幼兒園春季大班下學期班務計劃

1、幼兒園春季大班下學期班務方案2022 年幼兒園春季大班下學期班務方案本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期, 也是最關(guān)鍵的一學期 .再過幾個月 , 他們將離開幼兒園這片讓他們高興、難忘的地方,在小 學的天空里自由翱翔；如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如 何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們布滿自信地走進學校的 課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的 工作重點擬訂學期工作方案；一、班級情形分析本學期本班幼兒 50 名,舊生 41 名,新生 9 名；經(jīng)過大班上學期 的學習,分析學期末班級幼兒檢核情形,總的來看：幼兒在生活自 理才能、學習習慣方面都有了較大進步,特殊是在體能、

2、語言表達、社會交往、規(guī)律思維才能方面表現(xiàn)較為突出；他們的身體狀況與 3-4 歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充 滿愛好,他們寵愛嬉戲,嬉戲活動的水平更高了,他們好學多問；初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁 有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交 往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨 占習慣,憐憫心、責任感比較缺乏；二、工作重點由于本班幼兒男女比率不勻稱,造成了幼兒間才能相差較大、班 級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面；鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒 入學預備工作做為本學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書 寫的訓

3、練,將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié) 合起來,為幼兒進入學校打好基礎(chǔ)；以學前訓練綱要為指導,深刻領(lǐng)悟二期課改精神,以新教材 為主要參考資料,依據(jù)本班幼兒的實際進展水平,確立相應的訓練 目標和要求,挑選既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有肯定的挑戰(zhàn)性的教 育內(nèi)容和貼近幼兒生活的訓練形式,細心加以組織,并嘗試生成性 主題活動；善于發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借 鑒方案教學進行生成訓練活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,勉勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿意,得到開心的體驗,并在活動中逐步形成合作探究的師生互動；三、訓練目標語言領(lǐng)域：. 傾聽懂得1. 能

4、聽懂多重指令,并能按次序行動；2. 對生活中的語言、聲調(diào)劑奏敏銳,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義 心情、態(tài)度等 . 表達溝通1. 情愿與不熟識的人交談；2. 能清晰地表達事情的前后經(jīng)過,語言清晰完整；3. 會用多種方式提出問題；. 觀賞閱讀1. 能用心地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關(guān)系,進展其對 語言的敏銳性,適當培育閱讀愛好和簡潔的文字認讀規(guī)律；2. 寵愛制作圖書,進展連貫表達和完整表達的才能；數(shù)學領(lǐng)域：引導幼兒等分 二等分、四等分 或不等分一個整體,感知整體與 部分的關(guān)系；用不同的方法分解 或組成 一組物體 6-10 ,發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù) 之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系

5、和互換關(guān)系；學習 6-10 的加減,進一步懂得加法、減法的含義,具有初步的估算意識；正確書寫阿拉伯數(shù)字 慣；6-10,培育其仔細、正確、潔凈的書寫習在日常生活嬉戲中,熟識正方體、長方體、球體等幾何形體；熟識人民幣；運用標記等記錄四周事物和現(xiàn)象,初步明白一些簡潔的統(tǒng)計方法；能在老師的幫忙下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學體會,學習從不同角度、不同方面觀看與摸索問題,能通過觀看,比較、類推、遷移等方法 解決簡潔的數(shù)學問題；科學領(lǐng)域：. 幫忙兒童明白不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系；參與愛護生態(tài)環(huán)境的活動；種植 ；. 讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性體會,能用不同形成表現(xiàn)四季的特點；3

6、. 引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品 塔、交通、通訊工具等 的方法,運用簡潔工具和多種材料進行制 作活動,能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出肯定 的制造性；. 使兒童寵愛并較長時間參與科學活動,能主動探究四周自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)覺、提出問題、尋求答案 ; 能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境；社會領(lǐng)域：自信心培育1. 寵愛勞動,有責任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事；2. 情愿接受有難度的任務,嘗試新活動 3. 遇到困難和挫折時不喪氣,敢于不斷嘗試 . 人際交往1. 主動帶年幼的同伴共同嬉戲,體驗大帶小的歡樂；2. 情愿與眾多的同伴合作嬉戲,有肯定的堅持性；3. 能友善的對待外國友

