑒完善我們自己。取人之長、補(bǔ)己之短才是更好的進(jìn)展之路。一個(gè)人的力氣是有限的，但是集體的力氣是無人能夠超越，在一個(gè)大集體中，我要努力學(xué)習(xí)，我也把自己的觀點(diǎn)與班級(jí)的其他老師共享、爭(zhēng)論。使我們都成為最優(yōu)秀的老師。 托班：楊老師 2021年班級(jí)工作總結(jié) 20 xx年9月我們滿載著家人的祝愿也帶著自己對(duì)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的喜愛來到華德，由來自山東省、遼寧省、黑龍江省的30人組成了華德第一屆廣播電視編導(dǎo)班！ 我很榮幸在班級(jí)干部的

14、選舉中當(dāng)選為0891411班的班長，在過去的4個(gè)月中我和其它29位一起努力，從辛苦的新生軍訓(xùn)到“支部大舞臺(tái)”的競(jìng)賽，再到第一次團(tuán)日活動(dòng)的開展，一路走來是同學(xué)們的樂觀協(xié)作，使我的每項(xiàng)工作都能夠順當(dāng)?shù)赝瓿桑?（一）班級(jí)同學(xué)樂觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng) 1、開學(xué)初學(xué)院組織了“08屆新生軍訓(xùn)”，在軍訓(xùn)期間同學(xué)們不怕苦不怕累，每天頂著烈日，就算是下雨也沒一名同學(xué)退縮。經(jīng)過15天的奮戰(zhàn)，共7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)兵”。 2、20 xx年11月7日，在院團(tuán)委主辦、建筑工程系承辦的“支部大比拼絢麗大舞臺(tái)”話劇競(jìng)賽中獲第三名。.從10月26日接到系里的老師之后，我就開頭組織人寫劇本、排練，我一個(gè)人的力氣特別有限，但是同學(xué)

15、在一起討論起來，效果還是不錯(cuò)的，從出賽到復(fù)賽再到?jīng)Q賽，一步步走來真的特別艱辛，通過這次競(jìng)賽把我們的同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起，讓我看到了班級(jí)的明天，看到了華德廣電的將來！最終我們編排的話劇今日明天榮獲第三名！ 今日明天話劇劇組成員 導(dǎo)演：洪維一洪琳琳 編?。和蹊?jiǎng)㈣磋春榫S一洪琳琳 主角：萬小龍孫健孫穎張羽健徐航 配角：任凱凱康義元冉旭樊帆羅似羽王如陳鶴 何海燕曹素倩 劇務(wù)：康義元冉旭 舞指：洪琳琳冉旭 3、20 xx年10月31日，我班組織委員羅似羽代表我們班參與了計(jì)算機(jī)系第一次演講拉練，獲第三名！ 4、20 xx年11月21日，0891411班本學(xué)期第一次團(tuán)日活動(dòng)在d321教室進(jìn)行，本次團(tuán)活的主

16、題是“青春幻想紀(jì)念改革開放三十周年”，一開場(chǎng)就贏得全部老師的欣賞！無論是相聲還是歌曲都特別吸引在場(chǎng)人的眼球，尤其是勁爆的街舞更是給大家?guī)砹藦?qiáng)大的視覺沖擊！計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支書記付洪濤老師，計(jì)算機(jī)系孫洪鵬老師，高輝老師、張志維老師以及院、系同學(xué)會(huì)代表一同參與了本次團(tuán)活！ 5、20 xx年12月院團(tuán)委為紀(jì)念“一二九運(yùn)動(dòng)”特組織大合唱競(jìng)賽，我班同學(xué)參與的有：洪維一 康義元 冉旭 劉碟 王瑾 何海燕 王如 樊帆曹素倩 徐航 孔曉林 王李萌 張羽健共13人！ 由于樂觀地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并在其中取得名次，因此系里特別重視我們班。雖然各項(xiàng)活動(dòng)都特別樂觀的參與，但是在管理班級(jí)方面我還是遇到了許多問題，班級(jí)不

