5分鐘競(jìng)聘演講稿范文五篇

1、第18頁(yè) 共18頁(yè)5分鐘競(jìng)聘演講稿范文【五篇】【導(dǎo)語(yǔ)】演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)展演講的根據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的標(biāo)準(zhǔn)和提示，它表達(dá)著演講的目的和手段。本篇文章是為大家整理的5分鐘競(jìng)聘演講稿范文【五篇】，希望您喜歡！【篇一】5分鐘競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：下午好！首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，給了我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)。我叫江月知秋，33歲。護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷，主管護(hù)師職稱(chēng)?，F(xiàn)任三病區(qū)責(zé)任護(hù)士兼科帶教老師。今天我競(jìng)聘的崗位是ICU副護(hù)士長(zhǎng)。趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫順。今天我想對(duì)大家說(shuō)：我很平凡，但我很充實(shí)！當(dāng)然打鐵還須自

2、身硬，我認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)聘ICU副護(hù)士長(zhǎng)。第一、我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。ICU的前身是三病區(qū)的重癥監(jiān)護(hù)病室。從第一臺(tái)呼吸機(jī)進(jìn)駐三病區(qū)起我就承受了危重病人監(jiān)護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。ICU獨(dú)立分科后，繁忙而緊張的心內(nèi)科護(hù)理工作，一直鞭策著我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。近_年的心內(nèi)科護(hù)理工作，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的臨床技能、高度的責(zé)任心，和敏銳的觀察、分析p 、應(yīng)變才能，在配合醫(yī)生對(duì)急危病人的搶救方面積累了較為豐富的理論經(jīng)歷。第二、有較強(qiáng)的工作才能。三病區(qū)是我院首個(gè)開(kāi)展整體護(hù)理形式的病房，作為一名責(zé)任護(hù)士，數(shù)年來(lái)，在護(hù)理方案的書(shū)寫(xiě)和安康教育的施行方面獲得了一定的成績(jī)。在臨床護(hù)理工作中積極配合護(hù)士長(zhǎng)參與病房管理，積累了一定的病

3、房管理經(jīng)歷。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評(píng)為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“先進(jìn)個(gè)人”。第三、上進(jìn)心強(qiáng)，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。在工作之余，我堅(jiān)持護(hù)理本科段自學(xué)考試，并通過(guò)遠(yuǎn)程系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量管理，如“ISO9000族”標(biāo)準(zhǔn)在護(hù)理工作中的應(yīng)用等。熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教老師。第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心的投入到所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。假設(shè)我有幸競(jìng)聘成功，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展ICU副護(hù)士長(zhǎng)的工作：第一、擺正位置，當(dāng)好綠葉。在工作中我將維護(hù)護(hù)士長(zhǎng)的核心地位，樹(shù)立護(hù)士長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交流溝通，甘當(dāng)綠葉。副護(hù)士長(zhǎng)在科室處于多

4、層次的人際關(guān)系中，更多的是起橋梁和紐帶作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，共同創(chuàng)立溫馨和諧的工作環(huán)境。第二、發(fā)揮長(zhǎng)處，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)爭(zhēng)創(chuàng)品牌科室。醫(yī)院要?jiǎng)?chuàng)一流的效勞品牌，就必須有良好的醫(yī)療效勞質(zhì)量，而護(hù)理質(zhì)量標(biāo)志著一個(gè)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的上下。因此，假如我競(jìng)聘到這個(gè)崗位，除了繼續(xù)施行以病人為中心的整體護(hù)理，還可選擇性的嘗試用ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)作為護(hù)理質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時(shí)，我還可以發(fā)揮自己嫻熟的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理方法，使護(hù)理質(zhì)量管理到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。由于ICU工作的特殊性，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)和法律知識(shí)顯得尤其重要，我將配合護(hù)士長(zhǎng)，有方案、有目的、定期

5、組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)，進(jìn)步大家的法律意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。今天，我站在這里，作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我當(dāng)然希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。我信奉“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，是金子總會(huì)閃光！只要努力了，過(guò)程本身就足夠美麗！我的演講完了，謝謝大家！ 【篇二】5分鐘競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：大家好！今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)展競(jìng)聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)，感謝評(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我講評(píng)，感謝同志們對(duì)我的信任和支持。我個(gè)性溫和，但充滿(mǎn)激情；我做事穩(wěn)重，但不張揚(yáng)；我為人正直，但不固執(zhí)。我已經(jīng)步入人生的不惑之年，在這充滿(mǎn)活力和活力的新世紀(jì)

