2017年上海中考語文試卷及答案

1、2017年上海市中考語文試卷參考答案與試題解析一、文言文1默寫（1）斗折蛇行，明滅可見。（柳宗元小石潭記）（2）錦相貂裘，千騎卷平岡。（蘇軾江城子密州出獵（3）浮云游子意，落曰故人情。（李白送友人）（4）試問卷簾人，卻道海棠依舊。（李淸照如夢令）（5）種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明歸園田居）【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫【分析】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力【解答】答案：（1）明滅可見（2）千騎卷平岡（重點(diǎn)字：岡）（3）浮云游子意（4）卻道海棠依舊（5）種豆南山下2閱讀下面的元曲，完成下列各題四塊玉別情自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也?。?）這首元曲的作者

2、是關(guān)漢卿。（2）下列對這首元曲的內(nèi)容理解，不正確一項(xiàng)是DA“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”表現(xiàn)出相思之苦。B“袖拂”是為了避免楊花妨礙視線。C“溪又斜”中的“斜”指溪流拐彎。D對離別情景的描寫貫穿了整首曲子?！究键c(diǎn)】EI：送別離別詩【分析】這首小令描寫離別情緒，表現(xiàn)了多情女主人公送別情人憑欄望遠(yuǎn)、依依不舍的相思之情送別后，情人在女主人公心中仍駐留難忘，令人痛苦欲絕想登高眺望他離去的背影，但終被關(guān)山阻隔，這更使她肝腸寸斷在藝術(shù)手法上通過層層設(shè)障委婉細(xì)膩的抒寫了女子心中哀婉凄絕、纏綿悱惻的離情別緒，用準(zhǔn)確、凝練的文字寫已別、剛別的相思之情，入木三分地寫出一位深情女子送別心上人時(shí)的情態(tài)和意緒，給人以言有盡而意無窮

3、的藝術(shù)感受【解答】（1）本題考查學(xué)生文學(xué)常識識記能力解答此題學(xué)生要要平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累，熟記名篇及作者這是元代偉大戲曲家關(guān)漢卿創(chuàng)作的小令（2）本題考查學(xué)生古詩文閱讀理解能力解答此題學(xué)生要熟悉文章表達(dá)的中心內(nèi)容，所反映的思想感情，逐一辨析選擇，這首小令描寫了離別情緒，表現(xiàn)了多情的女主人公送別情人憑欄遠(yuǎn)望，依依不舍之情，情人已走，但送別人卻心情難以平復(fù)，遲遲不歸，再望遠(yuǎn)方，只有小溪，小路，遠(yuǎn)山，而情人已遠(yuǎn)走，再也看不見，想來令人肝腸寸斷藝術(shù)上通過層層設(shè)障委婉細(xì)膩的抒寫了女子心中哀婉凄絕，纏綿悱惻的離情別緒，入木三分的寫出了一位女子送別情人時(shí)的情態(tài)，心緒，給人以言盡而意無盡的藝術(shù)感受此曲前三句寫離別

4、相思之情，用直抒胸臆的方后四句，則是以景托情，而景中含情，言盡而意不盡，并不是離別情景的描寫貫穿了整首曲子故選：D答案：（1）關(guān)漢卿（2）D譯文：自從那天送別你后，我心里依然是難舍難分，相思之情縈繞在胸何時(shí)才能斷絕？記得送別你時(shí)，我斜倚欄桿目送你遠(yuǎn)行，不時(shí)用衣袖佛去眼前如雪的揚(yáng)花，怕它們阻擋了我的視線，我看到一彎溪水向東流去，重重的山巒擋住了伸向遠(yuǎn)方的小路，這時(shí)我才想到，你真的離我而去了3閱讀下文，憲成下列各題登泰山記（節(jié)選）姚鼐泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，隧至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。

