教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1 (一)提高老師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參加，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素養(yǎng)，凝集團(tuán)隊(duì)聰慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新成功、新進(jìn)展。 (二)、繼續(xù)加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí)，老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，學(xué)習(xí)本學(xué)科新課標(biāo)。 備課和教學(xué)面對(duì)全體同學(xué)，切實(shí)做到“為了每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)討論，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，老

2、師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技仔細(xì)貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深化教育改革。繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。 術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推動(dòng)。 (三)、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性。 老師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，我們將本著抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原那么，讓多媒體最大限度地幫助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求： 1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教

3、學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、精確、全面，結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范、合理、清晰;詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好。詳細(xì)要求： (1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、試驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課)都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)依據(jù)需要增加具有課件、資料庫(kù)、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。 2

4、、聽(tīng)課：(1)聽(tīng)課記錄重在表達(dá)評(píng)課看法，包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià);(2)每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。 3、作業(yè)：日常作業(yè)要求老師本著分類(依據(jù)實(shí)際狀況可以分成23類)、適量、有布置就要有批改的原那么，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓舞性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法;教育處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過(guò)不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和同學(xué)家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等形式加大力度檢查老師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除實(shí)時(shí)反饋到老師本人外，還將記入老師崗位責(zé)任制考核并予以公示。 2、聽(tīng)課：(1)聽(tīng)課記錄重在表達(dá)評(píng)課看

5、法，包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià);(2)每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。 3、作業(yè)：日常作業(yè)要求老師本著分類(依據(jù)實(shí)際狀況可以分成23類)、適量、有布置就要有批改的原那么，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓舞性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法;教育處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過(guò)不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和同學(xué)家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等形式加大力度檢查老師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除實(shí)時(shí)反饋到老師本人外，還將記入老師崗位責(zé)任制考核并予以公示。 老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇2 一、 基本狀況分析 1、同學(xué)狀況分析 這學(xué)期我

6、承受七(1)(2)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這些同學(xué)整體基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)校沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以任務(wù)艱難。在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的掌控程度上，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清晰，但位數(shù)不多。對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)約的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效掌控，成果稍差。同學(xué)的規(guī)律推理、規(guī)律思維技能，計(jì)算技能要得到加強(qiáng)，還要提升整體成果，適時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展同學(xué)的知識(shí)面，抽出肯定的時(shí)間給強(qiáng)化幾何訓(xùn)練，全面提升同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 2、教材分析： 1、第1章有理數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運(yùn)算。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì)、運(yùn)算法那么，并將它們應(yīng)用到解決實(shí)際問(wèn)題

7、和計(jì)算中。 2、第2章整式的加減：本章主要是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的概念;合并同類項(xiàng)及去括號(hào)的法那么及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項(xiàng)和去括號(hào)的法那么。 3、第3章一元一次方程：本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌控解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解決簡(jiǎn)約的實(shí)際問(wèn)題。 4、第4章幾何圖形初步：本章主要學(xué)習(xí)線段和角有關(guān)的性質(zhì)。本章的重點(diǎn)是區(qū)分直線、射線、線段，角的有關(guān)性質(zhì)和計(jì)算;理解互為余角、互為補(bǔ)角

8、的性質(zhì)及應(yīng)用。本章的難點(diǎn)在于線段和角的有關(guān)計(jì)算。 二、 教學(xué)目標(biāo)和要求 (一)知識(shí)與技能 1、獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)進(jìn)展中的應(yīng)用。 2、學(xué)會(huì)將實(shí)踐生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而通過(guò)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決實(shí)際問(wèn)題。體驗(yàn)幾何定理的探究及其推理過(guò)程并學(xué)會(huì)在實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)用。 3、初步具有數(shù)學(xué)討論操作的基本技能，肯定的科學(xué)探究和實(shí)踐技能，養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。 (二)過(guò)程與方法 1、采納思索、類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進(jìn)行教學(xué); 2、發(fā)揮同學(xué)的主體作用，作好探究性活動(dòng); 3、親密聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性，培育同學(xué)的類比、

9、歸納的技能、 (三)情感立場(chǎng)與價(jià)值觀 1、理解人與自然、社會(huì)的親密關(guān)系，和諧進(jìn)展的主義，提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。 2、逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點(diǎn)和科學(xué)立場(chǎng)，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎(chǔ)。 三、 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 l、仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，仔細(xì)上課，批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)制作考試試試卷，也讓同學(xué)學(xué)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。 2、愛(ài)好是最好的老師，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，給同學(xué)介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思索題，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。 3、引導(dǎo)同學(xué)積極參加知識(shí)的構(gòu)建，營(yíng)造民主、和諧、同等、自主、探究、合作、溝通的氛圍，共享歡樂(lè)的學(xué)習(xí)課堂，讓同學(xué)體會(huì)學(xué)習(xí)的

10、歡樂(lè)，享受學(xué)習(xí)。 4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。 5、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說(shuō)：教育就是培育習(xí)慣，有助于同學(xué)穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果，進(jìn)展同學(xué)的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。 6、加強(qiáng)同學(xué)解題速度和精確度的培育訓(xùn)練，在新授課時(shí)，凡是能當(dāng)堂完成的作業(yè)，要求同學(xué)比速度和精確度，誰(shuí)先完成誰(shuí)就先交給老師批改，凡是做的全對(duì)的依次獲得前十名，以資鼓舞。 7、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)面批、面改，加強(qiáng)定時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練。并進(jìn)行作業(yè)展覽，對(duì)作業(yè)書寫的好又全部正確的貼在學(xué)習(xí)園地中。 8、積極主動(dòng)的與其他老師協(xié)同協(xié)作，仔細(xì)鉆研教材，搞好集體備課。 老師

