魯科版五四制八年級(jí)上冊(cè)生物期末試卷

1、精品文檔 用心整理資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用期末測(cè)試卷(100分，60分鐘)題號(hào)一二總分得分一、選擇題(每題2分，共50分)1下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，敘述不正確的是()A能制造有機(jī)物 B維持生態(tài)平衡C促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D幫助植物傳粉2蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過(guò)程中掉的一層“皮”。下列有關(guān)敘述正確的是()A蟬的鳴叫是一種覓食行為B這層“皮”是蟬的外骨骼C蟬的呼吸器官是氣囊D蟬的身體由很多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物3魚(yú)在水中用鰭游泳，鳥(niǎo)在空中用翼飛行。由此說(shuō)明的問(wèn)題是()A環(huán)境造就了生物 B生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜C環(huán)境對(duì)生物的改造 D生物體的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)4下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘

2、述，錯(cuò)誤的是()A皮膚裸露，表面有黏液，可輔助呼吸B前肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，能跳躍和劃水C繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對(duì)D在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸5鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以制作中藥。你推測(cè)它應(yīng)該屬于()A甲殼動(dòng)物 B魚(yú)類 C軟體動(dòng)物 D腔腸動(dòng)物6關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連接，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是()(第6題)A1使關(guān)節(jié)靈活B4使關(guān)節(jié)牢固C3和5共同圍成2D2內(nèi)的滑液由1分泌7自然界中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣。下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，不正確的是()A動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于獲取食物B動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于主動(dòng)地逃避敵害C動(dòng)物的行為都是生來(lái)就有的D動(dòng)物的

3、行為與生活環(huán)境有密切的關(guān)系8下列有關(guān)水螅的說(shuō)法，正確的是()A有口有肛門 B身體由內(nèi)中外三層細(xì)胞構(gòu)成C輻射對(duì)稱的身體利于捕食和防御 D刺細(xì)胞不屬于外胚層細(xì)胞9下暴雨后蚯蚓從土壤中爬出來(lái)的原因是()A暴雨后地面上有更多有機(jī)物，蚯蚓為覓食而爬出來(lái)B暴雨后土壤中的空氣被擠出而缺少氧氣，蚯蚓為呼吸而爬出C暴雨后地面上含有水分，利于蚯蚓產(chǎn)卵D以上答案都不對(duì)(第10題)10如圖是鯽魚(yú)的頭部示意圖，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)魚(yú)不能離開(kāi)水呼吸的原因是()鯽魚(yú)用鰓呼吸，每片鰓上有許多細(xì)小的鰓絲鯽魚(yú)體表要分泌黏液，必須保持濕潤(rùn)，黏液可以溶解氧鯽魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替開(kāi)合，是為了水流經(jīng)鰓絲時(shí)進(jìn)行氣體交換鰓絲內(nèi)有大量毛細(xì)血管，利于氣體交

4、換鰓絲在水中可以充分展開(kāi)，與水中的空氣接觸面積大，而離開(kāi)水則粘在一起A B C D11下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是()A蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去 B睡鼠在洞穴中貯存植物果實(shí)C啄木鳥(niǎo)取食樹(shù)皮下的害蟲(chóng) D蚜蟲(chóng)吮吸農(nóng)作物的汁液12烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于()A學(xué)習(xí)行為 B領(lǐng)域行為C社會(huì)行為 D先天性行為13關(guān)于人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A當(dāng)人伸肘和屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮和舒張B人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解C都是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌收縮為動(dòng)力完

5、成的D人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制14下列有關(guān)“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式”的說(shuō)法中，正確的是()A在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳B蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式C行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式D所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)15下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A鯽魚(yú)身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力B節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D兔的牙齒分化、盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)16千姿百態(tài)的動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，其中脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜、更高等。下面說(shuō)法最完整的是()A這有利于脊椎動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

