2022年春期部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排部編道德

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)2022年春期部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度安排部編道德2022年春期部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)方案 一、教學(xué)目的 為促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和開(kāi)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)合格公民奠定根底。 (一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 1、培養(yǎng)學(xué)生在集體活動(dòng)中樂(lè)于合作、待人老實(shí)守信的品質(zhì)，初步形成規(guī)那么意識(shí)、民主意識(shí); 2、使學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，體驗(yàn)學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，形成積極向，上、樂(lè)觀好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度; 3、在理解家鄉(xiāng)的根底.上萌發(fā)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，能向家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí); 4、關(guān)愛(ài)自然，感謝大自然對(duì)人類的

2、哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí); (二)行為與習(xí)慣: 1、幫助學(xué)生建立與人交往有誠(chéng)信、能合作、民主地參與集體生活品質(zhì)，初步形成規(guī)那么意識(shí)、 民主意識(shí); . 2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的毅力和耐心， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜名勝古跡，不亂丟亂扔亂刻畫(huà)的良好習(xí)慣; 4、養(yǎng)成保護(hù)水資，保護(hù)身邊環(huán)境的良好習(xí)慣。 (三)知識(shí)與技能: 1、培養(yǎng)學(xué)生逐步建立自覺(jué)遵守公共秩序的意識(shí)，知道同情和幫助殘疾人是一個(gè)人的良好品德的表達(dá)，并養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)愛(ài)處境困難或者不幸人的行為; 2、知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體、參加集體活動(dòng)、維護(hù)集體榮譽(yù)承當(dāng)義務(wù)，理解家鄉(xiāng)環(huán)境

3、問(wèn)題，積極參加力所能及的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，理解民風(fēng)民俗及對(duì)人們的影響，抵抗不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)的變化和開(kāi)展，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情; 3、理解日常消費(fèi)的狀況，感受消費(fèi)在人們生活中的重要作用，使學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)節(jié)儉節(jié)約的美德。 二學(xué)生情況分析p ： 四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、才能、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、別人、家庭、社會(huì)有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、理論性較強(qiáng)，絕大局部學(xué)生樂(lè)于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。 三教材分析p ： 最新

4、部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)教材是從2022年春季正式實(shí)行，全冊(cè)共四個(gè)單元，分別是第一單元: 同伴與交往；第二單元：做聰明的消費(fèi)者；第三單元：美妙生活哪里來(lái)；第四單元：感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)開(kāi)展。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來(lái)一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題。 第一單元主要從同伴交往的主題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和諧的同伴交往方法，成為同學(xué)中受歡送的人。 第二單元通過(guò)觀察包裝，引導(dǎo)其區(qū)分商品質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步展開(kāi)聯(lián)想，考慮買不到不適宜的東西怎么辦?這些內(nèi)容的安排旨在培養(yǎng)學(xué)生正確理財(cái)觀，進(jìn)步他們的消費(fèi)技巧,從而讓學(xué)生學(xué)做生活中的聰明消費(fèi)者。 第三單元主要通過(guò)教學(xué),使學(xué)生進(jìn)-步認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的吃穿用哪里

5、來(lái)，并真實(shí)地、客觀地、綜合地理解工農(nóng)業(yè)消費(fèi)的重要性。使學(xué)生能從生活的角度，知道工農(nóng)業(yè)消費(fèi)與人們生活的親密關(guān)系，從小體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛勞與智慧。 第四單元通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華文明是祖先留給我們珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”“禮儀之邦的美譽(yù)著稱于世”。時(shí)至今日，仍有很多中華禮儀之瑰寶值得我們學(xué)習(xí)和傳頌，在五千年的傳承中也有很多糟粕摻雜其中，我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更要堅(jiān)決抵觸陋習(xí)陋俗，使我中華傳統(tǒng)文化淵流傳，萬(wàn)世流芳。 四教學(xué)措施 1、充分挖掘我校特色的教育資，使校本課程教學(xué)走向家庭、社會(huì)，真正走進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活，表達(dá)該課程的開(kāi)放性、理論性。 2、發(fā)揮藝術(shù)形式在本課程教學(xué)中的效能，創(chuàng)立良好的教學(xué)情境，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的自主性。 3、精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好課內(nèi)外教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。 五、教學(xué)進(jìn)度安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 12 1我們的好朋友 2 3 2說(shuō)話要算數(shù) 2 45 3當(dāng)沖突發(fā)生 2 6 4買東西的學(xué)問(wèn) 2 78 5合理消費(fèi) 2 9 6有多少浪費(fèi)本可以防止 2 1