北京中醫(yī)藥薪火傳承“新3+3”工程實施方案

1、附件北京中醫(yī)藥薪火傳承“新3+3”工程實施方案為落實中華人民共和國中醫(yī)藥法和北京市中醫(yī)藥條例的要求，不斷完善中醫(yī)藥學術傳承制度，創(chuàng)新中醫(yī)藥 學術傳承方法，挖掘中醫(yī)藥特色技術，豐富中醫(yī)藥學術傳承 內涵，在繼續(xù)實施好北京中醫(yī)藥薪火傳承“3+3”工程建設經驗 的基礎上，結合北京中醫(yī)藥學術傳承的實際，啟動北京中醫(yī) 藥薪火傳承新3+3”工程，主要內容如下：一、工作打造北京中醫(yī)藥“三名工作室”：在北京中醫(yī)藥薪火傳承“3+3”工程現(xiàn)有室站基礎上，遴選一批集名醫(yī)、名師、名家于一身的，善于解決學術問題、能夠改寫中醫(yī)歷史，有望超越 前人、已經帶出后人，講述、詮釋或書寫了一段致力于將中 醫(yī)藥繼承好、開展好、利用好，

2、有益后學，可謂立德、立功、 立言的學術文化故事的北京中醫(yī)藥三名”工作室。形成北京中醫(yī)藥繼承“三人”傳承譜：在北京中醫(yī)藥薪火傳承“3+3”工程現(xiàn)有優(yōu)秀傳承人才基礎上，構建指導老師認 同、學術繼承人認證、中醫(yī)藥行業(yè)認可的“三認”門人（全面 系統(tǒng)繼承名老中醫(yī)80%以上學術思想與臨證經驗 1傳人（基本繼承名老中醫(yī)60%以上學術思想與臨證經驗入學人（熟.“三名”、“三人”培訓教學教材支撐必成鼓勵北京中醫(yī)藥“三名”工作室、北京中醫(yī)藥“三人”傳承譜傳承團隊積極參與中醫(yī)藥院校教育，把中醫(yī)藥經典能力培養(yǎng) 作為重點，將中醫(yī)藥經典和中醫(yī)藥臨床思維融入中醫(yī)基礎與 臨床課程，將師承教育貫穿北京市中醫(yī)藥教育臨床實踐教學

3、全過程,形成北京中醫(yī)藥三名”工作室精品教程、核心教材 體系，以突出中醫(yī)臨床思維特色、注重臨床實用、把握學術前沿、倡導中醫(yī)經典案例式教學為宗旨，支持編寫10部符合中醫(yī)藥教育規(guī)律，傳承特色明顯的的經典類、合中醫(yī)藥教育規(guī)律，傳承特色明顯的的經典類、合中醫(yī)藥教育規(guī)律，傳承特色明顯的的經典類、臨床類、思維培訓類核心課程教材。合中醫(yī)藥教育規(guī)律，傳承特色明顯的的經典類、臨床類、思.“三名”、“三人”行為規(guī)范必成探索北京中醫(yī)藥“三名”工作室、北京中醫(yī)藥“三人”傳承譜評價“客觀化”，建立“三名”、“三人”行為規(guī)范，規(guī)范工作室和 傳承人傳承活動、醫(yī)療服務、科研活動、著書立說、跨界融 合、培訓體系、平臺運行等基本行

4、為，形成中醫(yī)藥傳承的北 京方案、北京模式、北京品牌。在對既往中醫(yī)藥傳承工作梳 理的基礎上，建立中醫(yī)藥傳承藍皮書發(fā)布制度，科學總結中 醫(yī)藥傳承工作的階段成果，從文化、學術、故事的角度總結 名老中醫(yī)的傳授內容，從學問、服務、品牌的維度分類傳承 人的工作成果，驗收總結傳承工作室的學案、教案、醫(yī)案, 最后定期發(fā)布中醫(yī)藥傳承藍皮書。四.保障措施（一）完善激勵政策。將中醫(yī)傳承人才培養(yǎng)納入我市中 醫(yī)藥創(chuàng)新體系建設，并給予重點扶持，設立專門面向優(yōu)秀中 醫(yī)傳承創(chuàng)新的人才計劃，制定向中醫(yī)藥傳承人才傾斜的績 效、工程、經費和人事等管理方法。將北京中醫(yī)藥薪火傳承 “新3+3”工程工作績效，列為首都國醫(yī)名師、首都名中醫(yī)

