書畫浸校園 墨韻潤人生 -江蘇省漣水縣外國語小學(xué)書畫教育特色建設(shè)紀(jì)實

1、書畫浸校園 墨韻潤人生 江蘇省漣水縣外國語小學(xué)書畫教育特色建設(shè)紀(jì)實 江蘇省漣水縣外國語小學(xué) 劉茂生 朱飛 自2000年建校以來，江蘇省漣水縣外國語小學(xué)堅守以美育人、以文化人的教育初心，秉承文化立校、全面教育、服務(wù)學(xué)生、成就教師的辦學(xué)理念和翰墨凝香潤童心書畫特色發(fā)展理念，深挖米公書畫文化的教育內(nèi)涵，構(gòu)建翰墨書香校園文化體系，精鑄書畫名師，開發(fā)墨韻特色課程，探索書畫教育課堂模式，培養(yǎng)學(xué)生儒雅的書卷底蘊，促進學(xué)校書畫教育內(nèi)涵發(fā)展。2022年，學(xué)校書畫教育入選淮安市特色文化建設(shè)項目；2022年，書畫教育成為江蘇省課程基地建設(shè)項目，學(xué)校同時入選蘇派書法名校聯(lián)盟。學(xué)校先后被授予江蘇省書法教育特色學(xué)校、江蘇

2、省中小學(xué)書法教育示范學(xué)校、七彩語文寫字與書法聯(lián)盟單位、江蘇省首批規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、江蘇省書法水平等級證書考試優(yōu)秀學(xué)校等榮譽稱號。翰墨飄香，碩果累累。 文化傳承，內(nèi)涵發(fā)展 眾所周知，校園文化是學(xué)校的靈魂。學(xué)校圍繞翰墨凝香潤童心這一主題，從硬件設(shè)施和人文景觀兩個維度，營造書畫教育情境，打造墨香校園文化，提升師生文化自信，促進書畫教育內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校先后維修了昌碩軒、米公亭、東坡閣、巧手館、烙畫堂、創(chuàng)意坊6間司專用書畫教室共計,400平方米左右；為專用教室配備了投影儀、書畫桌等教學(xué)設(shè)備：設(shè)計、布置、裝修了春華秋實展覽館，將展覽館分為名家館、教師館、學(xué)生館：建成600多平方米的師生書畫展廳，定期

3、展出師生書畫作品，充分發(fā)揮其教育功能。學(xué)校將北宋著名書畫家米芾、近代著名書畫家吳昌碩等本土傳統(tǒng)文化資源移植到校園，建造米公洗墨池、昌碩巨印、米公長廊、昌碩井、米顛石等校園物型人文景觀；在樓道、教室、場館、長廊里懸掛張貼大量名人字畫和師生書畫作品；校報外小時空開辟翰墨凝香專欄，刊登學(xué)生優(yōu)秀書畫作品，編印出版翰墨凝香師生書畫作品集。墨香四溢的校園文化，讓學(xué)生在博大精深的中華文化中徜徉，也賦予了學(xué)校書畫特色教育濃郁的歷史底蘊和文化內(nèi)涵。 名師引領(lǐng)，翰墨薪傳 培養(yǎng)能勝任書畫教育任務(wù)的精英師資，提高其理論修養(yǎng)、專業(yè)水平與指導(dǎo)能力，是實施書畫教育的根本保證。學(xué)校從名師引領(lǐng)和制度護航兩個方面，營造翰墨薪傳的

4、教育教學(xué)氛圍，建設(shè)書畫教育精英團隊。學(xué)校成立程永年繪畫工作室、嚴(yán)成剛書畫工作室、朱飛書法工作室和朱中國烙畫工作室充分發(fā)揮書畫名師工作室以點帶而的名師引領(lǐng)作用，開展傳幫帶活動，定期邀請省內(nèi)外名家、名師對全體教師進行校本培訓(xùn)，鼓勵教師交流切磋書畫技藝，有效促進書畫師資水平的整體提高。通過基本功訓(xùn)練、教師書法水平提升工程等途徑，學(xué)校對全校教師進行書畫分類培訓(xùn)，并實行全員練字、堅持練畫制度，要求教師苦練三字一毛筆字、鋼筆字、粉筆字，勤練畫一簡筆畫或水墨畫，提高了教師練字練畫的積極性，夯實了書畫教學(xué)的基本功。 校本研修，墨韻潤心 為使書畫教育落地生根，實現(xiàn)立德樹人、以文化人的教育目標(biāo)，學(xué)校堅持國家課程校

5、本化、校本課程模式化和活動課程社團化，將校本課程、活動課程作為國家課程的有效補充利延伸，從翰墨講堂、專項視導(dǎo)和校本教材三個方面，構(gòu)建具有米公文化遺風(fēng)的墨韻課程體系。學(xué)校組織骨干教師編印適合不同年齡段特點的寫字校本教材赤橙黃綠青籃紫，力爭讓所有學(xué)生在每個階段、每個年級，都能達(dá)到或高于課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生書畫方面的要求；學(xué)校定期舉辦書法繪畫培訓(xùn)、書法繪畫示范課、教師書法繪畫體驗等翰墨講堂系列活動，研究和探索書畫課堂的教學(xué)規(guī)律；學(xué)校將每天15分鐘的午間寫字課和每周的書法社團活動全部納入教學(xué)常規(guī)管理，形成了3-10-2的午間習(xí)字課課堂模式，以及激趣導(dǎo)入一白主觀察嘗試練寫互相點評一教師示范一二次反饋的5+1書

6、法課堂教學(xué)模式；學(xué)校建立富有成效的專項視導(dǎo)機制，每學(xué)期對相應(yīng)年級的習(xí)字冊、美術(shù)作業(yè)隋況進行專項考評，表彰表現(xiàn)突出的老師，保證書畫教育最基本目標(biāo)的達(dá)成。 特色活動，多彩人生 學(xué)校以各種活動、競賽、社團為載體，開展豐富多彩的書畫特色活動，為學(xué)生措建展現(xiàn)自我的多彩舞臺，有效推動了書畫教育特色的形成，也檢閱了書畫教育的成果。學(xué)校結(jié)合春節(jié)、國慶等重人節(jié)日開展寫春聯(lián)、書法競賽等傳統(tǒng)活動，營造墨韻書香的文化氛圍；邀請省市縣書畫名家進校園，讓學(xué)生零距離感受書畫國粹的藝術(shù)魅力；組織師生赴韓國開展書畫文化交流研學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生文化自信：組織學(xué)生參加各級各類競賽，讓學(xué)生在實踐巾快速成長：組織承辦漣水縣體藝2十1現(xiàn)場推進會、淮安市中小學(xué)寫字（書法）教學(xué)現(xiàn)場推進會、江蘇省小學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新現(xiàn)場觀摩研討會等大型活動，加強對外書畫藝術(shù)交流。 一直以來，江蘇省漣水縣外國語小學(xué)不忘初心，認(rèn)真落實立德樹人