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1、給予是快樂的丹克拉克 得到什么東西,往往是快樂的;可付出給別人什么,又怎么會(huì)是快樂的呢? 思考:課文向我們講述了一個(gè)怎樣的故事?主要內(nèi)容 一個(gè)男孩非常喜歡保羅的新車 保羅請(qǐng)男孩 ( ) 男孩要求保羅 ( ) 男孩背出 ( )來看保羅的新車 保羅請(qǐng)男孩及男孩的弟弟( )保羅體會(huì)到 ( ) 。坐上自己的新車 把車開到自己家門口腿有殘疾的弟弟坐上自己的新車“給予是快樂的”文中出現(xiàn)了哪些人物?他們都給予了別人什么? 小男孩的表現(xiàn)為什么會(huì)使保羅產(chǎn)生誤解?誤解的原因是什么?自由閱讀課文第1-5自然段,找找令保羅產(chǎn)生誤解的原因。 圣誕節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來的時(shí)候,看見一個(gè)男孩在他閃亮的新車旁走來走去

2、,有時(shí)候伸手輕輕的摸一下,滿臉羨慕的神情。 保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。第一次誤會(huì) 保羅饒有興趣地看著這個(gè)男孩,從衣著來看,他的家庭顯然不寬裕??匆姳A_在望著自己,男孩問道:“先生,這是你的車嗎?” 男孩睜大了眼睛:“你是說,這車是你哥哥給你的,你不用花一分錢?”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。男孩驚嘆地說:“哇!我希望”第一次誤解: “先生,這是你的車嗎?” “是啊?!薄斑@是我哥哥給我的圣誕禮物?!?“你是說,這車是你哥哥給你的,你不用花一分錢?” “哇!我希望” 男孩卻說:“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?!?保羅認(rèn)為這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下:他是坐新車回家的。第二次誤會(huì)第二次誤解: 默讀第6-11

3、自然段,劃出產(chǎn)生第二次誤解的原因。 男孩跳下車,三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來了,背著一個(gè)小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上,兩人緊靠著坐下。 他指著保羅的車,說:“看見了嗎?很漂亮,對(duì)不對(duì)?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán)?,親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?!?小男孩一心要把快樂給予弟弟,要讓他那腳有殘疾的小弟弟看一看保羅的哥哥送給保羅的新車,并且告訴自己的弟弟,今后他也要送給弟弟一輛這樣的新車。 保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩D莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的晚上。 因?yàn)楸A_被小男孩善良、無私的言行,深深地打動(dòng)了,激動(dòng)得快要流淚了。從這個(gè)細(xì)節(jié)中我們能夠從另一個(gè)側(cè)面更深地體會(huì)到小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。 保羅的眼睛為什么濕潤(rùn)了? 小弟弟是因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光)而快樂。 小男孩是因?yàn)椋ūA_幫助他實(shí)現(xiàn)了他這個(gè)圣誕節(jié)的愿望并給弟弟一個(gè)美好的承諾)而快樂。 保羅是因?yàn)椋ū恍∧泻⒓儩崯o暇、美好無私的心靈和樂觀自信的態(tài)度所感染,并幫助他們度過一個(gè)歡樂的圣誕節(jié))而快樂。 為什么說“他們?nèi)齻€(gè)人在一起過了一個(gè)難忘的夜晚”? 因?yàn)閻?,他們無私的給予,他們獲得了快樂。其實(shí),在我們的日常生

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