5、今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，蹬幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是BA泰山是“五岳之首”。B姚鼐是“唐宋八大家”之一。C泰山又稱“估宗”。D姚鼐是桐城派古文家。（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。蹬幾不可登石板石階幾乎無法攀登（3）這段文字主要寫了登山的過程和所見的景色?！究键c(diǎn)】DB：課外文言文閱讀【分析】譯文參考：泰山正南面有三條山谷，中谷的水環(huán)繞泰安城，（這就是）酈道元書中所說的環(huán)水（中溪）我開始順著（中谷）進(jìn)去道路不到一半，翻過中嶺（黃峴xin嶺），再沿著西邊的那條山谷走，就到了泰山

6、的頂巔古時(shí)候登泰山，沿著東邊的山谷進(jìn)入，道路中有座天門（峰）這東邊的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過的現(xiàn)在經(jīng)過的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門”一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石板石階幾乎無法攀登等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，（雪）光照亮了南面的天空遠(yuǎn)望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動(dòng)的飄帶似的【解答】（1）該題考查的是古文的文學(xué)常識，只要注意平時(shí)的積累即可A正確；B姚鼐不是“唐宋八大家”之一；C正確；D正確；故選B（2）本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)

7、容，譯文要順暢注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔句中重點(diǎn)詞語有澈：到水底；句意為：石板石階幾乎無法攀登（3）本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力答題時(shí)需要通曉全文大意即可這段文字主要寫了登山的過程和所見的景色答案：（1）B（2）石板石階幾乎無法攀登（3）登山的過程所見的景色4閱讀下文，完成下列各題人有饋一木者，家僮曰：“留以為梁?！庇嘣唬骸澳拘〔豢耙??！辟自唬骸傲粢詾闂?。”余曰：“木大不宜也?！辟仔υ唬骸澳疽灰?，忽病其大，又病其小。”余曰：“小子聽之，物各有宜用也，豈惟木哉？，他日，為余生炭滿爐，烘人。余曰：“太多矣。乃盡濕之，留星星三二點(diǎn)，欲明欲滅。余曰：“太少矣?！?/p>

8、僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少?！庇嘣唬骸靶∽勇犞?，情各有所適也，豈惟火哉？”（1）解釋文中加點(diǎn)的詞。留以為梁作為、做成乃盡濕之全、都（2）對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。B木料只有一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小。C木料是同一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小。D木料是同一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。（3）文中兩件事情分別告訴了我們什么道理？（用自己的話回答）第一件：事物都有它合適的用途。第二件：做事情要掌握好分寸?！究键c(diǎn)】DB：課外文言文閱讀【分析】翻譯：有人送來一根木料，家僮說：“留下可以做成房梁”我說：“

9、木料太小，不能做房梁”家僮說：“可以做棟”我說：“木料太大，不適宜做棟”家僮笑著說：“木料是同一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小”我說：“小子，你聽我說，物品各有它的用處豈只是木料呢！”有一天小僮為我生爐子，裝了滿爐子炭，熱得烘人，我說：“炭太多了”他把炭都用水澆滅了，只留下三兩個(gè)火星，欲滅不滅我說：“炭太少了”小僮抱怨說：“火爐是同一個(gè)，（你）既嫌炭多，又嫌炭少”我說：“小子聽著，做事情各有它適宜的分寸豈只是火呢！”【解答】（1）查對常見文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解及知識的遷移能力解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷句意為：留下可以做成房梁為：作為、做成句

10、意為：他把炭都用水澆滅了盡：全、都（2）本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔重點(diǎn)詞語有：?。合訔?；句意為：木料是同一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小；故選C（3）本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力答題時(shí)需要通曉全文大意即可文中兩件事情分別告訴了我們的道理是：事物都有它合適的用途；做事情要掌握好分寸答案（1）作為、做成全、都（2）C（3）事物都有它合適的用途；做事情要掌握好分寸二、現(xiàn)代文5閱讀下文，完成下列各題無人機(jī)時(shí)代正在到來正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時(shí)代”。各種

