高一地理教學工作計劃

1、第 第 頁高一地理教學工作計劃高一地理教學工作計劃范文模板新的學期,為了更好的完成本學期的地理教學任務,特對本學期的教學定如下計劃:一、 同學基本狀況我所擔負的2個班的地理教學任務,同學的基礎(chǔ)不盡相同,對地理的重要性認識也不同,又加上一部分同學本身對學習的愛好不濃,求知欲不強,這樣的狀況對地理的教學任務就顯的較重,并且不易出成果.二 、教材分析本冊教材涉及的是高中人文地理的部分內(nèi)容,是高中地理課的重中之重.通過本學期的學習讓同學們了解高中地理的自然地理，本學期的教材分為四個單元,每個單元都從不同層面對同學進行知識教育.其中前三單元是本教材的重點,占授課時間的三分之二.三 、方法措施針對班級參次

2、不齊的狀況,試圖采用以下措施:1 、讓同學試著了解地理這門新的學科,盡量讓同學自己找出相關(guān)的知識資料,從培育同學的開拓精神如手.2 、課堂上多關(guān)注“弱勢群體”,對那些在課堂上表現(xiàn)不積極的同學多給他們機會,讓他們也感到學習的歡樂,讓他們在自己的解答過程中找回自信.3 、盡量聯(lián)系實際生活,讓同學自己在生活中證明教材中的結(jié)論.4 、 抓落實工作,為構(gòu)建大廈打好根基.四 、 進度安排第一階段 授課階段2月4月,第五 、六單元,第七單元的前兩節(jié))第二階段 期中考試復習階段(4月中旬)第三階段 授課階段(4月底5月初,第七、八單元)第四階段 期末考試總復習階段(歸類 、過課本 、試題訓練)除了以上的大致安

3、排外,我自己應好好鉆研教材,學習大綱,吃透難點知識點,備好課,上好課,做好課外輔導,爭取每個同學把基礎(chǔ)知識掌控到位.高一地理教學工作計劃范文模板一 、教材分析本學期我們主要學習湘教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎(chǔ)，選取了與人類社會進展親密相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟活動，探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起“人地協(xié)調(diào)進展”的思想。與此同時，掌控地理問題思索、分析的方法，特別是能夠?qū)Α俺鞘信c環(huán)境”“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動”中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認識，做到學有價值、學以致用。二 、教學措施為更好落實學校教學目標，表達新課程改革的思想，服務同

4、學全面進展，我從同學的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學。(1)強調(diào)學習過程，培育良好習慣。結(jié)合我校同學的實際，要求同學落實基本的學習過程及課前預習，課堂高效聽講，課后復習整理三個基本環(huán)節(jié)。課前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎(chǔ)知識梳理。發(fā)覺問題，標記問題為課堂有針對性的“解惑”做好預備。上課時，活躍思索，仔細聽講，踴躍發(fā)言，使“迷惑”在45分鐘內(nèi)真正摒除，切實提高教學效果。課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預習過程涌現(xiàn)的問題要細致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。(2)落實活動實踐，激發(fā)學習愛好。結(jié)合湘教版教材的特點和我校同學的知識水平，將大力推動教材活動實踐。為此，將公

5、布本學期的地理活動安排。同學分組做好活動項目的選擇、預備、實施，特別是同學活動的指導和成果的展示工作，在肯定層面上讓更多的同學參加進來，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，積極思索，激勵同學努力學習，使愛好更深厚。(3)著重知識小結(jié)和單元測試的講練，有效提高學習效果。每單元結(jié)束后，將引導同學對單元知識進行重難點的復習，援助同學構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡化體系，并鼓舞同學以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題，結(jié)合同學學情反饋，做好試題的講解和薄弱知識點的講練。(4)討論教材和教法，提升業(yè)務素養(yǎng)。新課程改革的大背景下，教材只是教學的一種資源，不是需要嚴格遵循的標尺。立足課標，討論教材挖掘其有效性和分析“活動”、“