7、人,禮貌地與他們溝通；. 行為規(guī)章 1. 會依據(jù)需要自己制定區(qū)域嬉戲的規(guī)章,并制作相應的提示標 記；2. 有環(huán)境愛護的意識,當發(fā)覺不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻；新學期學習方案【精品】新學期學習方案模板集合 9 篇要做到這些就需要我一步一個腳印, 踏踏實實地做學問 , 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟；讓我們共同探究未知世界,向著自己的目標,奮力前進！弗蘭克林說過： 有特別之膽識 , 始可做特別之事業(yè) 對于我們中同學來說寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一 支動人的歌曲,打一場美麗的球賽；都是我們中同學途中的一次次 勝利；勝利中是我們的歡樂,勝利背后是我們辛勤的汗水,沒有耕 耘就哪有收成沒有付出哪

8、有所得；在絢麗多彩的中學航行中,或許 會有坎坷、艱險；但我我堅信,在我們敬重的老師舵手的指揮和操 縱下,我肯定會戰(zhàn)勝一切困難,避過全部的淺灘到達勝利的彼岸！我們即將布滿激情, 踏上征途 . 將來是我們的 .送走了鼠年迎來了牛年,我們又迎來了新的一學期；對于六年級 的我來說,這一學期將是我在學校階段中最緊急而又勞碌的一學期；由于度過了這一學期,我將辭別我的學校生活,開頭我中學階段的 生活；所以我們更應當好好珍愛這段珍貴的時間充實自己；大家知 道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我信任大家在學 期的開頭也都滿懷憧憬地在作好新學期的方案；我也不例外,下面 我簡潔說說我的想法！先談談學習方面吧

9、！在語文的學習上,不僅要學好課本學問,仍要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平；在 數(shù)學方面,我要做到：課前仔細預習,課堂上仔細聽講,課后仔細 復習；嫻熟把握課本學問,另外仍需要做一些課外練習,例如與課 本學問有關(guān)的敏捷題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應當堅持學習！英語是我的強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好 習慣,以便課后復習；為提高自己的聽力,仍要花肯定的時間聽一 聽課外讀物；要想自己能夠全面進展,那么全部科目都應當仔細學,錘煉好體 質(zhì),多出去走走,看看展覽,把握好社會及自然學問,擴大學問面,提高自己的綜合素養(yǎng)；再來談談參與集體活動的方面吧；正由

10、于學習比較緊急,所以更應當留意張弛結(jié)合；在學習之余,我也要積極參與學校及班級組織的各項集體活動；我預備參與手拉 手互助活動,以彼之長,補己之短；與同學相互幫忙,共同進步；作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學文明、講禮貌、愛護環(huán)境等辯論學問競賽；讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班 級體布滿活力,制造良好的班風；書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟；讓我們共同探究未知世界,向著自己的目標,奮力前進！開學了！開學了！新一學期又要開頭了,這使我感到即高興又害 怕,高興是我又可以與親切熟識老師、同學們團聚一堂了；可怕是 作業(yè)會越來越多,書包會越來越重；為了能夠更好學習,我制定了 一份新學期方案；方案一

11、：上課前,預備好上課書本,喝好水,上好廁所；迎接上 課,爭取以最好面貌上課；方案二：上課時,積極回答老師問題,仔細摸索,盡量多舉手發(fā) 言；不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理會他,并提示他不 要再講了；不做小動作,不開小差；方案三：仔細完成老師與家長布置給我每一個作業(yè)與任務；并且 成為老師得力助手,爸爸媽媽乖乖女；方案四：改掉斤斤計較與馬虎毛病,學會取長補短,更好完善自 己；爭取每一次都靠一個好成果,并成為“ 三好同學” ；方案五：不打人,不罵人,禮貌用語,友好對待他人,成為每一 個人伴侶；幫忙學習困難同學,提高他們成果；我信任,只要我依據(jù)方案實行,肯定會獲得勝利；最終給自己說一聲：“ 加油

12、” ！我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有 一種期盼：明天的我要更出色；因此,我們會更多地在對美好將來 的憧憬中,呈現(xiàn)著我迎接新學期的新氣象；我發(fā)覺今日的老師,同 學們都把我打理得漂美麗亮,把我的辦公室；教室打掃得干潔凈凈,營造了一種朝氣蓬勃；祥和向上的新氣象；信任在這種新氣象的感 染和勉勵下；我們?nèi)w師生必定回在新學期取得新進步；為了實現(xiàn)我們的新進步：第一,我們要有一個新目標；我們每一位師生在我的人生大目標 下,都會有著符合我實際的更高；更詳細的目標,這個目標應當是 各不相同的；因此,我們必需對我作一番詳細的分析,找出實現(xiàn)目 標的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標的引