11、類型的機(jī)器人紛紛問世，其中會飛的機(jī)器人“無人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。無人機(jī)，實(shí)際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置，主要由機(jī)身、動(dòng)力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國軍方率先使用無人權(quán)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無人機(jī)被許多國家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測等，都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場，實(shí)施

12、救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機(jī)APP就能操控，航拍圖象清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場前景?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機(jī)

13、墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動(dòng)輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1曰起，已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊。近年來，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī)，如納米蜻蜓無人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個(gè)蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機(jī)呢！無人機(jī)的時(shí)代正在到來，它會走向何方？這不單是政府應(yīng)該思考的問題，也是所有人應(yīng)該思考的問題。（1）第段“異

14、軍突起”在文中的意思是無人機(jī)在機(jī)器人領(lǐng)域中迅速崛起（2）對第段內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是AA第一句話表明對無人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用。B本段通過大量詳實(shí)的事例來介紹無人機(jī)的作用。C蘆山地震的例子說明無人機(jī)已能完全替代人的工作。D本段的例子是為了說明中國無人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。（3）第段中加點(diǎn)詞“左右”能否刪去？請說明理由。（4）依據(jù)文章內(nèi)容，概括無人機(jī)在使用中的利與弊。利：（1）軍用無人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵察、遠(yuǎn)程攻擊等，提升國家軍事實(shí)力；（2）民用無人機(jī)可廣泛運(yùn)用于科研、交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂等領(lǐng)域。弊：（1）給公共安全帶來隱患；（2）可能侵犯公民隱私。（5）無人機(jī)對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懺絹?/p>

15、越大。請展開想象，另舉一例加以說明。（不得使用文中的例子）【考點(diǎn)】A7：說明文閱讀綜合【分析】這篇文章第段引出說明的對象“無人機(jī)”；段，介紹什么是“無人機(jī)”，以及它最初的使用領(lǐng)域；段，介紹無人機(jī)的應(yīng)用廣泛，以及其造價(jià)的大幅降低的趨勢；段，介紹某些時(shí)候，無人機(jī)的使用給人們生活帶來的不便；段，總結(jié)全文，對無人機(jī)的未來走向表示憂思【解答】（1）本題考查文中關(guān)鍵詞語含義的理解解答此題要在理解詞語本敲鑼打鼓基礎(chǔ)上，分析其語境義異軍突起，比喻一支新生力量突然出現(xiàn)結(jié)合語境來看，指無人機(jī)在機(jī)器人領(lǐng)域中作為一支新生的力量，迅速崛起（2）本題考查對說明內(nèi)容的理解與分析解答此題要在讀懂文段的基礎(chǔ)上，對四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔

16、細(xì)的分析A、首句“無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛”，表明本段對無人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用分析正確B、第四段舉了無人機(jī)在“地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測”“地震、洪水、爆炸等災(zāi)害發(fā)生”，只具體地舉了2013年，四川蘆山地震一個(gè)例子，分析有誤C、蘆山地震的例子說明，在交通中斷的情況下，無人機(jī)航拍可以為救災(zāi)提供第一手資料，但并沒有表明無人機(jī)已能完全替代人的工作，分析有誤D、本段主要說明“無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛”，選項(xiàng)的內(nèi)容屬于無中生有，分析有誤故選A（3）本題考查說明語言的特點(diǎn)結(jié)合語境，具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化，最后點(diǎn)明說明文語言準(zhǔn)確性