11、新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇3 作為一名一般老師我，我做如下安排： 一、指導(dǎo)思想： 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，實(shí)時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?chǎng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛(ài)教育、喜愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。一心一意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名

12、合格的人民老師。 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將著重開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，閱覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記住可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來(lái)水。 三、教研工作計(jì)劃： 我將積極參與教學(xué)討論工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、尊敬同志，相互學(xué)習(xí)、相互援助，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力援助后進(jìn)生，采用各種措施使他們得到進(jìn)步。 (一)

13、、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師的觀念。 1、本學(xué)期將以自學(xué)、溝通、聽(tīng)講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上爭(zhēng)論等形式仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 2、積極、主動(dòng)地參與省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參加，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。 (二)勤于反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。 本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)負(fù)政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排： 積極貫徹

14、落實(shí)學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例，在紀(jì)律上，有班主任的親密協(xié)作，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，依據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)峻違反校規(guī)校級(jí)的同學(xué)。為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。 我知道自己技能有限，但我肯定會(huì)盡最大努力，做好自己本職工作。 老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇4 本學(xué)年，我們將在總校工作精神指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)素養(yǎng)教育，做實(shí)做細(xì)，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同進(jìn)展、共同成長(zhǎng)的書香學(xué)校。 (一)落實(shí)新課程調(diào)整看法，扎實(shí)推動(dòng)課程改革 1、科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間，努力使同學(xué)的

15、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、熬煉、休息有機(jī)結(jié)合。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整看法，積極參與鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析，明確增設(shè)內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。 (二)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率 1、抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。老師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推動(dòng)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)討論與管理，著重過(guò)程管理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)與老師溝通。 2、深入開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。 老師們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與同學(xué)狀況，結(jié)合學(xué)科教

16、學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討，形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新閱歷，收集教育信息，以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開(kāi)展教研活動(dòng)。 3、加大青年老師的培育力度，發(fā)揮校級(jí)骨干老師的作用。青年老師的成長(zhǎng)決斷著學(xué)校的進(jìn)展，所以教育處將有計(jì)劃地做好青年老師的培育工作。教育處著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水同等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課及平常的溝通，嚴(yán)格要求，做到實(shí)時(shí)反饋。使青年老師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應(yīng)手。 (三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育 1、扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育好同學(xué)認(rèn)知、實(shí)踐、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生

17、存，善待生活，使同學(xué)認(rèn)識(shí)生存的價(jià)值，提高生存的制造技能和適應(yīng)技能，讓同學(xué)逐步懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，歡樂(lè)生活。 2、扎實(shí)開(kāi)好品德與生活、品德與社會(huì)課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。 (四)仔細(xì)做好同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 1、以同學(xué)學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培育為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。高度重視、常抓不懈同學(xué)的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展學(xué)校生日常行為規(guī)范教育，依據(jù)學(xué)校生守那么、學(xué)校生日常行為規(guī)范，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重

18、對(duì)同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原那么。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。 2、以板報(bào)、國(guó)旗下講話、學(xué)校宣揚(yáng)欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮亮，內(nèi)容充盈，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。 3、抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗，每班輪番升旗儀式全部?jī)?nèi)容，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。 4、依據(jù)主要節(jié)日開(kāi)展有意義活動(dòng)

19、。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。 (五)重視安全工作牢記安全教育 1、要求各任課老師要繼續(xù)與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育同學(xué)，積極討論同學(xué)的心理、生理改變，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。 2、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好具體詳細(xì)的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫大意。 3、體育課及其他室外游戲，老師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向同學(xué)講清要求，問(wèn)清同學(xué)能否參與，不應(yīng)牽強(qiáng)。 4、交通安全： (1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守

20、交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的同學(xué)過(guò)公路要一看二停三通過(guò)。 (2)明確同學(xué)上下學(xué)接送制度：要求一二班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)要接送同學(xué)至校門口;放學(xué)時(shí)由家長(zhǎng)接送同學(xué)，并且要求同學(xué)需要佩戴小黃帽。 (3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁老師放學(xué)留同學(xué)，有非常狀況需要與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 (4)要求未滿12周歲的同學(xué)不得騎車上學(xué)。 (5)加強(qiáng)封閉管理的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校要實(shí)行登記手續(xù)。 環(huán)節(jié)決斷成敗，過(guò)程決斷結(jié)果，只有過(guò)程的完滿才能孕育結(jié)果的完滿。在新的學(xué)期里，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展新篇章。 老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇5 _年秋季

21、教學(xué)工作開(kāi)始了，我們星星班迎來(lái)了一批新面孔，在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為星星班的主教老師將努力抓好同學(xué)的安全工作、德育工作和幼小連接工作，努力提高同學(xué)的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 一、 班級(jí)基本狀況 本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童45人，有30人是原大二班升上來(lái)的孩子，另外15人是從別的幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的孩子，所以班級(jí)孩子狀況比較繁復(fù)，學(xué)習(xí)技能，生活技能參差不齊。原大二班小伙伴學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)技能較強(qiáng)，有極個(gè)別孩子比較內(nèi)向，不愛(ài)講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，許多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能牢記，這些我們?cè)诒緦W(xué)期將會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。 二、常規(guī)教育 學(xué)前班是幼小連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)轉(zhuǎn)變思想和概念，依舊根據(jù)中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有很多孩子在暑期兩個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課