13、領(lǐng)和勉勵下,必定會取得新的進步；其次,我們更要有三個新的努力；第一是我的努力；我的事要靠 我做,我是我進展；進步的內(nèi)因,付出一份努力才會換取一份收成；學習并不是一種愛好,而是一種責任,是我們應當做而且必需做好 的事,為我,為全部關(guān)懷我們的人更是為期盼我們成材奉獻的國家；同時學習必定會有負擔；沒有苦的；累的過程,就不會有我們的進 步和提升,無論是今日的學習,仍是明天的工作都是如此；其次是 老師的努力；老師是我們的指導者,他們的訓練幫忙；引導和勉勵 都會促使我們的進步；因此,千萬要虛心接受老師們每一天的訓練和幫忙,同時仍要心存感謝,感謝老師給的每一份訓練和幫忙；沒有老師們今日嚴格的訓練,就不會有我

14、們美好的 將來；對老師的努力越感謝,我們就會越努力,就會越進步,就會像我們的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和勝利；第三是好伴侶的努力；好伴侶有很多,我們的 父母；老師；同學等等；只要我們把他們當作好伴侶一樣去愛他們,他們就會成為我們的好伴侶；好伴侶是知心者；我們把我的目標；困難；歡樂；哀痛；所思所行都告知他們,他們就會給我們很多的幫忙和監(jiān)督,而每一份幫忙和監(jiān)督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步；同學們,老師們,希望我們一中每一位師生在新學期里,以新的 氣象,新的努力,取得新的進步！瘋狂的寒假一每天的過去了,瞬間一個月就過去了,又到了開學 的時候；我們又回到歡樂、高興的校內(nèi)里；

15、學校的板報換了,變成 了新的；在上個學期里,我犯了一個毛病,這個毛病就是上課開小差,愛 說話,不仔細聽老師講課；我決心要在這個學期里把這個毛病改掉,爭取和這個壞習慣說再見；在這個新的學期里,我要比上個學期更加努力學習,爭取進步,不再落后,力爭取得好的成果；另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時仍常常顯現(xiàn)有錯別字,這也是由于我馬虎大意引起的,所以,這也是我在這個學期里要克服的另一個困難；另外,我覺得最重要的仍是要打好自己的語文基礎(chǔ),這樣在寫作 文的時候才能寫出好的文章；而打好語文的學問基礎(chǔ),與平常上課 的用心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時用心聽老師講課,課后按時做好練習和完成作業(yè)；新學期

16、準備作文立刻就要開學了,開學后我就是初二的同學了；初二的到來,自己漸漸地有一點危機感了,可怕同學超越自己；為 了能在初二學的好一點,我打算現(xiàn)在就想好新學期的準備；第一,我打算學會舍棄；在前兩個學期里,我常常去上網(wǎng)、看小 說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不仔細完成；對于這些流失的時 間,我不能挽回,我肯定要把握；但是我不怕,舍棄了會讓我更認 真點；那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說；其次,我打算抓不足；在我的成果中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù) 低的相差幾特別；以前的兩個學期我的思想仍不夠成熟,想法仍比 較簡潔；現(xiàn)在我不以前那想法簡潔的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更

17、好了；為了自己的成果能在平均中上等,我打算在自己善于的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習；第三,我打算在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤；每 一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤；在以前,每一次 周測下來我都會有很多錯誤；那些錯誤的地方看起來我我都知道,但仍是做錯了；過去我不仔細去反思,去發(fā)覺自己的錯誤,去改正 它；但是在這個學期,我會去仔細改正,我會以最仍得狀態(tài)去面對 新的學期；仍有,在初一我發(fā)覺有很多人比我努力；在我們班上有 一個人,她在初一的時候英語很不好,比我仍差；但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了；她現(xiàn) 在仍是悄悄無聞地仔細學習,她不懂感仔細像我們請教；老師您多 次叫我

18、向她學習,這回我熟識到了,你是對的,我早都有向她學習 了；我有很多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的在 這個學期；英語我肯定會跟上去,信任我；新的學期,我會有新的轉(zhuǎn)變；老師請你信任,我會給您帶來驚喜！新學期學習方案 600 字三：新學期學習方案送走了鼠年迎來了牛年,我們又迎來了新的一學期；對于六年級 的我來說,這一學期將是我在學校階段中最緊急而又勞碌的一學期；由于度過了這一學期,我將辭別我的學校生活,開頭我中學階段的 生活；所以我們更應當好好珍愛這段珍貴的時間充實自己；大家知 道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我信任大家在學 期的開頭也都滿懷憧憬地在作好新學期的方案；我也不例外