17、的特點(diǎn)答題模式為：先表態(tài)，然后指出詞語的本義和語境義，接著分析刪去后有什么不同，進(jìn)而明確這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)本句中的“左右”不能刪去因?yàn)椤白笥摇北硎靖艛?shù)，如果刪去，則表示制造成本正好是三年前的十分之一，這就會與事實(shí)不符，最后再強(qiáng)調(diào)一下，用“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性（4）本題考查說明內(nèi)容的歸納與概括解答此題在了解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，即可從文中找到相對應(yīng)的內(nèi)容，用自己的話加以概括即可文章在前五段主要分析無人機(jī)給人類帶來的便利，六七兩段分析其弊端結(jié)合這些段落中的內(nèi)容分別概括現(xiàn)兩點(diǎn)（5）本題考查對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀結(jié)合文中的介紹與舉例，展開想象，寫出無人機(jī)在人類

18、生活中越來越重要的作用即可如：可利用無人機(jī)送外賣答案：（1）無人機(jī)在機(jī)器人領(lǐng)域中迅速崛起（2）A（3）不能刪去“左右”表示概數(shù)；如果刪去，則表示制造成本為三年前的十分之一，是個(gè)確數(shù)，與事實(shí)不符；用“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性（4）利：軍用無人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵察、遠(yuǎn)程攻擊等，提升國家軍事實(shí)力；民用無人機(jī)可廣泛運(yùn)用于科研、交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂等領(lǐng)域弊：給公共安全帶來隱患；可能侵犯公民隱私（5）示例：可利用無人機(jī)送外賣，方便、快捷，能避開交通擁堵6閱讀下文，完成下列各題十七歲那年的單車十七歲那年，劉偉看到別人騎著單車跑來跑去，十分xin m，吵著要母親買一輛。父親橫著眼說：“別做夢

19、！有本事自己去買！”劉偉發(fā)了一個(gè)月脾氣。母親心疼兒子，就買了一輛舊單車，在一個(gè)夏曰的午后推回了家。劉偉騎上單車就跑，天天呼朋喚友，在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在外面沒處混的時(shí)候，他才會回家，迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。劉偉把他爹當(dāng)空氣，吃完飯，跨上單車又風(fēng)一樣飄走了。那一天，劉偉沒有騎車出門。單車在墻角擰著脖子，父親越看越來氣，舉起一把鋤頭，攢足力氣砸了下去。單車散了架?！澳恪眲フ龔耐饷婊貋?，抄起一根扁擔(dān)，橫在父親面前。母親趕緊跑過去奪下了扁擔(dān)。父親本來體弱，這回又氣又恨，病倒了。第二天，劉偉在埋頭收拾衣服，母親驚詫地問：“你要干啥？” “你別管?！眲ヮ^也不回，走了?！坝斜臼履憔蛣e回來！”病床

20、上的父親吼道。劉偉走后，母親每天晚上都會把劉偉的飯留在鍋里。半夜，父親起來喝水，總?cè)滩蛔〗议_鍋蓋看看。劉偉真的有半個(gè)月沒回家了。母親急了，找男人吵。父親便四處打聽劉偉的下落。母親依然每天都給劉偉留飯。父親依然每晚都揭開鍋蓋看一眼。兩個(gè)月后的一天中午，母親在打盹，聽到屋里有響聲，睜開眼。兒子正打著赤膊一門心思地擦著一輛新單車。父親斜著眼看他，他裝著不知道。母親萬分高興，跑到廚房打了一大碗溏心雞蛋。劉偉吃著雞蛋，母親在一邊說：“這次你爸的病一直不見好，今天你把他馱到醫(yī)院看一下??！”劉偉不作聲，站在單車旁，低頭摸著嶄新的龍頭。父親不愿意，母親硬把他推到單車邊，架了上去。劉偉在前面使勁蹬車。父親緊緊地

