2022高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納_第1頁
2022高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納_第2頁
2022高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納_第3頁
2022高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納_第4頁
2022高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納 2022(高一化學(xué))必修一學(xué)問點(diǎn)歸納有哪些你知道嗎?高中化學(xué)解題技巧匯總作為以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,高中化學(xué)具有較強(qiáng)的有用性和制造性,一起來看看2022高一化學(xué)必修一學(xué)問點(diǎn)歸納,歡迎查閱! 高一化學(xué)必修一學(xué)問點(diǎn)歸納 子結(jié)構(gòu)學(xué)問中的八種打算關(guān)系: 質(zhì)子數(shù)打算原子核所帶的電荷數(shù)(核電荷數(shù)) 由于原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。 質(zhì)子數(shù)打算元素的種類。 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)打算原子的相對(duì)原子質(zhì)量。 由于原子中質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=原子的相對(duì)原子質(zhì)量。 電子能量的凹凸打算電子運(yùn)動(dòng)區(qū)域距離原子核的遠(yuǎn)近。 由于離核越近的電子能量越低,越遠(yuǎn)的能量越高。 原子最外層的電子數(shù)打算元素的類別。 由于原子最

2、外層的電子數(shù)4為金屬,或=4為非金屬,=8(第一層為最外層時(shí)=2)為稀有氣體元素。 原子最外層的電子數(shù)打算元素的化學(xué)性質(zhì)。由于原子最外層的電子數(shù)4為失電子,或=4為得電子,=8(第一層為最外層時(shí)=2)為穩(wěn)定。 原子最外層的電子數(shù)打算元素的化合價(jià)。 原子失電子后元素顯正價(jià),得電子后元素顯負(fù)價(jià),化合價(jià)數(shù)值=得失電子數(shù)。 原子最外層的電子數(shù)打算離子所帶的電荷數(shù) 原子失電子后為陽離子,得電子后為陰離子,電荷數(shù)=得失電子數(shù) 必修一化學(xué)第一章學(xué)問 1.常用的物理(方法)依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)上差異來分別。 混合物的物理分別方法 i、蒸發(fā)和結(jié)晶 蒸發(fā)是將溶液濃縮、溶劑氣化或溶質(zhì)以晶體析出的方法。結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液

3、中析出晶體的過程,可以用來分別和提純幾種可溶性固體的混合物。結(jié)晶的原理是依據(jù)混合物中各成分在某種溶劑里的溶解度的不同,通過蒸發(fā)削減溶劑或降低溫度使溶解度變小,從而使晶體析出。加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時(shí)、要用玻璃棒不斷攪動(dòng)溶液,防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中消失較多的固體時(shí),即停止加熱,例如用結(jié)晶的方法分別NaCl和KNO3混合物。 ii、蒸餾 蒸餾是提純或分別沸點(diǎn)不同的液體混合物的方法。用蒸餾原理進(jìn)行多種混合液體的分別,叫分餾。 操作時(shí)要留意: 在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片,防止液體暴沸。 溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)與支管底口下緣位于同一水平線上。 蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3

4、,也不能少于l/3。 冷凝管中冷卻水從下口進(jìn),從上口出。 加熱溫度不能超過混合物中沸點(diǎn)最高物質(zhì)的沸點(diǎn),例如用分餾的方法進(jìn)行石油的分餾。 iii、分液和萃取 分液是把兩種互不相溶、密度也不相同的液體分別開的方法。萃取是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑,并且溶劑易揮發(fā)。 在萃取過程中要留意: 將要萃取的溶液和萃取溶劑依次從上口倒入分液漏斗,其量不能超過漏斗容積的2/3,塞好塞子進(jìn)行振蕩。 振蕩時(shí)右手捏住漏斗上口的頸部,并用食指根部壓緊塞子,以左手握

5、住旋塞,同時(shí)用手指掌握活塞,將漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩。 然后將分液漏斗靜置,待液體分層后進(jìn)行分液,分液時(shí)下層液體從漏斗口放出,上層液體從上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。 iv、升華 升華是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某些物質(zhì)具有升華的特性,將這種物質(zhì)和(其它)受熱不升華的物質(zhì)分別開來,例如加熱使碘升華,來分別I2和SiO2的混合物。 高一化學(xué)必修一必備學(xué)問 一、物質(zhì)燃燒時(shí)的影響因素: 氧氣的濃度不同,生成物也不同。如:碳在氧氣充分時(shí)生成二氧化碳,不充分時(shí)生成一氧化碳。 氧氣的濃度不同,現(xiàn)象也不同。如:硫在空氣中燃燒是淡藍(lán)色火焰,在純氧中是藍(lán)色火焰。 氧氣的濃度不同,

6、反應(yīng)程度也不同。如:鐵能在純氧中燃燒,在空氣中不燃燒。 物質(zhì)的接觸面積不同,燃燒程度也不同。如:煤球的燃燒與蜂窩煤的燃燒。 二、影響物質(zhì)溶解的因素: 攪拌或振蕩。攪拌或振蕩可以加快物質(zhì)溶解的速度。 升溫。溫度上升可以加快物質(zhì)溶解的速度。 溶劑。選用的溶劑不同物質(zhì)的溶解性也不同。 三、元素周期表的規(guī)律: 同一周期中的元素電子層數(shù)相同,從左至右核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)依次遞增。 同一族中的元素核外電子數(shù)相同、元素的化學(xué)性質(zhì)相像,從上至下核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)依次遞增。 2022高一化學(xué)必修一學(xué)問點(diǎn)歸納相關(guān)(文章): 化學(xué)老師2022個(gè)人年度總結(jié) 高一學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié) 2022化學(xué)教學(xué)工作方案五篇 2022高中化學(xué)老師工作方案精選10篇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論