關(guān)于暑假學(xué)習(xí)計劃模板匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于暑假學(xué)習(xí)計劃模板匯編5篇 關(guān)于暑假學(xué)習(xí)籌劃模板匯編5篇 光陰的急速，一刺眼就過去了，我們的工作又將在繁忙中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫籌劃了。那么我們該怎么去寫籌劃呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼氖罴賹W(xué)習(xí)籌劃5篇，接待大家借鑒與參考，希望對大家有所扶助。 暑假學(xué)習(xí)籌劃 篇1 1、 每天的四個“1小時保障 每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)； 每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學(xué)； 每天保障一小時的戶外活動或運動。 2、 籌劃與非籌劃 如無特殊處境，每天務(wù)必完成以上籌劃； 每天的籌劃在得到“保障的前提下，可生動自由安置；

2、 假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安置，可臨時不予執(zhí)行； 可以無意睡懶覺，但不要影響當(dāng)日籌劃的實施。 二、學(xué)習(xí)籌劃 1、 語文課程籌劃 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 把自己買的課外書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀?小學(xué)生分類作文?、?十萬個為什么?、好詞好句、成語故事、?愛的教導(dǎo)?中外故事書; 假期可以自己買三本以上自己熱愛的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的模范回復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 2、 數(shù)學(xué)課程籌劃 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 3、 英語課程籌劃 英語學(xué)習(xí)才能和勞績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng); 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每

3、天堅持聽英語的磁帶，時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總; 假設(shè)有興趣、有機(jī)遇，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)定一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 附：另一份暑假學(xué)習(xí)籌劃 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)籌劃 每天日程安置： 7:007:30起床(刷牙洗臉吃飯) 8:009:00做暑假作業(yè) 9:0011:00讀書寫作文(分類作文中寫人、寫事、寫景、寫物、想象作文,每天寫一種類型) 11:0013:00吃飯午睡 13:0015:00做暑假作業(yè) 15:0017:00練軟硬筆字 17:0019:00幫家長做家務(wù)吃飯看新聞 從另一個角度寫的: 1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動 2.做有意義的公益勞動 3.學(xué)會一項

4、家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù). 4.改掉一個壞毛病、缺點. 5.讀一部好書，寫出讀后感 6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，磨練自己的寫作才能 7.看一部好的電影,試著寫出觀后感. 9.試著抑制一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事 10.完成假期作業(yè),并努力做到最好. 11. 要留神完成學(xué)校布置的全體作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整. 12. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些自己熱愛的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三, 每天要做適量的運動,不要由于天氣寒冷躲 13. 每日看電視新聞報道,知多點國家大事,知

5、多點交通防范安好,知多點走歪道的后果. 14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能. 暑假學(xué)習(xí)籌劃 篇2 完成目標(biāo) 1.學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭取下學(xué)期各門功課勞績有所提高，名次力爭進(jìn)班級前八，級部前五十； 2.身體訓(xùn)練：達(dá)成身材衰弱標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更符合青年男性的最正確比例；有氧運動和無氧運動交錯，使體能更充滿，耐力更強，爆發(fā)力有所提高； 每日任務(wù) 體育工程 1.清早：跑山頭公園5000米； 2.早上：啞鈴擴(kuò)胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組； 備注：其中“俯臥撐不僅要納入身體磨練的工程，還要納入政治思想的改造

6、3.下午：3點半以后和同學(xué)去大海暢游2小時。 文化學(xué)習(xí) 1.語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主 2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主 3.英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主；同時要上網(wǎng)觀摩假設(shè)干英文電影； 4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘； 5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，猛烈促使自己每天 上網(wǎng)時間不少于180分鐘； 6.課外閱讀：屬機(jī)動時間視處境抉擇； 7.作文每周一篇網(wǎng)上完成； 尊老愛幼 每天抽出確定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩嬉戲。 機(jī)動備用 機(jī)動時間用來完成未盡的事項。 作息表 07：0007：10 起床； 07：1007：30 洗漱、便便； 07：3008：30 跑山； 08

7、：3009：00 早餐、看新聞； 09：0009：30 做語文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料； 09：3009：40 撒尿、喝水、磨練身體； 09：4010：10 做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂； 10：1011：30 爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語； 11：3013：30 午餐、午休、看當(dāng)天?？瘓蠹垼?13：3014：30 上網(wǎng)放松 14：3015：00 室內(nèi)體育磨練：俯臥撐、仰臥起坐等 15：3018：00 吃水果零食，游泳； 18：0018：30 享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝舉行 友好點評； 18：3019：00 和爸爸 探討人生； 19：0019：30 看新聞