21、拽著座凳下的立桿。父子倆你不理我，我不理你。走了一程，父親手一松，就從單車上掉下來了。劉偉兩條長腿支挺了車，不耐煩地說：“又怎么了？” “我不走了。”父親說，“你這輛車是哪里弄來的？借的？偷的？搶的？” “關(guān)你什么事！” “我是你爹！”“起來！”父親沒動(dòng)。“不起來拉倒！”劉偉按了一把車鈴，“丁零零”跑了！父親爬起來，拍拍屁股，看見劉偉又把單車騎回來了?！拔艺f單車是給人家搬磚掙錢買的，你信不信？”劉偉的口氣緩和了一些。父親看了看兒子，臉和胳膊都曬得黑黝黝的?！斑@還差不多。”他嘟噥了一句，就往單車上坐。兒子伸手拉了他一下：“我要沖了，你抓牢?！备赣H猶豫了一下，伸出手環(huán)住了兒子的腰。劉偉身體一震，頓

22、了一下，腳下一用力，單車就飛跑起來，身后留下了一串清脆的車鈴聲。（1）根據(jù)拼音寫漢字。xinm羨慕（2）填入第段括號里的句子，符合語境的一項(xiàng)是AA頂著火辣辣的太陽B冒著冷絲絲的寒風(fēng)C踩著金燦燦的落葉D迎著霧蒙蒙的細(xì)雨（3）小說以“單車”為線索，情節(jié)生動(dòng)。請?jiān)诶ㄌ柪锾顚懬‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。母親購買舊車父親生氣砸車劉偉掙錢買車父子騎車看病（4）第段與第段內(nèi)容基本相同，簡析作者這樣寫的用意。（5）細(xì)讀第段，緊扣加點(diǎn)之處，說說結(jié)尾的妙處。【考點(diǎn)】9E：小說閱讀綜合【分析】這篇小說以“單車”為線索，全文可分為四個(gè)部分：第一部分（），寫劉偉羨慕別人有自行車，在他發(fā)了一個(gè)月的脾氣情況下，母親為他買回一張舊車；第二部

23、分（），寫劉偉成天騎車出去混，父親一怒之下砸了他的車；第三部分（），劉偉在父親砸車后憤怒離家而去，兩個(gè)月后帶著一輛新車回來了；第四部分（24），寫父親二人騎車上醫(yī)院，路上父親弄清了自行車的來歷，高興地?fù)е鴥鹤拥难蜥t(yī)院而去【解答】（1）本題考查音節(jié)的拼寫與漢字的書寫能力解答此題關(guān)鍵是根據(jù)平時(shí)的積累與語境寫出正確的漢字字形這里應(yīng)填的詞是：羨慕（2）本題考查根據(jù)語境選擇句子這是一道選擇題，從四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容來看，都表示了事件發(fā)生時(shí)的時(shí)間，結(jié)合前后內(nèi)容來看，劉偉離家而去是在父親砸車的第二天，全文并沒有環(huán)境描寫，沒有交代那時(shí)的季節(jié)，但從“父親看了看兒子，臉和胳膊都曬得黑黝黝的”，可以判斷是在夏天”這句話分

24、析，故選A合適，為下文為一情節(jié)的出現(xiàn)作鋪墊（3）本題考查情節(jié)的梳理解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理清思路，抓住主要線索，即可概括出其他的情節(jié)小說在寫母親買回舊車后，因?yàn)閯ヌ焯祢T車出去混，父親生氣砸車；劉偉生氣離家而去，實(shí)則搬磚掙錢買車；最后寫父親弄清了真相，高興地與兒子一起去醫(yī)院（4）本題考查情節(jié)的理解與概括能力解答此題關(guān)鍵要看事物出現(xiàn)前文章寫了什么，事物出現(xiàn)后故事情節(jié)有了什么變化然后根據(jù)理解，揣摩作者寫作的意圖，把切題的答案擬寫出來兩段的內(nèi)容相似卻反復(fù)出現(xiàn)，從修辭的角度來分析，是為了強(qiáng)調(diào)這二人的動(dòng)作，母親“留飯”和父親“揭開鍋蓋看”其實(shí)都是他們想念兒子的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)他們對兒子的思念程度