6、，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我常常門(mén)心自問(wèn)：“我還該不該有自己的夢(mèng)想，我還有沒(méi)有夢(mèng)想？我的夢(mèng)想在哪里？”我深思過(guò)，也傍徨過(guò)、惆悵過(guò)。憑心而論，我工作時(shí)間雖長(zhǎng)可人生平幾而普通。二十多年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地工作，是這次競(jìng)聘上崗的時(shí)機(jī)又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)想。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但是，我會(huì)把握好如今和將來(lái)。為此，我來(lái)這里展示自我，讓大家認(rèn)識(shí)我，幫助我，進(jìn)而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的知識(shí)和程度，靠自己的實(shí)力而不是靠運(yùn)氣來(lái)贏得這次競(jìng)聘。我這次競(jìng)聘具有五個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷。我在機(jī)關(guān)工作近二十年，特別是在基層科的十多年里，我能效勞好基層，并得到了基層同志的認(rèn)可，有豐富的基層工作經(jīng)歷。二、有較強(qiáng)的工作

7、才能。在日常生活和工作中，我能不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，老實(shí)待人。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)才能、判斷才能、辦事才能都有了很大進(jìn)步。三、有樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我出生在農(nóng)村，種過(guò)田，進(jìn)過(guò)廠(chǎng)，吃過(guò)苦。我愛(ài)崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛(ài)一行，努力把工作做得更好。四、有一定的寫(xiě)作才能。我喜歡看書(shū)讀報(bào)，在平時(shí)的工作中，也撰寫(xiě)一些信息、先進(jìn)事跡、經(jīng)歷材料和調(diào)查報(bào)告，具備較好的文字功底。五、有較大的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值人生中年，身體安康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入所熱愛(ài)的工作中去。假假設(shè)我有幸競(jìng)聘成功，我將不辱使命，努力工作：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素養(yǎng)

8、。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論程度；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。二、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示多匯報(bào)，真正做到工作到位不越位。三、勤奮工作，不計(jì)得失。我將兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，吃苦肯干。今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的來(lái)參加競(jìng)聘。假如我競(jìng)聘成功，我會(huì)努力；假如我競(jìng)聘不成，我會(huì)更努力。我想，在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每走一步，包括參與這次競(jìng)聘，都屬于成功。天生我才必有用。我將以這次競(jìng)聘為新的起點(diǎn)：對(duì)待人生，會(huì)多一份夢(mèng)想；對(duì)待工作，會(huì)多一份努力；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)多一份尊敬；對(duì)待同事，會(huì)多一份微笑；對(duì)待生活，會(huì)多一

9、份熱愛(ài)；對(duì)待家庭，會(huì)多一份責(zé)任。我相信，只要努力，有時(shí)我們自己都會(huì)驚訝自己的潛能。各位，如今我以一個(gè)小故事完畢今天的競(jìng)聘演講。的創(chuàng)造家愛(ài)迪生費(fèi)盡了大半生的財(cái)力和精力，建立了一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室，但是一場(chǎng)大火，無(wú)情地將他幾乎一生的心血付之一炬。當(dāng)他的兒子在火場(chǎng)附近找到父親時(shí)，67歲的愛(ài)迪生居然平靜地坐在一個(gè)小斜坡上，看著熊熊大火燒盡一切。他扯開(kāi)喉嚨對(duì)兒子說(shuō)：“快叫媽媽來(lái)，讓她看看這場(chǎng)難得一見(jiàn)的大火?！贝蠹叶家詾檫@場(chǎng)大火可能對(duì)愛(ài)迪生的打擊是沉重的，但是，他平靜地說(shuō)：“感謝上帝，正是這場(chǎng)大火，我又可以重新開(kāi)場(chǎng)了”。沒(méi)過(guò)多久，就誕生了留聲機(jī)。最后，我有個(gè)懇求，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧脑u(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事和我一

10、起，用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為參加競(jìng)聘的同志加油；為獲得成功的同志祝福；為我們光輝燦爛的明天祝福。謝謝大家?！酒?分鐘競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘崗位的時(shí)機(jī)。我感到這次競(jìng)崗對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，應(yīng)該說(shuō)是對(duì)我的一次鍛煉和鼓勵(lì)，我非常珍惜！我參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位是公共衛(wèi)生，也是我如今的職位。我今天演講的內(nèi)容分為四個(gè)局部：一是我的工作簡(jiǎn)歷；二是我任期三年工作的匯報(bào)；三是我競(jìng)崗的有利條件；四是我的工作設(shè)想。一、本人工作經(jīng)歷。我于201x年畢業(yè)于張掖醫(yī)專(zhuān)，201x年10月分配到本院參加工作。三年來(lái)，在醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來(lái)。從一名普