5、、 首都青年名中醫(yī)、北京市中醫(yī)藥專家學術繼承工作指導老師 認定的必要條件。（二）創(chuàng)新運行機制。堅持政府支持中醫(yī)傳承創(chuàng)新的主導作用，強化名醫(yī)名家 在傳承教育中的主體地位，依據社會服務機構登記管理條 例，給予室站老中醫(yī)藥專家法人地位，完善多元投入機制， 促進醫(yī)教研產協(xié)同創(chuàng)新，切實保障中醫(yī)傳承創(chuàng)新全面協(xié)調可 持續(xù)開展。建立中醫(yī)藥傳承與基層服務相結合的工作機制，將中醫(yī)藥傳承工作的重心放在基層，通過中醫(yī)藥傳承，促進名醫(yī)下 基層和“名醫(yī)身邊”工程推進，通過基層服務保證傳承工作的 臨床實效。建立中醫(yī)藥傳承與科技創(chuàng)新相結合的工作機制，將名醫(yī) 的特色療法、特色技術、特色方藥在傳承工作進行梳理、研 究和提升，提高

6、中醫(yī)藥傳承的創(chuàng)新服務能力。（三）優(yōu)化信息平臺。在既往傳承信息平臺建設的基礎上，進一步進行系統(tǒng)優(yōu)化，貫徹落實相關政策，接軌時代信 息技術，基于現(xiàn)行的區(qū)塊鏈技術，做到既能滿足學術傳承傳 播需求，同時保證風險防控數據平安，形成遠程帶教、線上 跟診、在線診療的操作云臺。）建立評價機制。建立京城中醫(yī)藥傳承評價體系,形成對傳承工作室站、傳承人才的多維度、動態(tài)、全面評價 體系，并建立傳承人才的評價、評定與退出機制，以保證北 京中醫(yī)藥傳承工作的持續(xù)質量提升。（五）給予經費資助。對每個入選的北京中醫(yī)藥“三名工作室”進行經費支持，每年資助5萬元，連續(xù)資助三年，主要 用于與三名工作室”主要任務有關硬件配置、帶教津貼

7、、專 家咨詢、文獻檢索、論文發(fā)表、出版著作、學術研討、購買 相關書籍和資料、開展相關培訓或科研協(xié)作、以及傳承人到 其它室站的訪學或外出學習等。經費要專款專用，工作室負 責人擬定用款計劃，工作室建設工程依托單位根據使用權限 專項管理。悉了解名老中醫(yī)40%以上學術思想與臨證經驗）傳承譜。到2025年，建設形成文化底蘊深厚、醫(yī)德修養(yǎng)高尚、理論基礎扎實、傳承軌跡明確、臨證經驗獨到、特色技法絕 妙的燕京醫(yī)學傳承體系，探索建立中醫(yī)藥傳承學科，制定北 京中醫(yī)藥傳承藍皮書發(fā)布制度；建立北京市中醫(yī)藥智庫平 臺，為推動中醫(yī)藥開展和政策制定建言獻策；創(chuàng)新中醫(yī)藥傳 承與基層服務相結合的服務模式，探索中醫(yī)藥傳承人才培養(yǎng)