6、 B這有利于脊椎動(dòng)物尋找配偶C這有利于脊椎動(dòng)物有效地逃避敵害 D這有利于脊椎動(dòng)物獲得更多食物17動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A先天性行為是動(dòng)物的本能，不需后天學(xué)習(xí)B海豚表演的算算術(shù)等行為，屬學(xué)習(xí)行為C大猩猩疊起箱子取高處食物，屬先天性行為D動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)18下列與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是()A早晚刷牙、洗臉B注意飲食衛(wèi)生，不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜C不喝生水，飯前便后洗手D不隨地大便19某地大量捕殺青蛙，使稻田里害蟲(chóng)大量繁殖，水稻減產(chǎn)，原因是()A破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡B破壞了水稻的生長(zhǎng)C破壞了青蛙的繁殖D破壞了青蛙的生活環(huán)境20科學(xué)家受到

7、變色龍的啟迪，設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服，這種技術(shù)屬于()A轉(zhuǎn)基因技術(shù) B克隆技術(shù)C仿生 D生物反應(yīng)器21蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察蝗蟲(chóng)后進(jìn)行了下面的記載，錯(cuò)誤的是()A有兩對(duì)翅、三對(duì)足、一對(duì)觸角B身體分為頭、胸、腹三部分，身體外有堅(jiān)韌的外骨骼C蝗蟲(chóng)屬于脊椎動(dòng)物，用肺呼吸，適于熱帶空中生活D蝗蟲(chóng)食量很大，大量繁殖會(huì)引起嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)災(zāi)害22蝦和蟹生活在水中，體表都有外骨骼，關(guān)于它們外骨骼說(shuō)法正確的是()長(zhǎng)在身體表面具有支持和保護(hù)作用防止體內(nèi)水分蒸發(fā)隨蝦、蟹的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)A B C D23根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是()動(dòng)物名稱心臟占體重比例(%)每分鐘心跳次數(shù)蛙0.5722人0.

8、4272鴿1.72135244A鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高，因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)B人的心臟占體重的百分比低，因此，人的心臟不能滿足對(duì)活動(dòng)的需求C蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以減少代謝對(duì)物質(zhì)和氧氣的需求，更適于水中生活D鴿的心臟占體重的百分比高，心跳快，血液循環(huán)迅速，適于飛行生活24下列有關(guān)動(dòng)物或行為的敘述錯(cuò)誤的是()A沒(méi)有骨骼是蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因B鳥(niǎo)的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上C一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D大象營(yíng)群體生活，具有一系列社會(huì)行為25教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)

9、生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮，協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)B運(yùn)動(dòng)能使呼吸得到鍛煉，促進(jìn)肺活量增長(zhǎng)C運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)D飯后運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能二、綜合題(共50分)26(13分)如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(第26題)(1)A類與B、G類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由_構(gòu)成。G蝗蟲(chóng)與B河蟹在分類上同屬于_動(dòng)物，A蚯蚓屬于_動(dòng)物。因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有_、_的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。(2)蚯蚓依靠_呼吸；家鴿氣體交換的部位是_；魚(yú)兒離不開(kāi)水，它的呼吸器官是_。(3)從F的生殖發(fā)育特

10、點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是_。(4)C類大多能飛翔，與其飛行生活相適應(yīng)的身體特征有：身體呈_，前肢_，體表被覆_等。(5)與狼的牙齒相比，愛(ài)吃蘿卜的兔子沒(méi)有_齒，這是與兔子的植食性生活相適應(yīng)的。27(22分)樹(shù)的夢(mèng)最多。每粒細(xì)小而堅(jiān)實(shí)的種子，都藏匿著一個(gè)偉大的夢(mèng)，藏得太深太隱秘，被禽獸吞吃，它卻暗自高興。經(jīng)過(guò)牙齒粗暴地咀嚼，胃液無(wú)情地消磨，它還是完完整整的，回歸到大地。由于禽和獸的運(yùn)動(dòng)，它被帶到了樹(shù)夢(mèng)也夢(mèng)不到的地方。請(qǐng)回答：(1)上述資料說(shuō)明動(dòng)物能幫助植物_。(2)句子中的“牙齒”應(yīng)是_(填“犬齒”或“臼齒”)；兩種牙齒作用上的不同是_。(3)禽和獸都是動(dòng)物，但它們有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)