6、閱讀”的針對性，合理選“材”。結(jié)合當?shù)貙嶋H狀況和同學現(xiàn)有的知識體驗層次，從同學身邊查找教學資源，從同學生活體驗中查找資源，有效補充是教材本地化、通俗化，與同學在學習和認識過程中達到共鳴。本學期我會通過網(wǎng)絡學習，同行溝通，師生爭論等多渠道下功夫，不斷提高自己的教學水平。三、 課時安排第一章 人口與環(huán)境第一節(jié) 人口增長模式 2 課時第二節(jié) 人口合理容量 2 課時第三節(jié) 人口遷移 2 課時第四節(jié) 地域文化與人口 1 課時第二章 城市與環(huán)境第一節(jié) 城市空間結(jié)構(gòu) 4 課時第二節(jié) 城市化過程與特點 2 課時第三節(jié) 城市化過程對地理環(huán)境的影響 1 課時第三章 區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系

7、 3 課時第二節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型 2 課時第三節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系 3 課時第四節(jié) 交通運輸布局及其對區(qū)域進展的影響 2 課時第四章 人類與地理環(huán)境的第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問題 1 課時第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演化 1 課時第三節(jié) 可持續(xù)進展的基本內(nèi)涵 1 課時第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 1 課時。高一地理教學工作計劃范文模板新的學期,為了更好的完成本學期的地理教學任務,特對本學期的教學定如下計劃:一 、教材分析本學期我們主要學習魯教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎(chǔ)，是人文地理部分，主要介紹人地環(huán)境的基礎(chǔ)知識、人文地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系，要求同學能獨

8、立或合作進行人文社會的分析和調(diào)查。選取了與人類社會進展親密相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟活動，探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)進展的思想。與此同時，掌控閱讀、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能，特別是能夠?qū)Τ鞘信c環(huán)境區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認識，做到學有價值、學以致用。二、學情分析從上期期末考試狀況看，8個班的成果都有較大提高，但同學的數(shù)學基礎(chǔ)還是參次不齊。抽象思維和規(guī)律思維技能都比較欠缺，有待進一步提高。同時高一同學由于中學對地理課不夠重視，無論學科知識、學科技能都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存

9、在較大困難。而且同學對自主、合作、探究的學習方式會有較大的愛好，但專題式的探究學習，部分同學會感到有困難，不易把握知識點。三 、教學措施為更好落實學校教學目標，表達新課程改革的思想，服務同學全面進展，我從同學的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學。(1)強調(diào)學習過程，培育良好習慣。結(jié)合我校同學的實際，要求同學落實基本的學習過程及課前預習，課堂高效聽講，課后復習整理三個基本環(huán)節(jié)。課前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎(chǔ)知識梳理。發(fā)覺問題，標記問題為課堂有針對性的“解惑”做好預備。上課時，活躍思索，仔細聽講，踴躍發(fā)言，使迷惑在分鐘內(nèi)真正摒除，切實提高教學效果。課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是

10、對預習過程涌現(xiàn)的問題要細致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。(2)落實活動實踐，激發(fā)學習愛好。結(jié)合魯教版教材的特點和我校同學的知識水平，將大力推動教材活動實踐。為此，將公布本學期的地理活動安排。同學分組做好活動項目的選擇、預備、實施，特別是同學活動的指導和成果的展示工作，在肯定層面上讓更多的同學參加進來，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，積極思索，激勵同學努力學習，使愛好更深厚。(3)著重知識小結(jié)和單元測試的講練，有效提高學習效果。每單元結(jié)束后，將引導同學對單元知識進行重難點的復習，援助同學構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡化體系，并鼓舞同學以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題，結(jié)合同學學情反饋，做好試題的講解和薄弱知識點的講練。(4)討論教材和教法，提升業(yè)務素養(yǎng)。新課程改革的大背景下，教材只是教學的一種資源，不是需要