大班主題飛機教案反思

1、大班主題飛機教案反思這是大班主題飛機教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。主題內(nèi)容：兒童在商量比擬新舊型飛機的分別及它的演化過程利用不同的材料制作了一架早期的飛機。子題三：飛機為何會飛？進行不同的試驗：如用氣球做噴射機；折飛機競賽及機翼設(shè)計實驗等，明白飛時機飛是與它的形狀及氣流有關(guān)。子題四：飛機場經(jīng)過商討，兒童確定去參觀機場，大家分成四組，分別研討人物、裝備及登機手續(xù)、航空公司標記及飛機升降情況，往機場的路線及途徑等，參觀前我們商討要觀看的地方訂出問卷，各自找尋答案，回幼兒園用作共享和匯報。子題五：裝備共享乘飛機的經(jīng)驗，明白飛機上有許多裝備，如：行李架、活動椅、洗手間及音響

2、裝備等。新型的民航機，內(nèi)部增設(shè)了不同的裝備，如：安全帶、廚房及廁所等。子題六：在飛機上的人物及工作邀請嘉賓空中小姐到訪，預先商討向她發(fā)問的問題，從而熟悉機上各人的工作，如：飛行師負責駕駛、空中小姐照料乘客等。綜合參觀機場及空中小姐到訪所得的資料，明白飛機上有飛行師、空中小姐、空中先生及乘客等。不同的環(huán)境，教學活動設(shè)計內(nèi)容也不相同，由于香港有其特別的受區(qū)域環(huán)境、文化背景等因素的影響，教學活動設(shè)計內(nèi)容應有各自的特色。從香港的活動設(shè)計中，我們可以借鑒，結(jié)合當?shù)氐奈幕尘皝碓O(shè)計活動。教學目標：1、熟悉飛機的形狀特征及簡潔結(jié)構(gòu)，并明白它們的用途。2、通過熟悉飛機，明白飛機分民用機和軍用機。3、讓幼兒了解

3、古代中國人對航空的奉獻，明白飛機的由來，4、培育幼兒熱愛祖國的情感，增加幼兒對科技的探究性，5、激發(fā)幼兒探究事物的愛好，培育孩子的制造力、想象力。教學準備：課件：1、熟悉飛機。2、飛機的種類和用途。3、飛機的進展史。4、古代中國人對航空的奉獻。5：商量、飛呀飛。6、游戲1。7、游戲2。實物：一架軍用機和一架民用機模型。教學過程：一：出示飛機模型。嗚我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進云彩里。小好友長大了想不想開飛機？想那今日老師就和小好友先來熟悉一下飛機。二：（1）、打開課件：熟悉飛機?？ㄍw機說：在全部的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！如今就請你們一起來熟悉飛機吧！

4、師依次點擊：1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發(fā)動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。再點擊卡通飛機：飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。（2）：提出問題，加深記憶。A：飛機主要是有那幾部分組成的？（讓幼兒指出并答復）B：各部分的主要功能是什么？（結(jié)合飛機模型答復問題）師：如今小好友都明白了飛機的各個組成部分，我們就來做一個拼圖游戲，看誰拼的快又對。三：打開課件：游戲2。讓幼兒依據(jù)原圖進行拼圖，機頭不動。師：小好友都很喜愛飛機，哪你都見過什么樣的飛機？讓幼兒自由答復今日我們就來看一看飛機的種類有哪些？四：打開課件：飛機的種類和用途?？ㄍw機

5、：飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。A：點擊大客機，依次顯現(xiàn)七架不同型號的客機，點擊每一架可放大。B：點擊戰(zhàn)斗機同上。C：出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。師：聰慧的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。五：打開課件：游戲1。小好友，你們都熟悉了民用機和軍用機。如今就來分一分吧。師：小好友熟悉了這么多漂亮、壯麗的飛機，真了不得，那創(chuàng)造制造飛機的人就更宏大了。老師今日就來看看飛機是如何創(chuàng)造的？六：打開課件：飛機的進展史。老師讓幼兒連著把幾個圖片看完后簡潔總結(jié)一下飛機的進展：1、學鳥飛。2、做木鳥。3、熱氣球升空。4、蒸汽飛艇飛行。5、單翼滑翔機。6、萊

6、特兄弟的飛行者。7、中國人的第一架飛機。師：在我國很久很久從前的古代，人們看到小鳥在藍天逍遙自在地翱翔，就動腦動手做了許多能飛起來的東西。小好友請看：七：打開課件：中國古代對航空的奉獻。老師一張一張地給幼兒做簡潔的介紹。師：看到古代人對航空的宏大奉獻，小欣欣和她的一群動物好友著急了，小好友請看。八：打開課件：商量飛呀飛。讓大家動腦想一想，他們怎樣才能飛上天。師最終作總結(jié)。師：小好友們想不想飛上天空呀！好！如今開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過。到院子里做游戲：飛機起飛結(jié)束。教學反思：我覺得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受，有自己的體驗，有自己的選擇，我們應當尊重他們，滿意他們。民主、自由、寬松、愉快的環(huán)境也應