8、聯(lián)播或者上網(wǎng)欣賞新聞奧運會最新消息； 19：3020：10 看其他電視節(jié)目； 22：0007：00 洗澡睡大覺做美夢至次日。 暑假學(xué)習(xí)籌劃 篇3 首先需要明確一下暑假畢竟理應(yīng)做些什么：科目補課籌劃、考前復(fù)習(xí)籌劃、假期自學(xué)籌劃、課外閱讀籌劃、社會調(diào)查籌劃、每天活動籌劃等等。雖然籌劃可能趕不上變化，但是有籌劃的生活，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)籌劃的過程中磨練自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 對于初三升高一的同學(xué)來說，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)?！罢n內(nèi)學(xué)識課外考的測試方式是高考最常見的，這就要求我們把課內(nèi)學(xué)識學(xué)扎實，否那么無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，把重點放在課

9、本上，依舊需要大量課外閱讀，而現(xiàn)在，正是擁有大量的時間和精力可以做課外閱讀的時間，可以通過課外閱讀中穩(wěn)定，融會貫串。 2、了解自己 學(xué)習(xí)之前務(wù)必要知道自己學(xué)的真實處境，只有這樣，才能制定出符合自己實際處境的學(xué)習(xí)籌劃，務(wù)必要“了解自己，明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)處境，正確地估計自己的才能。之后，我們就可以制定籌劃了。 3、籌劃要求 抓住兩個關(guān)鍵詞“細(xì)致、落實就足夠了。 制定籌劃，是為了做時間的仆人，所以首先，要讓自己知道，每天你概括干些什么，知道每周、每月的安置、籌劃。一份籌劃上只展現(xiàn)時間和科目是不夠的，還務(wù)必要有概括的章節(jié)的安置，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記等等。 其次，就是確定要符合自

10、己的實際處境，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不成過高或過低。大多數(shù)人輕易把籌劃列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。這樣過高過緊的學(xué)習(xí)籌劃，往往完不成，反而會造成反效果，欲速那么不達(dá)，而且時間一久也就會對列籌劃失去信仰了。 一份好的籌劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。做自己時間的仆人，學(xué)習(xí)的仆人，主宰你的高中生活! 4、留神 1、務(wù)必強調(diào)的是，籌劃務(wù)必因人而異，不成照搬照抄。 2、列籌劃只是一種手段，絕不要為了列籌劃才去列籌劃。 3、“堅持是籌劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很輕易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期對比長的過程

11、，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以留神切莫半途而廢! 學(xué)習(xí)籌劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生能夠嚴(yán)格地按照自己制定的學(xué)習(xí)籌劃執(zhí)行。希望學(xué)習(xí)籌劃最終能促使大家渡過一個美好的假期。 暑假學(xué)習(xí)籌劃 篇4 第一片面：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容 打定加入競賽或其他比賽(或)加強第一片面學(xué)習(xí)內(nèi)容 時間：現(xiàn)在到八月份上旬 (1)打定加入競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要舉行數(shù)理化三科的競賽，你假設(shè)有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多項選擇自高中，對高中學(xué)習(xí)有扶助。 打定加入其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。 1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。 (2)加

12、強第一片面學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)對比簡樸，初三下展現(xiàn)酸堿鹽、溶液對比難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。 此項同第一片面內(nèi)容時間上不變更，在內(nèi)容上做調(diào)整： 1.數(shù)學(xué)開頭學(xué)習(xí)中難題。 2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué) 3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句) 其次片面： 時間：終止第一片面籌劃至開學(xué) 1.周一至周五排兩個半每日時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。 (有條件找人輔導(dǎo)對比好，老師對比有閱歷，將根基打好。) 2.周一至周五排一個半每日學(xué)習(xí)初三物理。 (買參考書、試題自學(xué)或者找老師。) 3.周末排兩個半天看文科書 (集中在一天或許挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記錄來，研究一下好作

13、文的布局。其次背一下中考所要求名著的約莫故事情節(jié)。) 4.周末排一個半天看歷史課本。 (由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史或許顧不上學(xué)了。) 暑假學(xué)習(xí)籌劃 篇5 一、暑假學(xué)習(xí)籌劃如下： 1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。 2.加強運動，提高身體素質(zhì)。 3.學(xué)會做簡樸的家常菜。 二、暑假學(xué)習(xí)籌劃概括方案： 1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)舉行反思，調(diào)整。 2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)籌劃。(安置好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料) 3.把練習(xí)卷上做正確的題目舉行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌管了哪些學(xué)識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學(xué)科的信仰。 4.把練習(xí)卷上做錯的題目舉

14、行整理、抄錄，開啟教科書，逐題舉行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，舉行專心的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，舉行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的氣力解決問題) 5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)依次舉行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊協(xié)助解決。 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法舉行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)依次，切不成東一榔頭西一棒的無序) 7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，逐漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。 8.看名著，中高考時，會展現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心緒。 9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事) 9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、暑假籌劃概括安置： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安置好課表。 2.每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也能夠安置一些適合的消遣活動) 四、家長一齊參與孩子籌劃： 1.設(shè)計好每一天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每一天的生