(精選)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教案

1、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案 4學(xué)分 C學(xué)基本目 的和要求CC C與語(yǔ)與語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案CC CC C8 3個(gè)CCCCC C C1個(gè)1個(gè) C 1個(gè) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案C難點(diǎn)：整型數(shù)據(jù)的機(jī)內(nèi)表示，字符數(shù)據(jù)的機(jī)內(nèi)表示教學(xué)安排 例 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第2 章 CC0例 例教學(xué)安排例 1 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案CCCCC C教學(xué)安排 表 例 例b22CC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第5章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一C C6 4例例教學(xué)安排 例 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第5章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)二在3教學(xué)安排 編寫(xiě)求一元二次方程的根。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第6章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一while當(dāng)型循環(huán)、do while直到型循環(huán)、for循

2、環(huán)的形式、執(zhí)行過(guò)程、使用注 意問(wèn)題教學(xué)安排例例nnC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第6 章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)二333 教學(xué)安排例 n 2注：此頁(yè)針對(duì)具體授課內(nèi)容填寫(xiě)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案冒泡排序、選擇排序算法 例教學(xué)安排例1 冒泡排序。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案 例 例例教學(xué)安排例例C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案CC教學(xué)安排 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案 例例例C教學(xué)安排例例例例C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案教學(xué)安排、 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第10章2 教學(xué)安排 例例在C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第10章指針-數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量 pp教學(xué)安排 p C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第 11章 結(jié)構(gòu)體，共同體 教學(xué)安排3 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案位運(yùn)算及應(yīng)用位運(yùn)算應(yīng)用教學(xué)安排 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案 教學(xué)安排（注：專業(yè)文檔是經(jīng)驗(yàn)性極強(qiáng)的領(lǐng)域，無(wú)法思考和涵蓋全面，