19、,下面 我簡潔說說我的想法！先談談學習方面吧！在語文的學習上,不僅要學好課本學問,仍要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平；在 數(shù)學方面,我要做到：課前仔細預習,課堂上仔細聽講,課后仔細 復習；嫻熟把握課本學問,另外仍需要做一些課外練習,例如與課 本學問有關(guān)的敏捷題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應當堅持學習！英語是我的強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習 慣,以便課后復習；為提高自己的聽力,仍要花肯定的時間聽一聽 課外讀物；要想自己能夠全面進展,那么全部科目都應當仔細學,錘煉好 轉(zhuǎn)載于 : 學習方案作文 600 字 體質(zhì),多出去走走,看看展覽,把握

20、好社會及自然學問,擴大學問面,提高自己的綜合素養(yǎng)；再來談談參與集體活動的方面吧；正由于學習比較緊急,所以更應當留意張弛結(jié)合；在學習之余,我也要積極參與學校及班級組織的各項集體活動；我預備參與手拉 手互助活動,以彼之長,補己之短；與同學相互幫忙,共同進步；作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學文明、講禮貌、愛護環(huán)境等辯論學問競賽；讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班 級體布滿活力,制造良好的班風；書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟；讓我們共同探究未知世界,向著自己的目標,奮力前進！時間過得可真快,隨著一頁頁日歷翻了過去,這個學期又將終止；過幾天又要迎接半年一度的期末考試了,看著書桌上那一冊冊雜亂

21、 的練習冊和一張張散落的卷子,我不禁心煩意亂,不知所措；1、掃清生字障礙；每一課由媽媽來聽寫并注音,特殊必需要分 清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字；2、朗讀課文；讀完課文后,總結(jié)文章的中心思想和段落大意；文中新詞要牢記,美麗段落務必背；3、句子間的轉(zhuǎn)換和病句的修改；陳述句變疑問句,“ 把” 字句 變“ 被” 字句以及句子中各種修辭手法的應用,仍有對各式各類病 句的修改,我都要一一匯總；4、加強閱讀懂得；課外閱讀和課內(nèi)閱讀相互穿插,找出文中具 有典型好處的段落,多讀多想多做；5、超多瀏覽各級各類滿分作文和優(yōu)秀作文；示范作文和發(fā)表作 文,既能開闊我命題的思路,也能讓我從中學習到描述事物或表達

22、 大事的詳細方法,總之,會使我受益匪淺的；當然,這仍少不了要做一些相關(guān)的語文綜合復習試卷,并且匯總 出難題以及易錯題,逐一排查解決；假如照著以上方案仔細復習的 話,我看我確定會取得好成果的；時間飛逝轉(zhuǎn)瞬已到了最終的沖刺階段,上學期的成果仍未達到我 對自己的要求,總體來看,運算不仔細是最大的弱項,畫圖也有因 馬虎而丟分的地方,學校六年級學習方案；所以,本學期制定總復習學習方案如下：一、扎實把握課本中的概念,解題方法,公式定理；總結(jié)每單元 的學問,重點,重要的概念需要將其熟記或背過；保證每天抽出十 五分鐘的時間,回來課本整理復習,將老師帶領(lǐng)學習復習的主要內(nèi) 容以筆記的形式出現(xiàn),并仔細閱讀,牢記消化

23、每天所學學問；二、課后多做試題練習,適當購買有用教材幫助學習；晚上做完當天作業(yè)后,再寫幾張一課三練,單元雙測練習鞏固；以做作業(yè)、寫練習、整理筆記、預習下一課時的學習流程,井然有 序的預習復習,最大程度提高學習效率；三、打起精神仔細聽課,不懂就問；上課時,不開小差,仔細聽課,不交頭接耳,仔細記錄筆記,絕 不漏聽老師講的每一條重點,上課用心學習,下課歸納復習,利用 起每分每秒的學習時間；四、針對自己馬虎的問題,從以上三方面仔細對待,逐項克服,杜絕馬虎的問題；即日起努力達成學習目標,調(diào)整心理狀態(tài),面對畢業(yè)考試,請老師家長幫忙督促監(jiān)督；新學期立刻就要到來,我成了四年級的同學,特制訂了新學期學 習方案；