25、之深據(jù)此整理出答案即可（5）本題考查小賞析說結(jié)尾的妙處解答此題可從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析結(jié)加點(diǎn)詞語來看，父親的動(dòng)作“環(huán)住”表現(xiàn)了他對兒子的認(rèn)可；兒子“一震”表現(xiàn)他感受到了父愛，心里的激動(dòng)；“車鈴聲”則起到了渲染氣氛的作用表現(xiàn)小說的主旨；同時(shí)在結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，并篇末點(diǎn)題答案：（1）羨慕（2）A（3）父親生氣砸車劉偉掙錢買車（4）示例：兩段都寫了母親“留飯”和父親“揭開鍋蓋看”的情節(jié)這些重復(fù)動(dòng)作蘊(yùn)含著父母對兒子的牽掛，突出了對孩子的愛；也為后文父子矛盾的解決做了鋪墊（5）“環(huán)住”體現(xiàn)了父親對兒子的認(rèn)可；身體“一震”也是內(nèi)心的震動(dòng)，表明劉偉體會到了父親的信任與關(guān)愛；“車鈴聲”渲染了父子和好帶來的愉悅

26、；結(jié)尾儲蓄而巧妙地表現(xiàn)了主題：一個(gè)曾經(jīng)叛逆的少年在父母的關(guān)愛和生活的磨煉中獲得了成長三、綜合運(yùn)用7閱讀下面材料，憲成下列各題2017年5月18日是“國際博物館日”。全市博物付向公眾免費(fèi)開放，促進(jìn)文化資源共享。某?！拔牟┥鐖F(tuán)”準(zhǔn)備在這一天參現(xiàn)博物館。同學(xué)們準(zhǔn)備制作宣傳牌放到博楊館門口，擬寫了四句面向市民的宣傳語。（見第1題）當(dāng)天，社團(tuán)成員選擇了三個(gè)博物館，分組體驗(yàn)主題文化活動(dòng)。（見第2題）體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都很興奮。他們收集了豐富的材料（見鏈接；第3題），發(fā)出了超為“做博物館忠實(shí)粉絲”的倡議，呼吁更多的師生走進(jìn)博物館。（1）下列宣傳語不合適的一項(xiàng)是BA在博物館遇見更好的自己B留不住觀眾的博物

27、館是不合格的C在博物館，你能聽到歲月的足音D今天，讓我們與博物館有個(gè)約會（2）如果你是社團(tuán)成員，請你選擇一個(gè)主題活動(dòng)，并說明理由。上海博物館：“邂逅大師”歐洲油畫藝術(shù)珍品展上海中醫(yī)藥博物館：“聞香識藥”中藥課程上海自然博物館：“自然人和諧”主題展（3）依據(jù)（鏈接）材料，補(bǔ)寫兩個(gè)要點(diǎn)作為倡議書的內(nèi)容。博物館免費(fèi)開放，為走進(jìn)博物館創(chuàng)造了更好的條件；我們的博物館利用率過低，有必要走進(jìn)博物館，共享文化資源；觀眾留言表明進(jìn)博物館收獲頗豐，啟示我們更多地走進(jìn)博物館?！究键c(diǎn)】C7：材料閱讀【分析】本題是以“國際博物館日”為背景的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，給出了學(xué)生活動(dòng)的一系列材料，考查學(xué)生宣傳標(biāo)語的擬寫能力，主題活動(dòng)

28、的選擇能力，以及倡議書的書寫能力【解答】（1）本題考查活動(dòng)宣傳標(biāo)語的選擇能力這是一道選擇題，理解四個(gè)選項(xiàng)中的宣傳標(biāo)語，看哪一個(gè)與活動(dòng)的主題或內(nèi)容不符即可得出答案設(shè)定“國際博物館日”，旨在人們更多的了解自然與人類文化的遺產(chǎn)，所以博物館的創(chuàng)建目的不是為了吸引人的故選B（2）本題考查材料內(nèi)容的理解與觀點(diǎn)的表達(dá)能力解答此題要了解每一個(gè)主題的內(nèi)容與意義方能闡述自己選擇的理由如選，“油畫藝術(shù)珍品展”，我們可以闡述理由為：喜愛繪畫藝術(shù)，并且欣賞可以提升自己的審美能力（3）本題考查倡議書內(nèi)容的補(bǔ)充倡議書旨在針對人們行為的不足給出建議，所以補(bǔ)充內(nèi)容首先要從鏈接材料中找出人們對博物館的認(rèn)識不足處，然后提出建議鏈接

