六年級下冊道德與法治 《期末測試卷》及答案【全國通用】

1、六年級下冊道德與法治 期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下哪個是真正寬容的人？（ ）A.嘴上說著沒關(guān)系但心里其實很介意B.沖突解決了就不會再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意2.在全球化時代，世界各國文化之間的交流更加頻繁，我們應(yīng)該（ ）。知道各種文化都是平等的以包容、開放的態(tài)度對待了解差異，學(xué)會尊重差異堅持自己的本土文化，不理會其他文化A. B. C. D.3.和平共處五項原則是我國的（ ）。A.經(jīng)濟政策B.國防政策C.外交政策4.下列不屬于自然災(zāi)害的是（ ）。A.地震B(yǎng).臺風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火5.鄭和率船隊（ ）次下“西洋”。A.七B.八C.九6.以下哪種情況不能

2、被“寬容”？（ ）A.小明不小心弄臟了我新買的羽絨服B.上體育課做游戲時，小剛絆倒了我，摔了一跤C.小虎取樂在村外點燃了小芳家的大棚7.孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。這句話告誡我們（ ）。A.不能當(dāng)面指出別人的錯誤B.要學(xué)會愛上別人C.一個尊重別人的人才能贏得他人的尊重8.下列說法你不贊同的是（ ）。A.戰(zhàn)爭能夠讓人們認(rèn)識到和平的珍貴B.第二次世界大戰(zhàn)波及世界極少數(shù)國家和地區(qū)C.此起彼伏的局部戰(zhàn)爭讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)9.“吾日三省吾身”，這個非常注重反思的人是（ ）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子10.下列關(guān)于反思的觀點不正確的是（ ）。A.通過反思我們可以總結(jié)

3、經(jīng)驗促進自身能力的發(fā)展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式D.掌握反思的方法，能讓我們更好的進行反思二.填空題(共10題，共44分)1.反思能夠幫助我們（ ）、（ ）和（ ）過去。2.通過反思，更好地（ ）和（ ）自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。3.中華民族有著悠久的（ ）和燦爛的（ ）。4.地球為人類生活提供了所需要的空間、（ ）和（ ）等。5.尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和（ ）等方面。6.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與（ ）融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（ ）的反映。7.放眼世界，人類

4、擁有的很多文明成就，都可以（ ）。8.殷墟發(fā)現(xiàn)的大量都城建筑遺址和以（ ）、（ ）為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的（ ）。它是中國歷史上第一個有文獻(xiàn)可考，并為（ ）和（ ）所證實的古代都城遺址。9.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過（ ）、（ ）等方式來限制人類對地球的傷害。10.我國是世界上遭受（ ）最嚴(yán)重的國家之一。三.判斷題(共10題，共20分)1.世界上最大的平原亞馬孫平原，位于北美洲。（ ）2.意大利科學(xué)家哥白尼提出了“日心說”，改變?nèi)祟悓τ钪娴恼J(rèn)識，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代意義。（ ）。3.我們都進行過反思，都有一定的反思能力。（ ）4.美

5、國生物圈2號實驗失敗說明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個地球是不可能的。（ ）5.世界貿(mào)易組織有164個成員國。（ ）6.我和同學(xué)們的相處要平等公正，如果尊重對方，我自己的地位就降低了。（ ）7.中國為世界的和平與發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。（ ）8.中國是維護世界和平的重要力量。（ ）9.科技給我們的生活帶來日新月異的變化，真是百益而無一害。（ ）10.聯(lián)合國是當(dāng)代最具代表性的政府間國際組織。（ ）四.連線題(共2題，共8分)1.請將以下舞蹈與對應(yīng)的國家或地區(qū)連線。探戈、桑巴 夏威夷草裙舞 拉丁美洲凱利舞 中國云南孔雀舞 蘇格蘭2.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般 黃色較重 紅色嚴(yán)重 橙色特別嚴(yán)重 藍(lán)色五

6、.簡答題(共3題，共21分)1.在防御自然災(zāi)害方面我們都做了些什么？2.為什么說保護地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？人類都為保護地球做了哪些？3.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共26分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二： 某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因

7、為他（她）登記過自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。2.材料一2018年報道稱,5年來,科技進步對中國經(jīng)濟的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟滲透生活潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因為它已不再神秘。材料二第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項,這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實踐。如來自烏審旗蒙古族實驗小學(xué)的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進

8、行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動?說說你參加這些活動的感受。4.結(jié)合這些感受,請你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。八.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（ ）前打“”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（ ）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有

9、一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊 了，兩個星期都沒理方方。（ ）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.B9.C10.B二.填空題1.回顧；分析；總結(jié)2.理解；思考3.歷史；文化4.環(huán)境；資源5.自重；自愛；自我接納6.大自然；生活方式7.溯本求源8.甲骨文；青銅器；青銅文明；青銅器9.簽訂協(xié)定；制定法律10.自然災(zāi)害三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.

10、8.9.10.四.連線題1.2.如圖：五.簡答題1.答：（答案不唯一）防災(zāi)避險的意識，自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。為了減輕自然災(zāi)害對人民生命財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象，海洋地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，還建立了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。面對自然災(zāi)害，人們不斷探索科學(xué)有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。2.答：人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，

11、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可2.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會收獲豐碩的果