2022年示范創(chuàng)建工作總結(jié)范本

1、第9頁共9頁2022年示范創(chuàng)建工作總結(jié)范本法治示范學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)_年，為了貫徹落實(shí)農(nóng)場(chǎng)“_”普法依法治理五年規(guī)劃，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校普法教育和依法治校工作，提高學(xué)校法治化管理水平，健全和完善依法治校的工作體制和機(jī)制，芳草湖農(nóng)場(chǎng)積極開展“法治示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校法治教育制度化和管理法治化，實(shí)現(xiàn)教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)新行政管理方式，以此來提高學(xué)校法治教學(xué)和管理不斷規(guī)范的工作目標(biāo)，現(xiàn)就有關(guān)問題總結(jié)如下：一、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度農(nóng)場(chǎng)普法依法治理小組按照“_”普法的要求以及結(jié)合農(nóng)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)開展“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。按照農(nóng)場(chǎng)普法依法治理小組的要求，學(xué)校成立了

2、由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員及政教處、少先隊(duì)和年級(jí)組負(fù)責(zé)人為成員的法制教育和法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，政教處、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任分級(jí)落實(shí)的一支完善的法制教育宣傳隊(duì)伍。為健全工作責(zé)任制度，學(xué)校建立了教職員工學(xué)法用法制度。采取集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，建立了教職工學(xué)法情況登記考核、獎(jiǎng)懲等相關(guān)制度。一是深入學(xué)習(xí)了憲法教育法勞動(dòng)法教師法義務(wù)教育法未成年人保_預(yù)防未成年人犯罪法國(guó)旗法刑法治安管理處罰條例民法等法律。二是以學(xué)習(xí)義務(wù)教育法未成年人保_預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)公民的權(quán)利義務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)公民自覺遵守法紀(jì)意識(shí)，維1護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提

3、高尊重并維護(hù)青少年學(xué)生合法權(quán)益的意識(shí)。三是堅(jiān)持法制教育與實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)依法治校的各項(xiàng)工作，形成崇高道德、講求信用、開拓進(jìn)取的法治環(huán)境，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保證全體師生員工的學(xué)法、知法、用法活動(dòng)落到實(shí)處。二、加大宣傳力度，創(chuàng)建普法環(huán)境為加大普法宣傳力度，學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播、宣傳櫥窗、畫廊、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，大力塑造依法治校、依法治教的輿論氛圍；并深入做好師生員工的思想工作，創(chuàng)建良好的普法氛圍。學(xué)校還認(rèn)真選擇征訂普法教材，使學(xué)校的普法工作有針對(duì)性和實(shí)效性；并制定詳細(xì)的課時(shí)計(jì)劃，保證普法活動(dòng)有良好的硬環(huán)境。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)和完善聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)制度，部分學(xué)校已完成聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的工作

4、，并在法制副校長(zhǎng)的協(xié)助下，建立起一支素質(zhì)過硬的校外法制宣傳教育和培訓(xùn)隊(duì)伍。保證了普法工作良好的軟環(huán)境。通過普法工作，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生員工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高了依法治校、依法治教水平，提高全校師生員工，特別是少年兒童知法、用法、守法的法律意識(shí)。在推進(jìn)普法的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高普法成效，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)：由被動(dòng)守法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)守法，由他律守法轉(zhuǎn)變?yōu)樽月墒胤?；由知法守法上升到用法、_；在以身作則、以法作則的基礎(chǔ)上，努力營(yíng)造一種有效促進(jìn)認(rèn)真學(xué)法、切實(shí)知法、自覺守法、模范用法、堅(jiān)定_，從善如流的法治氛圍，建設(shè)優(yōu)美、文明、健康的校園環(huán)境。三、開展普法教育，塑造健全人格一是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行法制教育

5、，保護(hù)學(xué)生2的合法權(quán)益，并著力探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效途徑和手段，努力營(yíng)造法制教育的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的法制教育隊(duì)伍。依照小學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)教育，做到法制教育和思想道德教育相結(jié)合，法制教育和心理輔導(dǎo)相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)和宣傳憲法國(guó)旗法治安管理處罰條例、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所管理?xiàng)l例義務(wù)教育法未成年人保_預(yù)防未成年人犯罪法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要環(huán)境保_等，做到教育的時(shí)間、內(nèi)容、效果“三落實(shí)”，切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。二是圍繞普法教育，提高學(xué)生自我料理、自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我完善的意識(shí)和能力，實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”、從“自律”到“自覺”的過渡，切實(shí)解決學(xué)生

6、自我管理能力中的薄弱問題。我們通過研究探索有效的普法手段、途徑、內(nèi)容、活動(dòng)等，使學(xué)生真正地知法(包括校紀(jì)校規(guī))、懂法，促進(jìn)他們由“他律”向“自律”過渡；引導(dǎo)他們用法、_，使他們由“自律”上升到“自覺”的層次。三是舉行普法知識(shí)競(jìng)賽或征文比賽，各學(xué)校依照學(xué)生不同年齡段制定階段性標(biāo)準(zhǔn)和不同形式，做到全員參與，促進(jìn)共同提高。學(xué)校努力踐行“為孩子一生的健康和幸福奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德育為首，以人為本，以教育孩子先成人為目標(biāo)，學(xué)生從學(xué)習(xí)弟子規(guī)小學(xué)生守則開始，逐步普及法律常識(shí)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)健康向上的人。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、知法、用法，從而規(guī)范自己的行為，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。四是大力開

