教科室度工作計劃

1、第 第 頁教科室度工作計劃以教育局“提升隊伍素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量”為行動宗旨，以落實教學新常規(guī)的討論為抓手，全面提升學校教育科研質(zhì)量，為老師的專業(yè)成長服務、為同學的優(yōu)化學習服務。二、主要工作(一)落實學習常規(guī)，以豐厚的理論武裝頭腦學習，是作為老師乃至一個社會人必勝需要堅持的常態(tài)。只有不斷閱讀學習，我們的思維才能不斷保持新鮮的血液。1.實施“每月十萬字”的閱讀量底線。擁有相當?shù)拈喿x積淀，是老師保持教育活力的重要基礎在閱讀學校統(tǒng)一征訂的雜志的基礎上，學校將統(tǒng)一提供肯定數(shù)量的圖書漂流，保證老師“每月十萬字”的閱讀量，同時，提倡老師進行適當?shù)淖x書筆記記錄，聯(lián)合教育工會，進行老師讀書沙龍活動、閱讀型老師老

2、師評比等活動，保證閱讀量的到位。2.落實“每月兩文章”的創(chuàng)作量底線。積極的思索，是促進老師走向“凝練教育聰慧、形成教育性格”的重要抓手，會思索才會有長足的進展。教科室將積極引導全校老師做思索的實踐者，勤于筆耕，實時記錄自己在教育教學實踐以及閱讀學習中的思維靈感，開展以優(yōu)秀小品文選評、專題的主題征文等為抓手的評比活動，進一步促使老師向著思索型老師的態(tài)勢進展。(二)優(yōu)化教育科研，以厚實的成果促進進展1.在優(yōu)勢項目上找尋突破。教科室這幾年的規(guī)劃課題實施，總體是圍繞教科所提出的討論重點在開展，但是，這一些的熱門討論，并不是我校的討論的優(yōu)勢，為此，本年度，學校將充分挖掘討論的底蘊結(jié)合上級有關的熱門討論，

3、制定相應的項目，實施更為科學合理的討論。同時，將對上年度立項的幾項的討論課題，進行全方位的指導與推介，確保討論的成果亮化。同時，將規(guī)范討論過程的管理，對課題進行定期的問診尋思。2.在成果運用上找尋落實。學校多年積累的討論成果，從抱負的狀態(tài)入手，是拿出了很多的文本化成果，但是，對現(xiàn)實的教學，到底有多少實際的意義，還是值得我們深思，為此，教科室與教育處將加強溝通與協(xié)作，努力爭取科研教研一體化。在為科研而科研長期存在的境況下，使得我們的很多老師對于討論缺少了務實的作風，為此，我們將加大引導督查的力度，進一步規(guī)范課題討論的操作過程，真正實施草根化討論。(三)占據(jù)宣揚高地，以廣泛的美譽度促進完善宣揚工作

4、在學校已經(jīng)積累了相當?shù)拈啔v，我校已經(jīng)四次被評為區(qū)級宣揚工作先進單位，20*年，需要進一步挖掘宣揚素材，常態(tài)工作做細、系列工作做厚、突出工作做亮，努力嘗試新的通訊報道模式，積極向蕭山日報、蕭山教育信息蕭山網(wǎng)、浙江省宣揚平臺、浙江教育在線等報刊媒體投稿，提高我校知名度合社會影響力。幫助其他科室，進行一系列有肯定影響力的活動，挖掘更為新奇的工作亮點，積極予以報道。改革學校的校報、宣揚窗、學校網(wǎng)、廣播站、電視臺、以及其他的宣揚媒介的利用，切實提升學校宣揚工作的品位。(四)完善繼續(xù)教育，以全面的業(yè)務提升武裝老師隨著老師進修學校對老師繼續(xù)教育政策的漸漸完善，學校也相應需要進行調(diào)整，為切實做好這一工作，服務

5、于老師和學校，科室將親密關注老師進修學校的看法精神，結(jié)合學校的實際，制定周密的工作計劃，20*年，將抓好老師科學素養(yǎng)以及校本培訓等項目建設，實施合理化的操作策略，盡可能地為老師爭取到培訓學習的機會，盡可能地協(xié)調(diào)好老師教育工作與學校整體工作的關系，促進各項工作的良性化進展，保障學校繼續(xù)教育年度考核不扣分。三、本學期工作大體安排二月份1.制定計劃。2.青年老師專業(yè)進展暢談會。3.老師繼續(xù)教育省平臺報名審核。4.學校宣揚工作組織布置。三月份1.20*年立項課題收集。2.學校41期校報制作。3.20*年立項課題工作跟進溝通。4.選送蕭山區(qū)優(yōu)秀論文。5. 邀請教學月刊主編進行“刊物發(fā)表類”文章撰寫的專題報告。6.杭州市立項課題選送。四月份1.區(qū)、鎮(zhèn)、校級三級立項課題選送。2.教學新范式討論課堂調(diào)研。3. 區(qū)學科課題申報。4. 青年老師教科研工作指導。五月份1.杭州市20*年立項課題成果報告選送。2.學校42期校報制作。3.蕭山區(qū)各類20*年立項課題討論報告梳理工作啟動。4.教壇新秀學習匯報系列活動。六月份1.報名參