24、我的新學期學習方案是：二、要愛護好低年級的小弟弟小妹妹們,從自己的行動做起,做 他們的好榜樣；三、少看電視,多讀書,讀好書；多讀一些科普類的書,增長更 多的學問；并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學溝通,讓老師 點評；閱讀不止,成長不息,歡樂無限！四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄栈?在學校多做宋老師的好幫手,讓爸媽和老師少為我操勞；五、積極參與濮陽市第五屆博客之星活動,多寫博客,和大家一 起共享我的樂趣和身邊的故事；六、利用節(jié)假日、星期日下午補習好英語,使英語成果進入班級 前列；七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學習,爭取早日通過 葫蘆絲八級證書考試；八、星期六、日利用閑暇時間騎自行車、打籃球搞

25、好體育錘煉；九、期望在各位的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級,使班級工作更上新臺階,學習更上一層樓！2022 年度其次學期宣揚委員工作方案新學期新展望,新學期新方案；作為班干部,要嚴于律己,這樣 才能起到班級帶頭作用；進一步完善自己,提高自己各方面的素養(yǎng),要進一步提高自己的工作熱忱,以飽滿的熱忱和積極的心態(tài)去對待 每一件事,要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,積極進取,虛心向他人學習,要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的看法 就接受,同時堅持自己的原就；本學期我將維護我一貫的“ 奉獻于同學,塑造自己” 的原就,組 織宣揚工作方案目標原就為：1 幫助好團支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè), 負

26、責團員的思想政治工作,有方案的做好班級組織的各項活動 , 有序的組織宣揚 , 做同學 的工作并策劃宣揚 .2 增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝結(jié)力3 以史為鑒,繼承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng),摒棄短處,不斷學習,不 斷進步詳細方案如下：積極響應我系公開公平系風,本人將負責我系本年級的“ 工商速 遞” 快報；盡我最大的努力,傳遞我班宣揚工作；第一,使得班委 工作公開化,拉近班委與同學的距離,便于受到同學們的監(jiān)督,希 望同學們能夠提出珍貴的看法與建議；其次,將與本年級其他各位 宣揚組織委員合作,紀錄下各班的新聞逸事,盡可能的搭建交友平 臺,同時也為同學們供應了獵取消息正確渠道；繼承上學期的治理記錄博客工作

27、,將我們的故事寫得更真,更全,更溫馨；將來的 4 年,我們將一起度過,一起共享,一起憧憬；點 點滴滴,收錄起來,給年輕的心找個歸屬；在已建立班級群的基礎(chǔ) 上,以博客形式在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)我房產(chǎn)班的風采；借此平臺供應同學 們心與心溝通的無限空間,呈現(xiàn)年輕一代的個性風采；讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中；提高班級影響力,便利今后組織交 流及活動通知,并有利于先進班級的評定；積極開展文體活動；在本學期開展一至二次文體活動,初步方案 在清明期間組織一次集體出游春游活動；以此達到紀念清明的歷史 風俗,增強同學互幫互助的團隊合作才能,增強集體凝結(jié)力；拓寬 視野,走到校外呼吸新奇空氣,接近大自然,在繁忙學習中

28、,充實 高校多姿多彩的生活；在工作方面,做好本職工作,考勤任務,記錄好大家的上課情形,準時與上級溝通,關(guān)注同學學習生活情形,調(diào)和班級氣氛；做好宣 傳組織工作,傳遞好上級各項要求,確保各項活動能夠順當開展,同學能夠積極合作；本學期,我校立信會計學院將迎來她的 80 大壽,屆時,面對更多的活動與挑戰(zhàn),我將時刻預備著為我班的宣揚組織 工作付出自己的時間與精力；以上便是我在宣揚工作,組織工作上的本學期初步方案；我將貫 徹落實,做好自己的本職工作；好好工作,努力為同學們服務,使 我們的班級更和諧,更溫馨,團結(jié)友愛,更加優(yōu)秀；xx 年.12張臻穎六年級語文教學工作方案第一學期范文【篇一】六年級語文教學工作

29、方案第一學期范文一、教學工作做好對同學的教學,第一需要從自身教學方式動身,同學的需要 一個好的教學環(huán)境,這個環(huán)境肯定是需要大家一起營造,我覺得這 也是一個工作的關(guān)鍵,下一階段的工作當中,我更加期望同學們的 學習熱忱更加高漲,教學方式形成了就難以轉(zhuǎn)變,作為一名老師我 覺得自己需要始終完善,這是肯定的,工作當中缺少這種好的教學 方式是激不起同學的愛好的,對于下一階段的教學來也很需要,我會不斷的完善教學,由于我也知道有了一個好的教學環(huán)境,一個好 的教學方式同學的積極程度才能高；二、工作支配穩(wěn)固下階段的教學工作之后,對同學的上課愛好進行培育,這個 學期對于同學來講也是一個很重要的學期,同學們需要有一個