7、展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動(dòng)，引導(dǎo)師生3牢固樹立廉潔誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的觀念，自覺維護(hù)祖國(guó)和_的利益，使廉潔教育成為少年兒童思想道德教育和學(xué)校師德建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廉潔教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，培育少年兒童正確的價(jià)值觀念、高尚的道德情操和全體教師為人師表的工作作風(fēng)，學(xué)校形成了“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。通過對(duì)學(xué)生的教育，帶動(dòng)家庭、社區(qū)的廉政建設(shè)，以期達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的，使學(xué)校成為廉潔教育的宣傳主陣地，有效的推動(dòng)了廉潔型社會(huì)建設(shè)，同時(shí)也樹立了廣大師生學(xué)法、守法的意識(shí)。四、實(shí)施依法治教，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)在各學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過工會(huì)_對(duì)全校的教職工開展普法宣傳

8、教育活動(dòng)，著重學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，使教師不斷規(guī)范執(zhí)教行為，嚴(yán)格按照部辦課程計(jì)劃上課，廉潔從教，為人師表。各學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校，不辦實(shí)驗(yàn)班，重點(diǎn)班，推行均衡教育；不違規(guī)收費(fèi)，減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持校務(wù)公開，透明辦學(xué)。尤其各學(xué)校規(guī)范收費(fèi)，將教育收費(fèi)作為一項(xiàng)重要的校務(wù)公開內(nèi)容長(zhǎng)期公開于校務(wù)公開欄內(nèi)，使學(xué)校收費(fèi)進(jìn)一步公開化、規(guī)范化、制度化?，F(xiàn)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)：免交學(xué)雜費(fèi)，免交課本費(fèi)，在開學(xué)工作中，各學(xué)校做到了：收費(fèi)實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)，項(xiàng)目公開，專款專用，亮照收費(fèi)，無擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的收費(fèi)行為。收費(fèi)前，除了公示外，我們還以給學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式，將收費(fèi)項(xiàng)目、

9、標(biāo)準(zhǔn)告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)知情，做到收費(fèi)行為的規(guī)范。今年，農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校嚴(yán)格遵照有關(guān)法規(guī)和上級(jí)的要求，規(guī)范收費(fèi)行為，在師生、社會(huì)中廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)文件精神和4法律法規(guī)，使每個(gè)教師都明確深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)明確收費(fèi)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作抓緊抓好，與班主任教師簽訂了治理亂收費(fèi)工作責(zé)任書。在各種服務(wù)性收費(fèi)中，學(xué)校堅(jiān)持收費(fèi)前宣傳、公示，收費(fèi)中嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)、程序，未發(fā)生強(qiáng)制性收費(fèi)和學(xué)校教師從中謀取利益行為。總之，農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，積極探索普法教育、依法治校的有效途徑，及時(shí)總結(jié)普法教育的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立普法

10、教育的先進(jìn)典型，不斷開拓創(chuàng)新，積極工作，努力營(yíng)造生動(dòng)活潑的普法氛圍，不斷推進(jìn)學(xué)校的管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的成績(jī)，形成了風(fēng)清氣正的辦學(xué)特色，得到了社會(huì)的好評(píng)。2022年示范創(chuàng)建工作總結(jié)范本（二）創(chuàng)建“健_活方式行動(dòng)示范單位”總結(jié)為提高本單位全體職工的健康素質(zhì)，倡導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式，我們?cè)诠ぷ鬟^程中，強(qiáng)化健康意識(shí)，落實(shí)健康措施，改進(jìn)健康服務(wù)，并滲透在各項(xiàng)工作中，形成了健康工作的特色，提高了精神文明建設(shè)的成效。主要工作如下：一、_管理、落實(shí)到位1、領(lǐng)導(dǎo)支持。在創(chuàng)建之初，單位領(lǐng)導(dǎo)大力推動(dòng)，積極成立了由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為組員的全民健_活方式行動(dòng)示范單位領(lǐng)導(dǎo)小組，由組長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)

11、示范單位創(chuàng)建工作。2、崗位明確。明確創(chuàng)建各項(xiàng)工作任務(wù)，分別由各相關(guān)科室負(fù)責(zé)、明確各科崗位職責(zé)，帶動(dòng)全體職工共同參與的主動(dòng)意識(shí)，以主人翁的角色推動(dòng)示范單位創(chuàng)建工作，提高全體職工健康素質(zhì)，促進(jìn)健_活方式的形成。3、管理規(guī)范。將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃，保證此項(xiàng)工作在單位整體工作中有機(jī)、有效、有序地融入。制定本單位及轄區(qū)健_活方式創(chuàng)建的工作方案、計(jì)劃，明確工作職責(zé)，提高工作意識(shí)、努力完成工作任務(wù)。對(duì)全體職工進(jìn)行創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并在創(chuàng)建過程中定期考核各科室工作完成情況、制定獎(jiǎng)懲制度，極大的調(diào)動(dòng)全體干部職工的創(chuàng)建熱情。二、健身政策、明確可行先后制定單位職工健身制度、工間操制度、控?zé)熣?、膳食營(yíng)養(yǎng)政策等