11、通的職工，成長(zhǎng)為一名懂業(yè)務(wù)會(huì)管理的職能科室負(fù)責(zé)人。二、任期三年工作的匯報(bào)：自我在公共衛(wèi)生科工作以來(lái)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的信任和幫助，全體職工給了我大力支持和鼓勵(lì)。我按照醫(yī)院對(duì)職工根本素質(zhì)和要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡到了自己的努力，獲得了一定的成績(jī)。一政治思想方面：我擁護(hù)黨的道路、方針、政策，有堅(jiān)決正確的政治方向，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，沒(méi)有違紀(jì)國(guó)法行為，在個(gè)人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠(chéng)懇。在工作方面，我總是以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦好每件事情，不求榮譽(yù)，只求進(jìn)步。并不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和工作理論，具有踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，較強(qiáng)的工作才能和良好的人際親和力以及

12、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。近些年來(lái)，我深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，因此，努力在各方面充實(shí)自己。二工作業(yè)績(jī)方面：在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照工會(huì)各項(xiàng)職能，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。1、充分發(fā)揮公共衛(wèi)生科作用。一年來(lái)，逐步健全和完善了公共衛(wèi)生制度，做到了一月至少一次例會(huì)，將醫(yī)院的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作都通過(guò)大家協(xié)商，貫徹施行；積極開(kāi)展公共衛(wèi)生效勞工作，配合醫(yī)院進(jìn)一步健全和完善了公共衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，增加了工作的透明度，不斷推進(jìn)了醫(yī)院公共衛(wèi)生。2、努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為公共衛(wèi)生科的干職工，我結(jié)實(shí)樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，把效勞工作做到實(shí)處，盡力維護(hù)職工的利益，表達(dá)“以人為本”，構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思

13、想，表達(dá)醫(yī)院的關(guān)心，起到凝聚人心，激發(fā)工作熱情的作用，得到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)和鼓勵(lì)。3、發(fā)揮公共衛(wèi)生的長(zhǎng)處。以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型醫(yī)院、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為目的，與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓(xùn)、讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的氣氛。針對(duì)醫(yī)院女職工多的特點(diǎn)，在臨床各科室及門(mén)診部開(kāi)展了創(chuàng)立巾幗示范崗的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)步了職工思想文化素質(zhì)，醫(yī)療質(zhì)量和效勞程度，為廣闊人民群眾安康提供良好的醫(yī)療保障。三、競(jìng)崗的有利條件。一是我的敬業(yè)精神比擬強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。這是干好工作的根底。二是我的思想比擬解放，承受新事物比擬快，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤考慮，工作中注意發(fā)揮主

14、觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開(kāi)拓工作新場(chǎng)面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原那么性較強(qiáng)，可以嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉老實(shí)、正派的做人宗旨，可以與人團(tuán)結(jié)共事，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)才能。四、我的工作設(shè)想1、進(jìn)一步加強(qiáng)居民安康檔案的建立。由包村醫(yī)生負(fù)責(zé)搜集記錄轄區(qū)居民安康檔案，統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一歸檔，一戶(hù)一檔，并在開(kāi)展預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、安康教育等工作中及時(shí)更新。應(yīng)確保安康檔案管理責(zé)任到人、制度到位、硬件落實(shí)、管理達(dá)標(biāo)，逐步納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。2、要加強(qiáng)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理，進(jìn)步報(bào)告質(zhì)量。每年及時(shí)正確地制定下一年的疫苗需要量方案及時(shí)掌握疫苗使用量及耗損量。根據(jù)轄區(qū)接種對(duì)象數(shù)量，合理安排接種

15、門(mén)診周期。根據(jù)詳細(xì)情況可設(shè)立周、旬或半月接種門(mén)診，并設(shè)成人接種日，向成人提供疫苗接種效勞3、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，要迅速開(kāi)展傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)或以其他通訊方式以最快的速度向本轄區(qū)疾病控制中心報(bào)告。建立傳染病病人個(gè)案登記卡，登記內(nèi)容包括病人的個(gè)人信息、診斷意見(jiàn)、診斷醫(yī)院、診斷時(shí)間、住院時(shí)間、病休情況、出院時(shí)間、轉(zhuǎn)歸情況以及復(fù)學(xué)工情況等。要掌握其動(dòng)態(tài)情況，做好追蹤隨訪(fǎng)。防止疾病復(fù)發(fā)，造成傳染病擴(kuò)散。4、轄區(qū)傳染病防控才能建立制度。要積極改善社區(qū)衛(wèi)生條件，按國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟值谰游瘯?huì)，改造和修繕社區(qū)公共衛(wèi)生設(shè)施；并協(xié)助愛(ài)國(guó)衛(wèi)生委員會(huì)，指導(dǎo)居民定期開(kāi)展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等活動(dòng)。使社區(qū)經(jīng)常