30、穩(wěn)固,良好的學習環(huán)境,加快的教學進度,這個學期教學任務由于比較繁多這是一個很重要的事情,教學進度需要提高,課堂上面簡明扼要,讓同學有效率的學習,讓同學們主動起來,由于這是一個相互的,只有讓同學有了愛好,同學才能主動,而且學習的一個效率也會增 加；在一個就是同學的自我學習意識,在這學期的工作中,依舊需要 讓同學有自學的意識,這是肯定的,不是老師在的時候就學習,同 時要有時間的緊迫感,這才能讓同學在學習的手感到時間緊迫,自主的學習意識能夠讓學習的效率越來越高,不管是在什么學習階段,在什么情形下,培育同學自主學習意識在這一階段中我肯定好好地 重視；三、工作目標這個學期第一主要讓同學愛好提高,通過培育

31、同學的學習愛好了 解同學需要什么樣的一個課堂風格,很多時候都是在要求同學,其實作為老師也需要站在同學角度,然后結(jié)合實際情形開展工作,再 就是讓同學有自主學習意識,自主學習意識第一點就是一個的前提,同學的自主學習,意識在什么時候都受用,讓同學自主的學習起來,對語接下來的教學質(zhì)量是大大提高的,第三就是結(jié)合班級的情形,在教學方式上面我也需要做出適當?shù)恼?讓教學方式可得到足夠 的完善,不斷的觀看,明白同學的需要什么教學方式,我也會連續(xù) 努力；【篇二】六年級語文教學工作方案第一學期范文一、指導思想本冊部編版教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,提倡自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高同學的語文素

32、養(yǎng),培育創(chuàng) 新精神和實踐才能,促進同學的全面進展；教學中以愛好為先導,時刻留意培育同學對語文寵愛的態(tài)度,為同學的終身學習、生活和 工作奠定良好的基礎(chǔ)；本學期以此為教學設(shè)計的主體理念,在分析 教材、同學的基礎(chǔ)上制定學期方案；二、教學目標1. 本學期留意整體推動,全面提高同學的語文素養(yǎng)；2. 留意激發(fā)同學學習的愛好,努力使同學寵愛語文學習,有深厚 的探究愛好,留意文化積存,情感積存；3. 留意傳授學問,培育才能,教會同學學習方法；4. 通過懂得課文內(nèi)容,體會關(guān)鍵詞句在表情達意上的作用；能夠 聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景懂得含義深刻的句子,學習抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法；5. 會寫簡潔活

33、動總結(jié),提高習作才能；6. 爭取本學期各次測試三率達標；三、教材分析四、學情分析 本班同學共 43 人,大部分同學對語文具有深厚的愛好,養(yǎng)成了 良好的語文學習習慣；具有較強的獨立識字才能和書寫習慣,語文 基本功扎實,已經(jīng)把握了學校語文大部分基礎(chǔ)學問；能正確、流利 地朗讀課文,會分析懂得一些淺顯的文章,能環(huán)繞一個中心進行敘 述和描寫；但也有少部分同學的語文才能較弱,書寫、閱讀,表達 等方面比較欠缺,需要進行不同層次的因材施教；五、教學措施 1. 教學中努力表達新課標的理念,留意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi) 在聯(lián)系,制造性地使用教材；并且留意結(jié)合教學實際情形,使理論 和實踐融合為一體；2. 在教學過程中

34、,依據(jù)同學的不同的學習情形,適當?shù)赜嗅槍π?地分層次制定詳細的教學目標；3. 細心設(shè)計好每一節(jié)課；4. 在授課過程中,以同學為學習主體,引導同學轉(zhuǎn)變學習方式,變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習,以提高學習效率；5. 課后,留意有針對性地對同學進行個別輔導；6. 仔細、準時批改同學作業(yè)、7. 平常多向有體會的老師學習,積極參與集體備課和各種教研活 動,以豐富自己的教學體會；【篇三】六年級語文教學工作方案第一學期范文一、指導思想本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,提倡自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高同學的語文素養(yǎng),培育創(chuàng)新精神和實踐才能,促進同學的全面進展；教學中以愛好為先導,時刻注 意培