11、，說(shuō)出兩條相同點(diǎn)：_，_。禽的體表是_，而獸的體表是_，但它們的作用都是_。再說(shuō)一條不同點(diǎn)：_。(4)禽的飛翔消耗了大量的氧氣，需借助體內(nèi)特殊的結(jié)構(gòu)_來(lái)輔助呼吸。而有機(jī)物能大量供應(yīng)則是因?yàn)榍莸腳。28(7分)閱讀資料，回答問(wèn)題：當(dāng)一只螞蟻找到大量食物自己無(wú)法搬回時(shí)，便會(huì)回巢通知伙伴，它在路上留下外激素，回巢后還會(huì)分泌外激素告知同伴去多少只比較合適。偵察蜂找到蜜源后會(huì)以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距離和方位。吼猴的叫聲極為響亮，聲音可以傳到幾千米以外，以警告其他群體不要靠近。某些靈長(zhǎng)類動(dòng)物可以通過(guò)互相理毛除掉身上的寄生蟲(chóng)，用尾巴攪在一起等方式表示友好或巴結(jié)對(duì)方。(1)中的四種通訊方式分別是_、_、_

12、和_。(2)動(dòng)物間的這種信息交流的意義是：有利于_和_，有效地保證生物個(gè)體的_和種族的繁衍。29(8分)某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為飼料，通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題。(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是_。(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇下列第_組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。租來(lái)的體型較大的蠶；租來(lái)的體型較小的蠶；用受精卵自己孵化的蠶。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)以_為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。(4)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，

13、你認(rèn)為相對(duì)合理的是_。(第29題)(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶)，重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是_。(6)小紅學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的通訊方式”一課，很感興趣，她通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)等方式開(kāi)展調(diào)查，了解到動(dòng)物個(gè)體傳遞信息的多種方式。于是她決定把螞蟻?zhàn)鳛檠芯繉?duì)象，根據(jù)資料，她提出了“螞蟻個(gè)體之間是通過(guò)氣味傳遞信息的嗎？”這個(gè)問(wèn)題，并設(shè)計(jì)和實(shí)施了探究實(shí)驗(yàn)。后來(lái)她又觀察了當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)比自己體型大得多的食物時(shí)，通過(guò)信息傳遞，把食物搬回洞穴的過(guò)程，感受到動(dòng)物之間傳遞信息的奇妙。上述案例分別對(duì)應(yīng)了哪種科學(xué)研究方法？_；_；_。(填“觀察法”“探究實(shí)驗(yàn)法”或“調(diào)查法”)答案一、1. A2B：蟬的鳴叫是為了吸引雌

14、蟬的注意，是一種求偶行為，屬于繁殖行為。蟬具有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，“皮”是蟬的外骨骼。蟬的呼吸器官是氣管不是氣囊。蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動(dòng)物。3D4.B5.C6.D7.C8C：水螅有口無(wú)肛門。水螅體壁由內(nèi)胚層和外胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成。水螅身體呈輻射對(duì)稱，利于捕食和防御敵害。水螅的外胚層有刺細(xì)胞，是攻擊和防御的利器。9B：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。暴雨過(guò)后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛爬出。10B：魚(yú)的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛

15、細(xì)血管，水由魚(yú)的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出，完成氣體交換，一旦魚(yú)離開(kāi)水后，鰓絲就相互粘在一起，減少了與空氣接觸的表面積，魚(yú)會(huì)因缺氧窒息而死。11D12.A13.A14.B15C：家鴿體表的羽毛是其適于飛行的特點(diǎn)，但是其飛行器官是翼。16A17.C18.A19.A20.C21.C22.D23D24.B25.D二、26.(1)體節(jié)；節(jié)肢；環(huán)節(jié)；胎生；哺乳(2)濕潤(rùn)的體壁；肺；鰓(3)生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行(4)流線型；變成翼；羽毛(5)犬：此題涉及知識(shí)面比較廣，要求熟練掌握動(dòng)物類群的知識(shí)，明確不同動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生殖發(fā)育特點(diǎn)。27(1)傳播種子(2)臼齒；臼齒是磨碎食物，而犬齒是撕裂食物(3)都是恒溫動(dòng)物；都有脊柱