8、 模式和評價體系；全面提高中醫(yī)理論水平和健康服務能力， 推動燕京中醫(yī)學術傳承與開展。二、工作原那么（一）堅持傳承研究與創(chuàng)新研究相結合。堅持全面繼承中醫(yī)藥基礎理論、名家經驗、特色技法，遵循中醫(yī)藥自身發(fā) 展規(guī)律，突出原創(chuàng)優(yōu)勢和文化內涵，有效合理利用現(xiàn)代科學 技術、成果和方法，創(chuàng)新、豐富和開展中醫(yī)藥學學術體系。（二）堅持個體傳承與群體傳承相結合。努力從單一名 家、單一學科的個體經驗傳承研究，逐步向流派傳承、群體 傳承、多學科復合傳承轉變，以“點”連“線”，聚“線”成“面”， 由“面”結“體”；打破壁壘與界限，實現(xiàn)醫(yī)針藥融合。（三）堅持學術經驗與規(guī)律現(xiàn)象相結合。在注重名老中 醫(yī)經驗傳承研究的基礎上，要

9、逐步從名醫(yī)研究向研究名醫(yī)轉 化，兼顧學術研究與現(xiàn)象研究，將名老中醫(yī)醫(yī)德修養(yǎng)、思維 規(guī)律、認知特點、成才規(guī)律進行深入挖掘，著力造就更多名 醫(yī)。（四）堅持傳承與評價相結合。以醫(yī)案、教案、學案為 著眼點，結合業(yè)內評價和患者評價，分級分類對老師和學生 進行考核驗收，全方位客觀評價傳承效果，以評價促進傳承 工作的開展。三、主要任務在“新3+3”工程實施過程中實現(xiàn)工作過程“六聯(lián)動”，工作 成績“六必成”。（一）中醫(yī)藥傳承工作任務六聯(lián)動.“三名”、“三人”學術流派聯(lián)動進一步梳理北京中醫(yī)藥“三名”工作室名醫(yī)、名師、名家 學術淵源，厘清老中醫(yī)藥專家的傳承軌跡，明確“三名”工作 室老中醫(yī)藥專家與現(xiàn)有室站的學術流派

10、隸屬與聯(lián)屬關系。創(chuàng) 新“室站-學派”聯(lián)動服務模式，對于北京地區(qū)名老中醫(yī)室站間 存在明確傳承關系或隸屬于同一學術流派的且具備相應條 件的，推進“名醫(yī)代傳”工程建設,鼓勵其中一方室站門人、 傳人、學人到另一方室站進行有計劃的跟師學習，定期開展 室站間基于同一流派的學術探討，并結合所屬學派學術特 色，橫縱聯(lián)合，訪學不同學派三名”工作室，探究學派開展 共性和個性規(guī)律，促進學派聯(lián)動與開展。.“三名”、“三人”基層輻射聯(lián)動鼓勵北京中醫(yī)藥“三名”工作室傳承工作向社區(qū)基層、偏遠鄉(xiāng)村傾斜，強化中醫(yī)藥服務輻射范圍，創(chuàng)新室站-分站”聯(lián) 動服務模式，以名醫(yī)、名師、名家-門人、傳人、學人單位為 依托，配合分級診療工作，

11、實現(xiàn)疑難病向名醫(yī)、名師、名家 聚集，常見病向門人、傳人、學人疏散的雙向聯(lián)動。局部有 條件的工作室可在國外建立分站。創(chuàng)新“室站-基層”聯(lián)動服務 模式，鼓勵老中醫(yī)藥專家依托中醫(yī)藥傳承研究室站、分站、 醫(yī)聯(lián)體、健康鄉(xiāng)村、對口支援、京津冀一體化等方式將中醫(yī) 藥傳承向基層傾斜，構建合理的門人、傳人、學人傳承譜， 完成學術普及與輻射，鼓勵在基層和偏遠地區(qū)帶教與傳承。.“三名”、“三人”跨界交叉聯(lián)動 推進北京中醫(yī)藥“三名”工作室開展多種形式、多個維度的交叉創(chuàng)新服務模式試點工作。鼓勵北京中醫(yī)藥“三名”工作 室積極吸納其他自然科學、社會科學領域專家學者形成跨界 服務理念。鼓勵“三名”工作室進行學科交叉和多學科合