35、育同學對語文寵愛的態(tài)度,為同學的終身學習、生活和工作奠 定良好的基礎(chǔ)；本學期以此為教學設(shè)計的主體理念,在分析教材、同學的基礎(chǔ)上 制定學期方案；二、同學情形分析本班同學 26 人,男生 17 人,女生 9 人；從整體來看,我班同學 學習熱忱較高,基本功較扎實,書寫端正,朗讀有感情；特殊是像 姜嘉豪、洪薦英等同學成果優(yōu)秀,能獨立摸索問題,常常有自己獨 特的見解；但我班差生較多學習上存在肯定困難,需要發(fā)揮師生、家長的共同合力,來幫忙他們進步；本學期重點針對班級同學特色 進行有效的教學,讓同學都能仔細、細心地學習,提高學習成果；三、教材分析1、內(nèi)容和編排教材連續(xù)按專題組織單元,共八組,依次是：感受自然

36、,祖國在 我心中,心靈之歌,珍愛我們的家園,初識魯迅,輕叩詩歌的大門,人與動物,藝術(shù)的魅力；本冊的綜合性學習支配在其次組“ 祖國在我心中” 和第六組“ 輕 叩詩歌的大門” ；其中,“ 輕叩詩歌的大門” 這個專題,采納的是 任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式,包括“ 活動建議” 和“ 閱讀 材料” 兩大部分；本冊要求會寫 120 個字；要求會寫的字,支配在精讀課文后,以 方格的形式排列；教材后附生字表；為便于復習檢測生字和積存詞 語,在每組課文之后設(shè)“ 詞語盤點” ；其中,“ 讀讀寫寫” 中的詞 語是精讀課文里的,由會寫的字組成,要求能讀會寫 ; “ 讀讀記記”中的詞語,有的是精讀課文里的,有的是

37、略讀課文里的,只要求認 記,不要求書寫；2、教材的主要特點 一 全面、精確地落實語文教學目標 二 加強整合,使教材成為相互聯(lián)系的整體 三 加強導學功能,提倡自主、合作、探究的學習方式 四 “ 口語交際 .習作” 的編排,加強指導,明確要求 五 綜合性學習培育同學的語文綜合運用才能 六 加強語文學習與生活實際的聯(lián)系四、教學目標及學習方法第一組：一是培育同學寵愛自然的美好情操; 二是引導同學體會作者如何進行觀看、如何綻開聯(lián)想和想象,表達自己特殊的感受 ; 三是品嘗美麗的語言,通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積存；其次組：一是讓同學在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷,增 強對祖國的寵愛之情,并為自

38、己是一個中國人感到驕傲,更為祖國 的日益強大而驕傲；二是讓同學通過多種途徑、多種形式感悟、表 達自己的愛國情,強調(diào)語文的熏陶感染作用和培育同學的搜集信息 和處理信息的才能、培育同學的愛國主義情感；第三組：一是讓同學閱讀課文,感受文中人物的美好心靈,體會 真情給人們生活帶來的感動,樹立講誠意,動真情,愿意用自己的 愛心幫忙別人的風尚；二是在讀懂課文的基礎(chǔ)上,學習作者通過環(huán) 境、人物心理活動等方面的描寫,刻畫人物形象,抒發(fā)真情的寫作 方法；第四組：一是感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的親密聯(lián)系,懂得人類應珍愛資源,愛護環(huán)境；二是引導同學留意把握課文的主要內(nèi)容,能運用“ 聯(lián)系實際,深化摸索” 的讀

39、書方法,加深對課文內(nèi)容的懂得；三是勉勵同學積極行動起來,為地球家園美好的明天,盡一份自己的力氣；第五組：一是初識魯迅,明白魯迅先生的文學成就；二是感受魯迅先生愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)；三是 感受魯迅關(guān)懷進步青年的高尚品行；四是懂得為人民的人將獲得永 生,與人民為敵的人必定滅亡的道理；第六組：一是通過搜集和閱讀詩歌,增強對詩歌的愛好,感受詩 歌的特點；能搜集并按肯定標準給詩歌分類；二是能誦讀詩歌,大 體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感；三是通過朗 誦詩歌、觀賞詩歌、學寫童詩等活動,感受詩歌的魅力；四是能寫 簡潔的活動總結(jié)；第七組：一是連續(xù)練習用較快的速度閱讀課文

