版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、X中學(xué)2022年秋期開學(xué)前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案一、指導(dǎo)思想依據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法、中華人民共 和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及上級 有關(guān)文件要求,構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范 體系,確保在學(xué)校發(fā)生疫情時,能快速獲得信息,立即組織 救治,最大限度地保障全校師生的身體健康和生命平安。 二、演練時間、地點(diǎn)、參加人員時 間:2022年9月5日下午17: 00 (教師會后)地 點(diǎn):X中學(xué)附屬X學(xué)校參加人員:全體教職工、X學(xué)校6名保安、保潔人員、 全體食堂人員(XX負(fù)責(zé)消毒、XX負(fù)責(zé)擦拭)三、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)組成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng) 一調(diào)度
2、,現(xiàn)場指揮,對重大問題進(jìn)行決策。組長:XX副組長:副組長:副組長:XXXXXXXX成 員:各部門負(fù)責(zé)人及班主任副組長:XXXXXXXX小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理輔導(dǎo)組等。 時消毒;擦拭員XX及時用清水擦除消毒時噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。5.剩下教職工模擬外來人員經(jīng)外來人員通道入校,帶好 口罩、間隔1米排隊有序入校,保安查驗(yàn)其四川天府健康碼 和新冠病毒疫苗接種情況,掃X中學(xué)附屬X學(xué)校場所碼,顯 示綠碼,測量體溫正常后,方可入校。6. XX拍照。場景六:教室出現(xiàn)發(fā)熱病人情況(4.1班教室)人員分工:.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場組織
3、指導(dǎo).學(xué)生進(jìn)入教室后班主任對學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢測(班 主任由黃富群扮演,其他班主任老師扮演學(xué)生).當(dāng)堂教師發(fā)現(xiàn)某一學(xué)生體溫異常(超過37.3),立即報 告安辦XX (XXXXXXXXX),報告內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班 主任姓名、班級、體溫。潘老師立即到教室,帶學(xué)生經(jīng)體溫 異常通道到隔離觀察室,當(dāng)堂課教師安撫學(xué)生,禁止學(xué)生亂 串,彭青芝帶著心理小組進(jìn)教室進(jìn)行心理輔導(dǎo),等待衛(wèi)生副 校長何瑞銀帶著醫(yī)療救護(hù)組隔離處理。.XX立即報告校長和分管副校長,由校長向區(qū)教育和體 育局匯報,分管副校長按預(yù)案通知各個小組就位。.安辦報告衛(wèi)生副校長XX并通知德育處,由安辦對學(xué) 生再次檢測確定,并聯(lián)系X區(qū)人民醫(yī)院派出救護(hù)車
4、。德育處 立即通知班主任和家長。.學(xué)生家長、衛(wèi)生員XX護(hù)送學(xué)生到區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門 診。.由衛(wèi)生副校長XX帶隊對班上其余學(xué)生進(jìn)行隔離處理。.副校長XX帶著后勤辦對校園進(jìn)行清場,禁止人員亂 串和圍觀。.副校長XX帶著德育處到教學(xué)樓,維持紀(jì)律。.醫(yī)療救護(hù)組對事發(fā)地及校園進(jìn)行徹底消毒。演練二:上學(xué)、進(jìn)教室、就餐、進(jìn)洗手間、洗手、放學(xué) 等演練場景一:學(xué)生開學(xué)進(jìn)校路線學(xué)生在校門口按1米間隔排隊,由值班教師檢測進(jìn)校學(xué)生 的體溫,經(jīng)陽光大道、小操場按安辦安排的路線進(jìn)入教室。X樓左邊樓梯通道一列縱隊:4.2班、5.2班、4.3班、1.1 班、4.4班、2.1 班、4.1 班、3.1 班X樓右邊樓梯通道一列縱隊:
5、5.2班、5.3班、5.4班、1.2 班、1.3 班、1.4 班、2.2 班、2.3 班、2.4 班、3.2 班、3.3 班、 3.4班X左邊樓梯通道一列縱隊:9.1班、9.2班、8.1班、8.2 班、7.1班、7.2班X右邊樓梯通道一列縱隊:9.3班、9.4班、8.3班、8.4 班、7.3班、7.4班東旭樓一列縱隊:6.1班、6.2班、6.3班、6.4班場景二:進(jìn)教室路線按安辦路線安排值守人員:各樓道值守教師場景三:學(xué)生就餐路線一、二年級就餐的學(xué)生由班主任負(fù)責(zé)帶隊,排成一 路縱隊,學(xué)生之間間隔1米,按后勤安排的路線,經(jīng)陽光大 道食堂分成一年級左,二年級右樓梯口處進(jìn)入食堂,在指定 位置上座好,
6、食堂工人分好餐和班主任送餐。(2)三、四年級就餐的學(xué)生由第四節(jié)課的課任老師帶隊, 排成一路縱隊,學(xué)生之間間隔1米,按后勤安排的路線,經(jīng) 陽光大道食堂分成三年級左,四年級右樓梯口處進(jìn)入食堂, 在指定位置上座好,食堂工人分好餐和班主任送餐。就餐完 后由食堂出口處回教室。(2)五、六、七、八、九年級就餐的學(xué)生由食堂人員將 飯菜送到班上在教室就餐,食堂人員準(zhǔn)備好裝剩余飯菜的桶。值守人員:班主任教師、食堂人員及行政值周人員場景四:學(xué)生飯前、便后洗手.學(xué)生排隊間隔1米進(jìn)洗手間值守人員:值周教師、保安、行政值周.學(xué)生在洗手池前排隊洗手,按七步洗手法進(jìn)行洗手 值守人員:值周教師、保安、行政值周場景五:學(xué)生放學(xué)
7、路線學(xué)生間隔1米按安辦安排路線排隊出教室,經(jīng)小操場、陽 光大道出校門離校。X樓左邊樓梯通道一列縱隊:4.2班、5.2班、4.3班、1.1班、4.4 班、2.1 班、4.1 班、3.1 班X樓右邊樓梯通道一列縱隊:5.2班、5.3班、5.4班、1.2 班、1.3 班、1.4 班、2.2 班、2.3 班、2.4 班、3.2 班、3.3 班、 3.4班X左邊樓梯通道一列縱隊:9.1班、9.2班、8.1班、8.2班、7.1 班、7.2 班X右邊樓梯通道一列縱隊:9.3班、9.4班、8.3班、8.4班、7.3 班、7.4 班東旭樓一列縱隊:6.1班、6.2班、6.3班、6.4班17: 3517: 50