12、作， 充分吸納跨領域、跨學科人才作為學人，激發(fā)工作室創(chuàng)新活 力，創(chuàng)新“室站-跨界”聯(lián)動服務模式，鼓勵名醫(yī)、名師、名家 依據自身學術特色以專業(yè)交叉、學科融合、團隊協(xié)作等多種 形式實踐中醫(yī)藥服務模式改革，積極探索中醫(yī)藥科學數據系 統(tǒng)、互聯(lián)網診療、傳承智能+、醫(yī)工結合、新興健康產業(yè)等 方面的服務模式創(chuàng)新。.“三名”、“三人”學科建設聯(lián)動以北京中醫(yī)藥“三名”工作室名醫(yī)、名師、名家優(yōu)勢專病?？茷橐劳?，進一步提升對學科、亞學科領域的引領作用， 創(chuàng)新室站-學科”聯(lián)動服務模式，以結網聯(lián)合、協(xié)同創(chuàng)新形式， 依據師承關系、學科專業(yè)、研究合作，自主形成基于學術流 派、專科專病、協(xié)同攻關的三類學科建設聯(lián)動創(chuàng)新集群。門

13、 人、傳人、學人傳承譜的構建要適當兼顧學科戰(zhàn)略開展、學 科傳承開展、學科細分開展、學科交叉開展，并以此為基礎 進一步挖掘所屬二級、三級學科中醫(yī)藥理論傳承與創(chuàng)新動 能，加強原創(chuàng)性、引領性科技攻關，探索制約學科開展的重 大疑難問題，并通過聯(lián)合攻關路徑，不斷推動中醫(yī)藥繼承創(chuàng) 新。.“三名”、“三人”創(chuàng)新服務聯(lián)動 鼓勵北京中醫(yī)藥“三名”工作室名醫(yī)、名師、名家積極探索疑難病會診、多學科協(xié)同、醫(yī)針藥技結合的復合型創(chuàng)新服 務模式。在傳承內涵上既要兼顧傳統(tǒng)領悟和經驗繼承，又要 堅持向智庫建設開展的創(chuàng)新理念，將服務對象從患者向行 業(yè)，再向社會進行拓展創(chuàng)新。探索設立“三名”工作室強基計 劃、科創(chuàng)工程、育才基金，創(chuàng)

14、新“室站-創(chuàng)新聯(lián)動服務模式， 著力推進人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式，激發(fā)門人、傳人、學人創(chuàng)新活 力，提升北京中醫(yī)藥創(chuàng)新體系整體效能，共同推進行業(yè)決策 科學化、民主化和信息化，為城市建設和衛(wèi)生事業(yè)開展提供 智力和創(chuàng)新人力資源支持。.“三名”、“三人”培訓培育聯(lián)動鼓勵北京中醫(yī)藥“三名”工作室名醫(yī)、名師、名家積極承 擔北京市中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、北京市全科醫(yī)生轉崗培 訓等崗位培訓，繼續(xù)醫(yī)學教育、學術繼承工作及各級各類人 才培養(yǎng)工程的培訓、帶教任務，將門人、傳人、學人傳承譜 建設與北京市中醫(yī)藥人才開展有機結合，創(chuàng)新室站培訓”聯(lián) 動服務模式，探索三名講堂進入北京市高級人才培養(yǎng)計劃 “一升”，下沉基層和臨床一線“一

15、降”，貫穿工作室開展和“三 人”全職業(yè)生涯“一全程”的工作機制。鼓勵不同“三名”工作室 針對國學文化、基礎理論、中醫(yī)經典、臨證經驗、傳統(tǒng)技法 形成系統(tǒng)性、差異性培訓體系、培訓教程，并將門人、傳人、 學人培養(yǎng)為骨干師資。（二）中醫(yī)藥傳承工作成果六必成.“三名”、“三人”學術體系必成北京中醫(yī)藥“三名”工作室、北京中醫(yī)藥“三人”傳承譜要實現(xiàn)向上傳承軌跡清晰、向下傳承脈絡有序，家傳、業(yè)師親炙、 帶師傳授、私淑遙傳、學院教育等傳承方式明確的北京中醫(yī) 藥代表性學術體系。繪制工作室國醫(yī)傳承譜，編纂“三名” 工作室國醫(yī)理論淵藪，梳理名醫(yī)、名師、名家中醫(yī)理論淵 源，明確治學路徑與方法，梳理理論繼承路徑與學術思想