40、,把握課文主要內(nèi)容,體會課文表達的感情 寫詳細的方法；; 二是學習作者將這種真摯的情感寫真實、第八組：一是觀賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美,受到美的熏陶,培育寵愛藝術(shù)的情操; 二是學習作者是怎樣在敘事時綻開聯(lián)想和想象的,是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的,學習作者表達感受的方法; 三是積存課文中的美麗語言,體會課文表達的感情 ; 四是從實際動身,依據(jù)各自條件,通過閱讀和其他 渠道盡可能多地明白各種藝術(shù)；五、教學重難點 一 教學重點1、養(yǎng)成較強的獨立識字才能和良好的寫字習慣；2、能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文；默讀要有肯定 的速度和邊讀邊摸索的習慣；3、聯(lián)系上下文和自

41、己的積存,推測課文中有關(guān)詞句的意思,體 會其表達成效；4、在閱讀中揣摩文章的表達次序,體會作者的思想感情,初步 領(lǐng)悟文章基本的表達方法；在溝通和爭論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判定；5、誦讀優(yōu)秀詩文,留意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等品嘗作品的內(nèi) 容和情感；6、學會懂得和運用“ 綻開聯(lián)想和想象進行表達的方法” “ 讀課 文時能聯(lián)系實際,深化摸索” “ 懂得含義深刻的句子” 等讀寫方法；7、能夠珍視自己的個人特殊感受,積存習作素材 ; 能依據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,分段表述 改；; 修能改自己的習作,并主動與他人交換修8、能依據(jù)溝通的對象和場合,做簡潔的發(fā)言；9、對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題,或電

42、視、電影中的故 事和形象,組織爭論、專題演講,學習辨別是非善惡； 二 教學難點 1、連續(xù)加強閱讀基本功的訓練；2、發(fā)覺語言規(guī)律,學習表達方法；3、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵,把情感、態(tài)度、價值觀的目 標落到實處；4、加強平常練筆的指導；5、讓同學學寫活動總結(jié)；六、教學措施1、教學中努力表達新課標的理念,留意把握同組各部分內(nèi)容的 內(nèi)在聯(lián)系,制造性地使用教材；并且留意結(jié)合教學實際情形,使理 論和實踐融合為一體；2、在教學過程中,面對全體同學,依據(jù)同學的不同的學習情形,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ㄔ敿毜慕虒W目標,杜絕以往簡潔的“ 一刀切” 的做法；3、上課前,仔細鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學資料和最新的

43、教 研成果,并與備課組的其他老師共同商討,細心設(shè)計好每一堂課的 教案；4、授課過程中,依照設(shè)計好的教案,敏捷多樣地實行各種教學 方法,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高同學的學習興 趣,增強課堂教學成效；始終以同學為學習主體,引導同學轉(zhuǎn)變學習方式,變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習,以提高學習效率；5、課后,留意有針對性地對同學進行集體輔導和個別輔導,幫 助同學準時復習好所學的新學問；6、仔細、準時地批改同學的作業(yè)；7、平常留意向別的老師學習,積極參與備課組的集體備課和教 研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學體會；七、后進生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生提高措施 一 后進生轉(zhuǎn)化措施1、取得任課老師的幫助,同學家

44、長的協(xié)作 2、感情投資 常常上門家訪 ；1 多與后進生溝通,明白后進生的思想、學習和生活；2 對他們?nèi)〉玫某晒麥蕰r夸獎,讓他們樹立起信心；3 對他們所犯錯誤和缺點準時指出和批判；4 多關(guān)注后進生的學習a、課堂提問、練習多給機會 難度較淺的 ；b、課后作業(yè)的布置與眾不同；c、作業(yè)盡量面批；d、利用課余時間輔導功課；3、堅持不懈,持之以恒；后進生的思想波動較大,各方面表現(xiàn)反反復復,這樣老師必需經(jīng) 常不間斷進行轉(zhuǎn)化；我信任只要我們老師有一份愛心和耐心后進生 肯定能迎頭趕上； 二 優(yōu)秀生提高措施1、加強對優(yōu)秀生的思想訓練；優(yōu)秀生學習成果好,常常得到同學的頌揚、敬慕,家庭、學校寵愛、呵護,這樣易使他們產(chǎn)生優(yōu)越感,總覺得自己已經(jīng)是很好了,而忽視了自我提高,自我超越的過程；因此,我們要在本學期加大 對優(yōu)秀生的抱負訓練、人際關(guān)系訓練、心理健康訓練等各方面的工作,加強對優(yōu)秀生的培育和訓練；2、要適當評判,正確引導；老師對優(yōu)秀生的