17、團(tuán)結(jié)，上課遲現(xiàn)象的頻頻出現(xiàn)始終困擾著我，這或許是我本學(xué)期的工作做得不是很到位，也是是這個(gè)班級(jí)的同學(xué)的緣由，有許多人并沒把自己真正的榮辱到這個(gè)集體當(dāng)當(dāng)中來，詳細(xì)的措施還有待商榷！ （二）班級(jí)的日常管理 1、通過10月的月評(píng)大會(huì)之后，我提案了一項(xiàng)班級(jí)日常管理制度，目的只有一個(gè)就是把這個(gè)班級(jí)管理好，讓同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同時(shí)也是為制造出華德廣電的品牌而打基礎(chǔ)！ 2、通過一學(xué)期的觀看，我發(fā)覺我們班級(jí)的班級(jí)干部身上也有很大的問題，許多班級(jí)干部不能做到對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，根本不能起到帶頭作用，這給班級(jí)的管理帶來了很大麻煩，一些人怕得罪人而不去管，這是特別不正確的，既然大家選擇了班級(jí)干部，為什么不

18、能仔細(xì)去做自己應(yīng)當(dāng)做的事情呢！ 3、寢室衛(wèi)生始終是影響班機(jī)成果的一個(gè)因素，可能是90后的同學(xué)個(gè)性都很強(qiáng)，都很懶散，無論是男生還是女生寢室都出現(xiàn)過問題，男生寢室臟、亂、差，女生寢室有吸煙的這都是我們班級(jí)出現(xiàn)的狀況，想從根本上解決這些問題就必需加大管理力度！否則這個(gè)班級(jí)遲早會(huì)被他們而拖后腿！ （三）下學(xué)期工作方案 1、下學(xué)期開學(xué)班級(jí)干部將進(jìn)行重新選舉，對(duì)不負(fù)責(zé)任的同學(xué)一律清除班級(jí)干部這個(gè)隊(duì)伍，必需選自制力量強(qiáng)、工作樂觀性高的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部。 2、在努力學(xué)習(xí)好文化課、專業(yè)課的同時(shí)多開展一些活動(dòng)，例如：登山、體能訓(xùn)練，使大家進(jìn)一步團(tuán)結(jié)起來。 3、連續(xù)完善班級(jí)的管理制度，為進(jìn)一步管理好班級(jí)大好基礎(chǔ)。

19、4、努力帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦一個(gè)“服務(wù)全院 熬煉大家”的攝制組。為班級(jí)、計(jì)算機(jī)系帶來更多的榮譽(yù)。 20 xx年即過去，就讓我在這里為我這半學(xué)期的工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！祝我自己20 xx年工作順當(dāng)！ 2021年班級(jí)期末工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期過去了。在這個(gè)學(xué)期，最讓我欣慰的是班級(jí)班干部隊(duì)伍的慢慢成熟，他們已經(jīng)能夠管理一部分事情，雖然不如高班級(jí)同學(xué)那么得心應(yīng)手，不過比起開學(xué)初以來，的確讓我放心了許多。特殊是傍晚值日，值日組長會(huì)把衛(wèi)生檢查得清清晰楚的。其實(shí)這里很大的功勞都是虧了有這些班干部。 我發(fā)覺班級(jí)同學(xué)問題開頭復(fù)雜化，思維活躍化。有部分轉(zhuǎn)過來的同學(xué)，行為上不能融入班級(jí)。比如打電子嬉戲，本班有幾個(gè)同學(xué)迷上了

20、嬉戲機(jī)，成果有下降的趨勢(shì)；還有打架，今年一個(gè)同學(xué)，竟然把架打到四班級(jí)。簡(jiǎn)潔的說教已經(jīng)對(duì)他們沒有作用了，同學(xué)的交往力量在增加，制造麻煩的幾率也在上升。讓我感到他們的確是在成長，沖突慢慢多了。三班級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)班級(jí)，最簡(jiǎn)單發(fā)生變化，好同學(xué)可能就變化成壞孩子，壞孩子也可能慢慢尋求上進(jìn)。這個(gè)在我們班級(jí)里比較明顯，有些平常比較好的同學(xué)，有時(shí)成果開頭下降，而平常不怎么好的孩子，倒突然就學(xué)習(xí)也仔細(xì)，上課也仔細(xì)，上下的波動(dòng)比較大。為此，我在同學(xué)中間實(shí)行的是加強(qiáng)思想訓(xùn)練。 第一，行為規(guī)范訓(xùn)練。由于同學(xué)的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范訓(xùn)練是常抓不懈，督促同學(xué)在思想上提高熟悉。平常，對(duì)有些同學(xué)多講、多提示，對(duì)隨地