16、性地保持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，消除病媒生物傳染病發(fā)生和流行的條件。我仍然會(huì)秉持我良好的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷完善自己，進(jìn)步自己，為這份工作奉獻(xiàn)對(duì)自己的力量。我們演講完畢，謝謝大家！ 【篇四】5分鐘競(jìng)聘演講稿范文尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：早上好！今天，我懷揣著一份沖動(dòng)、一份自信，走上了競(jìng)聘的平臺(tái)，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。本人201x年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報(bào)考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。在學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、心理輔導(dǎo)老師、政工教誨員、代

17、理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事。自201X年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德程度，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)根底和理論才能的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱(chēng)號(hào)，榮獲生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了某市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀內(nèi)容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與考慮：我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于考慮，敏于學(xué)習(xí)，勇于理

18、論，擅長(zhǎng)總結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽?zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織才能，分解、解決問(wèn)題的才能，決策、調(diào)控、自控才能及純熟的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確效勞意識(shí)，以共同的目的團(tuán)結(jié)人，以有效的管理鼓勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。假如有幸參加學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色1、立足本位，豐富教管學(xué)識(shí)。假如我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以老師和學(xué)生的共同開(kāi)展為本的理念，向骨干老師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)歷，進(jìn)一步進(jìn)步自身的教育理論程度

19、、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理程度，考慮可行可檢的工作策略，做好教誨主任的助手，深化理解每一位老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合力。2、著眼群體，促進(jìn)自我開(kāi)展。新課改下的老師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導(dǎo)自我開(kāi)展，讓老師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可無(wú)視的一項(xiàng)常規(guī)工作。老師自我開(kāi)展的秘訣之一就是進(jìn)步老師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使老師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展理論；老師自我開(kāi)展的秘訣之二是熟讀善用課程標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目的和詳細(xì)目的的規(guī)劃，表達(dá)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細(xì)致入微、粗淺易懂的語(yǔ)言描繪，將本來(lái)晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科

20、目的以形象、詳細(xì)的方式加以表達(dá)，更有利于老師對(duì)于課堂教學(xué)的把握；老師自我開(kāi)展的秘訣之三那么是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改良。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位老師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)歷，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展、教學(xué)才能提升的關(guān)鍵性因素，都需要老師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以的，屬于老師個(gè)體性知識(shí)、理論性知識(shí)的范疇。二、重視創(chuàng)新開(kāi)展特色1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)。通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí)，讓老師逐步認(rèn)識(shí)到進(jìn)步常態(tài)課的有效性，對(duì)進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地，老師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，

21、因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)主要是明確前段或別人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性的集體備課個(gè)人的課堂理論基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)討論與改良公開(kāi)示范課，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升老師有效教學(xué)和因材施教的才能，改變老師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可無(wú)視，既能豐富教學(xué)手段、活潑課堂氣氛、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可進(jìn)步老師有效應(yīng)用信息的才能與增強(qiáng)老師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的時(shí)機(jī)。面對(duì)“家?；?dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有才能的老師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取別人的評(píng)價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的溝通與交流。

22、2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修。校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)老師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改良理論與探究，將來(lái)于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。就我校基于“自我反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修形式而言，雖然“合作伙伴”的研修形式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體老師，因此在第二輪的“合作伙伴”工程申報(bào)上，老師們更多地把目光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)工程上，以期到達(dá)教學(xué)研究的合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的互助，對(duì)于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧老師本身的自尊心及自信心，重要的

23、是激發(fā)老師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮老師的主體意識(shí)，建立在此根底上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”那么會(huì)投射出更奪目的光輝。與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心籌劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的考慮，由于經(jīng)歷尚淺，還有許多缺乏之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。參與的過(guò)程本身是一種積累，它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有、由淺入深；參與的過(guò)程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變考慮的角度，拓展教研、管理的才能；參與的過(guò)程也是一種推動(dòng)，鼓勵(lì)著我新的目的邁進(jìn)。假如今天我能成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力；假如我沒(méi)有成功。請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話(huà)“人生的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中”，因此我仍舊會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己，不會(huì)停下自己進(jìn)步的腳步。因?yàn)橹挥卸孟硎苓^(guò)程、感受過(guò)程才可以描繪更加絢麗的人生舞臺(tái)。【篇五】5分鐘競(jìng)聘演講稿范文領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：大家好！我本是一個(gè)只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭(zhēng)的基層農(nóng)技員，今天我站在這里競(jìng)編競(jìng)崗，既是對(duì)我多年來(lái)基層農(nóng)技推廣工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是對(duì)我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一