12、一系列的健_活方式政策，使創(chuàng)建工作有章可循，提高工作效率。積極推廣“日行一萬步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”活動(dòng)；倡導(dǎo)每天參加不少于_分鐘的運(yùn)動(dòng)；推行職工工間操，每天活動(dòng)_次。每次至少_分鐘；維持無煙醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)建成果，落實(shí)長(zhǎng)效管理政策。三、環(huán)境支持、不遺余力1、單位環(huán)境。在創(chuàng)建“示范單位”的過程中，加強(qiáng)單位院內(nèi)綠化投資，增添了大量綠化面積，精心設(shè)計(jì)了院內(nèi)布局，打造了單位景致，優(yōu)化單位綠色設(shè)施，以更新的面貌和更優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境促進(jìn)示范單位的形成。努力實(shí)現(xiàn)花木相間，錯(cuò)落有致。2、創(chuàng)建氛圍。在防保所設(shè)立一個(gè)“健康加油站”，配備自動(dòng)血壓計(jì)、身高體重計(jì)、腰圍尺等設(shè)備，方便工作人員及來我單位辦公人員隨時(shí)監(jiān)測(cè)血壓

13、和體重狀況，同時(shí)配發(fā)超重肥胖、高血壓控制和健_活方式宣傳材料。營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，提高職工的對(duì)健康示范單位創(chuàng)建的知曉率和參與率。3、健身場(chǎng)所。將三樓會(huì)議室打造成為職工活動(dòng)室，定期對(duì)全中心職工開放，推動(dòng)全體職工健身熱情。4、健康宣傳設(shè)施。設(shè)置健康宣欄_塊。每月更換一期健康教育宣傳內(nèi)容，全年分時(shí)段宣傳傳染病、結(jié)核病、艾滋病、慢性病、控?zé)?、健康素養(yǎng)、健_活方式等各項(xiàng)內(nèi)容。單位各樓梯、走廊隨處可見印有健_活方式知識(shí)的健康小貼士，積極倡導(dǎo)健_活方式。提高單位職工對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式5、定期開展體檢。單位每年_職工進(jìn)行健康體檢，掌握單位職工健康情況及各種疾病的

14、患病情況。對(duì)高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病建立居民健康檔案，有針對(duì)性的指導(dǎo)職工進(jìn)行規(guī)范化治療及隨訪工作。四、創(chuàng)建活動(dòng)、豐富多彩1、創(chuàng)建活動(dòng)。通過旅游、各類活動(dòng)的_實(shí)施，多次開展爬山、步行等體育鍛煉，增加全體職工體質(zhì)，促進(jìn)全體職工身心健康。_單位職工開展“合理膳食、健康人生”為主題的膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽；在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展中小學(xué)生健康素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽和醫(yī)療專業(yè)人員的重大疾病知識(shí)與技能競(jìng)賽，競(jìng)賽題目中含有大量健康素養(yǎng)、健_活方式內(nèi)容，倡導(dǎo)積極的生活方式，宣傳合理飲食，控油、控鹽、控?zé)煹暮锰?；。單位組建羽毛球隊(duì)、籃球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)團(tuán)體，每周均_單位職工在雙休日開展活動(dòng)。邀請(qǐng)區(qū)疾控健康教育所營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家，開展健_活方

15、式相關(guān)知識(shí)講座。為單位職工發(fā)放健_活方式宣傳資料與支持工具(控油壺、限鹽罐、bmi尺、腰圍尺、計(jì)步器等十件套大禮包)_份，發(fā)放率達(dá)_%，并要求單位職工積極使用、掌握正確的健_活習(xí)慣。單位自行印制健_活方式宣傳折頁_種，免費(fèi)發(fā)放給每一位職工。2、健康服務(wù)：認(rèn)真開展四項(xiàng)重點(diǎn)工作，讓全體師生投入到提高“健康”認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。第一、人人知道自已血壓、血糖。通過檢查分析，患高血壓病、糖尿病的職工引起了重視，及時(shí)治療按時(shí)用藥，有效控制病情。未患者了解了高血壓的知識(shí)，注意防范，降低新發(fā)病人數(shù)。對(duì)慢病患者建立居民健康檔案，進(jìn)行規(guī)范化管理。督促全體職工每天均測(cè)一次血壓，每周、測(cè)一次血糖。第二、人人參加健身運(yùn)動(dòng)。單位_各類體育比賽，增進(jìn)與各兄弟單位之間的友誼同時(shí)保證全體職工有更多的身體鍛煉及身體活動(dòng)時(shí)間。第三、人人了解食品安全。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全知識(shí)，了解食品衛(wèi)生隱患，掌握日常生活各類與食品安全相關(guān)的技能。第四、