21、亂扔、說臟話等不文明行為準(zhǔn)時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來，大部分同學(xué)都能自覺遵守行為規(guī)范。 其次，學(xué)習(xí)目的性訓(xùn)練。有的同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的同學(xué)甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)同學(xué)好好學(xué)習(xí)。首先加強(qiáng)和任課老師的聯(lián)系，了解同學(xué)上課狀況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，共同訓(xùn)練、關(guān)心；然后支配好的同學(xué)與成果差的同學(xué)結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況。對(duì)于特別群體同學(xué)的訓(xùn)練，我主要實(shí)行私下談心的方法，這樣簡(jiǎn)單溝通，簡(jiǎn)單接受。對(duì)他們我平常多留意，多觀看，多鼓舞，讓他們也能夠有進(jìn)步，讓他們也能有自信。 第三，集體主義訓(xùn)練?，F(xiàn)在的同學(xué)自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)。所以，通過訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)互幫互學(xué)，增進(jìn)友

22、情，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。 本學(xué)期取得了一些成果，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；有些同學(xué)改了一些不良習(xí)慣.當(dāng)然仍有許多的不足，今后將連續(xù)努力，把班級(jí)工作做好！ 2021年班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 20 xx年班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學(xué)校工作方案,以體驗(yàn)訓(xùn)練為基本途徑,全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),根據(jù)一手抓活動(dòng),一手抓建設(shè)的原則,組織開展民族精神代代傳等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織樂觀,開拓,獨(dú)立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成果.一學(xué)期來,在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下,

23、校少先隊(duì)被評(píng)為蘇州市少先隊(duì)宣揚(yáng)工作先進(jìn)集體金獎(jiǎng).王音沁,張藝園等八位同學(xué)參與蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫競(jìng)賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);金安琪等六名同學(xué)參與昆山圖書館舉辦的我與圖書館征文演講競(jìng)賽,其中金安琪獲得二等獎(jiǎng),蔡穎秋獲得三等獎(jiǎng),我校獲得最佳組織獎(jiǎng);鄒雨薇同學(xué)參與市少工委組織的節(jié)水征文競(jìng)賽,獲得三等獎(jiǎng).六名輔導(dǎo)員參與了市訓(xùn)練局組織的未成年人思想道德論文評(píng)比,其中徐依能獲得二等獎(jiǎng).下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展?fàn)顩r. 一,完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè). 1. 加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè).我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,制造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任

24、(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)討論工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平. 2. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè).連續(xù)辦好校盼望之星紅領(lǐng)巾電視臺(tái),努力做好反映校內(nèi)生活,樹立同學(xué)榜樣,讓同學(xué)互動(dòng),喜愛的節(jié)目.每周五中午12:3012:50播出.廣播站為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐力量制造了良好的條件,豐富了校內(nèi)文化生活.本學(xué)期還特殊制作了主題為我為家鄉(xiāng)而驕傲的專題節(jié)目,參與蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比.連續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織雛鷹假日小隊(duì).充分發(fā)揮隊(duì)干部,鼓號(hào)隊(duì),小記者的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大,中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè),連續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作.鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé),連續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議,活

25、動(dòng)做好充分的預(yù)備. 3. 加強(qiáng)少先隊(duì)理論討論和信息溝通.我校少先隊(duì)把理論討論工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)比活動(dòng).做好輔導(dǎo)員,少先隊(duì)小干部,中國少年兒童等報(bào)刊的發(fā)放工作,拓寬隊(duì)員的視野,增長見識(shí). 二,強(qiáng)化隊(duì)員思想品德訓(xùn)練,培育良好文明禮儀習(xí)慣. 1,少先隊(duì)幫助德育處重視抓同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練,準(zhǔn)時(shí)訂正隊(duì)員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),有目的,有方案,有步驟地對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成訓(xùn)練的實(shí)效性. 2,學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想訓(xùn)練,并寓訓(xùn)練于活動(dòng)之中.三月份開展了學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)主題活動(dòng);四月