29、材料可以看出：我們的博物館利用率過低，法國人從小走進(jìn)博物館，中國與國外博物館利用情況對比鮮明，觀眾留言表明進(jìn)博物館收獲頗豐從這四個(gè)方面任選兩點(diǎn)作為補(bǔ)充的內(nèi)容即可答案：（1）B（2）示例一：選，喜愛繪畫藝術(shù)；提升藝術(shù)品位；拓寬國際視野示例二：選，對中醫(yī)感興趣；增加中醫(yī)藥知識；了解中醫(yī)傳統(tǒng)文化示例三：選，熱愛大自然；增長“人與自然”的知識；增強(qiáng)和諧共生意識（3）示例：我們的博物館利用率過低，有必要走進(jìn)博物館，共享文化資源法國人從小走進(jìn)博物館的事例，啟示我們應(yīng)更多地走進(jìn)博物館國內(nèi)外博物館利用情況對比鮮明，提醒我們要充分利用博物館資源觀眾留言表明進(jìn)博物館收獲頗豐，啟示我們更多地走進(jìn)博物館四、寫作8題目

30、：就這樣，埋下一顆種子要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲?！究键c(diǎn)】L1：命題作文【分析】【審題立意】這是一道命題作文題目里的“種子”，更多的指向?qū)W生心理層面，“種子”是一個(gè)比喻，它可以指學(xué)生內(nèi)心對自己的一個(gè)要求和期許，也可以指對他人的一個(gè)承諾，對未來生活的一個(gè)愿景，也可以指學(xué)生希望憑借這個(gè)來提醒自己，激勵(lì)自己，引導(dǎo)自己去面對生活，迎接未來寫好這篇作文，考生應(yīng)該確定的是：“就這樣”，是指怎樣？是因?yàn)槭裁慈说氖裁词拢窟@些要敘述清楚；其次，埋下什么種子？是美好理想的追求、是親情友情的珍惜、是愈挫愈勇的堅(jiān)韌、是對學(xué)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、是互助共進(jìn)的合作精神等等，總

31、之是和自己生命歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有關(guān)總之，本題目的價(jià)值取向非常明確：寫自己生活中感觸最深的人與事，寫對自己生命成長有助益的人與事只有全面打開思維，才能有話可寫，寫出動(dòng)人的作文【構(gòu)思選材】這個(gè)題目可以寫人，也可以寫事寫人：某人對我的影響，讓我在心里埋下了一顆“種子”可以這樣構(gòu)思：（1）榜樣的“種子”：成長路上的引路人，榜樣，老師等，他們做事情的方法和態(tài)度，對我有啟發(fā)，所以我在心里種下一顆種子榜樣的種子，要向他們學(xué)習(xí)（2）美好品質(zhì)的種子：父母的言傳身教，父母公共場合無意識的對外人的一個(gè)善良的行為，讓懵懂的你在那一刻明白了，給別人方便，自己就能夠快樂，所以在心里種下一顆：善良，樂于助人的種子（3）興趣的種子：某人對某些東西的摯愛與熱愛，讓你也在潛移默化中產(chǎn)生了興趣，讓你也樹立了這個(gè)理想寫事：我自己經(jīng)歷的某件事，讓我深深感觸，在心里種下了一顆“種子”但是最終要回到自己的感悟上來，所以這個(gè)題目更側(cè)重讓學(xué)生寫自己內(nèi)心的感受和感悟，寫自己精神上的