8、一二年級17: 5018: 00 三四年級18: 0018: 10 五六年級18: 2018: 40 七八九年級值守人員:值周教師3人、保安3人、行政值周1人值守點(diǎn)位:側(cè)小門保安1人、正大門值周教師2人、家長 止步處保安1人、陽光大道處值周教師1人、減速帶處保安1人、行政值周(協(xié)調(diào))、校級干部(總控)六、其他(1)攝像:XX、XXX(2)宣傳報道:XXX七、方案涉及人員 2、演練評估組組 長:XX成 員:XXXXXXXXXX主要職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工 作;根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確 定是否停課以及停課的時間,班級或年級范圍等;綜合評估各環(huán)節(jié)工作
9、,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急 處置流程。3、疫情監(jiān)測組組 長:XX成 員:XXX行政值周、值周教師2名、保安6名及 班主任主要職責(zé):負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對 象情況,確定確切接觸者;對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視, 對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。進(jìn)校晨檢工作人員11人:保安6名+行政值周1名+值周教師3名+校級領(lǐng)導(dǎo)1名進(jìn)校晨檢點(diǎn)位情況:1-6年級通道檢測點(diǎn):保安5名+值周教師1名家長止步處:保安1名檢測點(diǎn)記錄:值周教師1名檢測點(diǎn)記錄旁:消毒人員觀察處置室:衛(wèi)生員(穿隔離服)1-6年級通道秩序:行政值周
10、1名陽光大道+文化石處:值周教師1名4、現(xiàn)場消毒組組 長:XX成 員:食堂工人(XX負(fù)責(zé)消毒XXX負(fù)責(zé)擦拭)主要職責(zé):負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒;負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情病癥學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸 過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消 毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒, 同時做好記錄。5、信息排查組組 長:XXX成 員:XXX各班主任 主要職責(zé):排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。6、隔離工作組組長:XXX成 員:
11、XXX (穿隔離服)各班主任主要職責(zé):疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動,回到 班級;確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú) 立,防止交叉感染。7、宣傳維穩(wěn)組組 長:XX成 員:XX各班主任主要職責(zé):普及疫情防控相關(guān)知識,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿 論,穩(wěn)定師生及家長情緒。8、心理輔導(dǎo)組組 長:XX成 員:XX各班主任主要職責(zé):對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜想、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。.演練方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后由XX發(fā)方案涉及人員閱讀了 解自己負(fù)責(zé)的演練任務(wù)。2.2022年8月28日上午8:309:00在X中學(xué)
12、附屬X學(xué) 校大會議室進(jìn)行演練前其中培訓(xùn)會,XX校長作演練活動重 要性強(qiáng)調(diào),XX副校長介紹人員分工及演練場景的具體培訓(xùn)。 五、演練內(nèi)容:演練一:教師、學(xué)生、保安和食堂人員(含保潔人員) 以及外來人員進(jìn)校查驗(yàn)演練場景一:保安進(jìn)校查驗(yàn)演練 人員分工:.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場組織指導(dǎo).保安XX校門外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測體溫、其它保安排隊進(jìn)入。.值周老師XX、XX維護(hù)校門紀(jì)錄并協(xié)助保安指揮教職 工有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門內(nèi)外提前消毒,并隨時待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時消毒;擦拭員XX及時用清水擦除消毒時噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒
13、水。.剩下保安模擬入校,帶好口罩、間隔1米排隊有序入 校,第一位保安葉萬里無異常,正常入校;第二位保安黃勇 測體溫時異常,值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生人員處進(jìn)行體溫復(fù) 測并詢問該保安及家庭成員近14天內(nèi)有無疫情中高風(fēng)險地 區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史;消毒員對發(fā) 熱保安所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒消殺。5分鐘后, 測量體溫36.5度,該保安正常入校。剩下保安無異常情況, 正常入校。.XX拍照場景二:食堂人員和保潔人員進(jìn)校查驗(yàn)演練 人員分工:.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場組織指導(dǎo).保安XX校門外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測體溫、其它保安排隊觀摩學(xué)習(xí)。.值周老師XX、XX維護(hù)校門紀(jì)錄并協(xié)助
