流程圖-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、4.1流程圖在必修3我們學(xué)習(xí)了算法的程序框圖，在本章中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)利用流程圖來(lái)刻畫數(shù)學(xué)問(wèn)題以及其他問(wèn)題的解決過(guò)程.流程圖事實(shí)上是將自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為算法的一種過(guò)渡形式，一般需要將每個(gè)算法的步驟分解為若干輸入、輸出、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本單元，再根據(jù)各個(gè)單元之間的邏輯關(guān)系，用流程線將它們連接起來(lái).新知導(dǎo)學(xué)1流程圖的含義及特點(diǎn)由一些_和_構(gòu)成的圖示稱為流程圖，流程圖常常用來(lái)表示一些_過(guò)程，通常會(huì)有一個(gè)“起點(diǎn)”，一個(gè)或多個(gè)“終點(diǎn)”2工序流程圖用于描述_的流程，這樣的流程圖通常稱為工序流程圖圖形符號(hào)文字說(shuō)明動(dòng)態(tài)工業(yè)生產(chǎn)3統(tǒng)籌原理工序流程圖又稱統(tǒng)籌圖，它用于描述工作的流程統(tǒng)籌方法的基本原理是：從需要管

2、理的任務(wù)的總進(jìn)度著手，以任務(wù)中各工作或各工序所需要的工時(shí)為時(shí)間因素，按照工作或工序的_和_作出工序流程圖，以反映任務(wù)全貌，實(shí)現(xiàn)管理過(guò)程模型化，然后進(jìn)行分析改進(jìn)安排，得到最優(yōu)方案并付諸實(shí)施先后順序相互關(guān)系解：設(shè)裝紅葡萄酒的杯子為 A，裝白葡萄酒的杯子為 B，為使兩種酒能夠?qū)φ{(diào)，需要有一空杯，設(shè)為 C，將 A 中所盛之物注入 C 內(nèi)，記為 AC，于是流程圖如圖.點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單的工序流程圖，根據(jù)題目要求畫出即可例 1 兩個(gè)形狀一樣的杯子里分別裝有紅葡萄酒和白葡萄酒. 現(xiàn)在要將這兩個(gè)杯子里所裝的酒對(duì)調(diào)，試畫出流程圖練習(xí)1.畫出利用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序圖框1.自然語(yǔ)言：(1)設(shè)置誤差:令f

3、(x)=x2-2，誤差.f(1)0，設(shè)x1=1，c2=2(2)平分區(qū)間:取區(qū)間中點(diǎn)m，判斷f(m)是否為0，f(m)=0，x=m，否則，判斷f(m)f(x1)的符號(hào)(3)判斷新區(qū)間:若f(x1)f(m)0，則令x1=m，否則令x2=m(4)判斷|x1-x2|0 x1=m|x1-x2|或f(m)=0輸出m否否是x2=m是否是例2 假設(shè)洗水壺需1min，燒開水需15min，洗茶壺、杯子需要2min，取放茶葉需1min，沏茶需1min，試給出喝茶問(wèn)題的流程圖.洗水壺1min燒開水15min洗茶壺茶杯2min取放茶葉1min沏茶1min洗茶壺杯2min取放茶葉1min燒開水15min洗水壺1min沏茶

4、1min上述兩種安排哪一種比較省時(shí)？各需幾分鐘可以喝上茶？還可以畫出其它流程圖么？流程圖洗水壺1min燒開水15min洗茶壺2min取放茶葉1min沏茶1min洗水壺2min燒開水15min洗茶壺1min取放茶葉1min沏茶1min流程圖練習(xí)2：入庫(kù)找書閱覽借書出庫(kù)還書掛號(hào)就診住院辦理住院手續(xù)處方劃價(jià)繳費(fèi)取藥或注射化驗(yàn)繳費(fèi)到相應(yīng)科室化驗(yàn)或檢查通常的流程圖都是按照時(shí)間順序來(lái)執(zhí)行，從上到下、從左到右的順序閱讀的，所以流程圖一般要求從左到右或從上到下的順序來(lái)書寫，程序圖框有一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，而日常生活中的流程圖相對(duì)要自由一些.例 3 商家生產(chǎn)一種產(chǎn)品，需要先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，計(jì)劃對(duì)北京、上海、廣州三地市

5、場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，待研究結(jié)束后決定生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量. 請(qǐng)畫出一下方案的流程圖，并比較哪個(gè)更好？方案1 派出調(diào)研人員赴北京、上海、廣州調(diào)研，待調(diào)研人員回來(lái)后決定生產(chǎn)數(shù)量點(diǎn)評(píng)：流程圖的運(yùn)用，與實(shí)際生活相聯(lián)系，畫之前，先將上述流程分解若干比較明確的步揍，并確定這些步驟之間的關(guān)系方案2 商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)！抓緊時(shí)間搞好調(diào)研，然后進(jìn)行生產(chǎn). 調(diào)研為此項(xiàng)目的瓶頸，因此需要添加力量，齊頭并進(jìn)(即平行工序)搞調(diào)研，以便提早結(jié)束調(diào)研，盡早投產(chǎn)使產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)練習(xí)3.某工廠加工零件有3道工序：粗加工、返修加工、細(xì)加工.每道工序完成時(shí)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，合格則進(jìn)入下一步加工，不合格返回加工，返修后，合格進(jìn)入精加工，不合格作廢品處理，用流程圖表示其整個(gè)加工過(guò)程零件到達(dá)粗加工檢驗(yàn)返修加工最后檢驗(yàn)返修檢驗(yàn)精加工廢品成品合格不合格合格不合格合格不合格按照這種工序的流程，在哪些環(huán)節(jié)可能導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生？從前面的幾個(gè)例子我們可以看到，流程圖通常用來(lái)描述一個(gè)過(guò)程性的活動(dòng)，活動(dòng)在每個(gè)明確的步驟構(gòu)成一個(gè)基本的單元，基本單元之間利用流程線來(lái)產(chǎn)生聯(lián)系從解決