16、形 成軌跡，凝練理論淵源、脈絡和主要學術觀點，為理論繼承、 創(chuàng)新和開展奠定基礎，總結凝練“三名”成才規(guī)律。鼓勵名醫(yī)、 名師、名家“自述”“自撰”學術思想、臨證經驗和特色技法自 審”認定相關中醫(yī)藥傳承學術著作、期刊論文和視聽節(jié)目，凈 化中醫(yī)藥傳承學術氣氛。要求建立北京中醫(yī)藥“三人”傳承譜和中醫(yī)藥分級傳承制度?！伴T人”應為名老中醫(yī)的代表性學術傳承人，能夠全面系 統(tǒng)地傳播名老中醫(yī)80%以上的核心學術思想，是傳承工作室 的“領軍人才”，方便協(xié)調融合各級傳承人，充分調動傳承工 作室的資源。原那么上每位名老中醫(yī)的代表性傳承人1-2人。“傳人”應與名老中醫(yī)有明確的傳承軌跡,基本繼承名老中醫(yī)60%以上主要學術

17、思想和臨床經驗，是傳承工作室的“骨干支 撐，?！皩W人”與名老中醫(yī)有明確的師承路徑，了解名老中醫(yī) 40%以上的學術思想，掌握一定的臨床經驗或技能，是傳承工作室的“生力軍”。.“三名”、“三人”服務模式必成要求北京中醫(yī)藥“三名”工作室名醫(yī)、名師、名家、北京中醫(yī)藥“三人”傳承譜門人、傳人、學人堅持以人民健康為中 心，積極推動優(yōu)質中醫(yī)傳承醫(yī)療資源擴容，擴大提升高水平 中醫(yī)傳承資源供給，垂范拓寬首善標準，為實現(xiàn)更高水平全 民健康，打造健康中國提供更為有力支撐。在服務醫(yī)療機構、 服務基層衛(wèi)生基礎上，要注重加強與推動京津冀中醫(yī)藥協(xié)同 開放開展對接，與扶貧攻堅需求對接，與公共衛(wèi)生服務對接, 與共建一帶一路”對

18、接，落實學術流派聯(lián)動服務、基層輻射 聯(lián)動服務、跨界交叉聯(lián)動服務、學科建設聯(lián)動服務、創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)動服務、培訓培育聯(lián)動服務理念。應針對病種形成針對 常見病、疑難病、急危重癥的網絡診療、基層服務、專家門 診、專病門診、家庭診療多元化服務模式；針對預防、治療、 保健、康復、養(yǎng)老等不同需求，結合健康鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)、 遙遠地區(qū)、經濟興旺地區(qū)、區(qū)域戰(zhàn)略協(xié)同計劃涉及地區(qū)構建 不同的服務模式，充分發(fā)揮門人、傳人、學人優(yōu)勢，探索領 域全覆蓋、重點有區(qū)分的一體化服務模式。.“三名”、“三人”傳承平臺必成 基于北京中醫(yī)藥“三名”工作室、北京中醫(yī)藥“三人”傳承譜，要形成傳承共享平臺、傳承數字平臺、傳承管理平臺。積極探索實施“三名”工作室學術共享、傳承共享、服務共享、 資源共享、基地共享，鼓勵有條件的工作室基于現(xiàn)行的區(qū)塊 鏈技術，既能滿足學術傳承傳播需求，同時保證風險防控數 據平安，形成遠程帶教、線上跟診、在線診療的操作云臺， 探索中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新的“云端化”機制。以學科或病種為主題 線索，在相關傳承平臺定期發(fā)布“三名講堂”。對于上傳醫(yī)案隱藏病人基本信息后，進行系統(tǒng)學習與醫(yī)案點評。同時以名 老中醫(yī)學術傳承為主線，借助信息化手段，搭建信息采集平 相關成果信息的結構化采集，形成京城名老中醫(yī)結構化數據 庫。在信息采集的基礎上，以名老中醫(yī)為主索引，建立北京