14、保安指揮食堂 人員和保潔人員有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門內(nèi)外提前消毒,并隨時待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時消毒;擦拭員XX及時用清水擦除消毒時噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。.食堂人員和保潔人員模擬入校,帶好口罩、間隔1米 排隊有序入校,第一位食堂人員無異常,正常入校;第二位 食堂人員測體溫時異常,值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生人員處進(jìn) 行體溫復(fù)測并詢問該教職工及家庭成員近14天內(nèi)有無疫情 中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史; 消毒員對發(fā)熱食堂人員所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消 毒消殺。5分鐘后,測量體溫36.5度,該食堂人員正常
15、入校。 剩下食堂人員和保潔人員無異常情況,正常入校。.XX拍照場景三:教師進(jìn)校查驗(yàn)演練人員分工:.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場組織指導(dǎo).保安XX校門外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測體溫、其它保安排隊觀摩學(xué)習(xí)。.值周老師XX、XX維護(hù)校門紀(jì)錄并協(xié)助保安指揮教職 工有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門內(nèi)外提前消毒,并隨時待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時消毒;擦拭員XX及時用清水擦除消毒時噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。.剩下教職工模擬入校,帶好口罩、間隔1米排隊有序 入校,第一位老師XX無異常,正常入校;第二位老師XX 測體溫時異常,值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生
16、人員處進(jìn)行體溫復(fù) 測并詢問該教職工及家庭成員近14天內(nèi)有無疫情中高風(fēng)險 地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史;消毒員對 發(fā)熱教師所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒消殺。5分鐘 后,測量體溫36.5度,該教師正常入校。剩下教職工無異常 情況,正常入校。.XX拍照場景四:學(xué)生進(jìn)校查驗(yàn)演練人員分工:.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場組織指導(dǎo).保安XX校門外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測體溫、其它保安排隊觀摩學(xué)習(xí)。.值周老師XX、XX維護(hù)校門紀(jì)錄并協(xié)助保安指揮教職 工有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門內(nèi)外提前消毒,并隨時待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時消毒;擦拭員XX及時用清
17、水擦除消毒時噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。.剩下教職工模擬學(xué)生入校,帶好口罩、間隔1米排隊 有序入校,第一位學(xué)生巫平燕無異常,正常入校;第二位學(xué) 生XX測體溫時異常,值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生人員處進(jìn)行 體溫復(fù)測并詢問該教職工及家庭成員近14天內(nèi)有無疫情中 高風(fēng)險地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史;消 毒員對發(fā)熱教師所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒消殺。 5分鐘后,測量體溫39度,衛(wèi)生人員把XX引導(dǎo)到隔離室, 衛(wèi)生人員馬上向副校長XX匯報,XX及時向黃校匯報,同 時及時向衛(wèi)生副校長XX (XX校長扮演)報告,衛(wèi)生副校 長通知社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心派車就醫(yī)(XX老師提前穿好防護(hù)裝 備開車
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第六講 罪數(shù)課件
- 防范公司商業(yè)間諜活動的措施
- 公共設(shè)施管理的社區(qū)參與和社會責(zé)任實(shí)施考核試卷
- 光學(xué)儀器在地質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用考核試卷
- 導(dǎo)論新能源對可持續(xù)發(fā)展的重要性考核試卷
- 廣告宣傳與品牌增值考核試卷
- 私人莊園保姆合同范本
- 農(nóng)村科技推廣承諾書
- 影劇院防水保溫施工合同
- 臨時教練員招聘協(xié)議模板
- 《“要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用”-紀(jì)念白求恩同志》
- 精美工業(yè)快速門施工方案
- 《做幸福的自己》課件
- 互聯(lián)網(wǎng)信息審核員考試題庫大全-上(單選題匯總)
- 《柳工CLG介紹》課件
- 2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí):現(xiàn)代詩歌 專練(含答案)
- 大數(shù)據(jù)導(dǎo)論-大數(shù)據(jù)概念
- 體校及體育培訓(xùn)行業(yè)營銷方案
- 房屋出售獨(dú)家委托協(xié)議
- 初中畢業(yè)生登記表
- 電梯維保方案三篇
評論
0/150
提交評論