《讀書·勵志》主題班會教案

1、Word - 4 -讀書勵志主題班會教案 讀書勵志主題班會教案 一、活動目的： 1、明確什么是好書，使同學懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和進展。 2、暢談讀書的感想，溝通讀書的方法，激發(fā)同學讀書的熱忱。 3、明確讀書目的，展現讀書成果，提高同學讀書的自覺性。 二、活動過程： 主持人（合）：尊敬的老師，友愛的同學們，大家好！今日由我倆在這里主持與好書交伴侶主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙） 甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，推舉自己最喜愛的書籍，和同學們一起溝通讀書的方法，結識更多的新的伴侶。大家說，好不好？ 乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。 甲：才智中

2、沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心盼望同學們都能和好書交上伴侶。（主持人話音剛落，4位同學走上臺來，朗誦自編詩歌書是我們的伴侶） 乙：感謝這4位同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！ 甲：哪4個？ 乙：開卷有益！ 甲：不錯，那世界上有這么多書，究竟哪些書才適合我們小伴侶看呢？最近我常常看到我們班的同學在看七龍珠、機器貓 乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了溝通和爭論?，F在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！ 第一小組：適合我們年齡讀的書有許多。如格林童話、安徒生童話等，這些書會把我們帶到奇妙的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘

3、我們小隊的同學特殊喜愛看這一類書。 其次小組：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如作文大全、趣味數學等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習愛好。 第三小組：我們小隊向大家推舉的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如紅樓夢、三國演義、水滸傳、西游記是我國古代四大名著，里面有很多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們去討論。 第四小組：隨著社會的進展，現在又消失了很多兒童小說、散文。今日，我們向大家推舉的是秦文君的作品。她的作品由于特別貼近我們的生活，所以始終以來都深受同學的寵愛，其中，賈里賈梅還被拍成了電影。我們小隊的同學特殊喜愛讀這本

4、書。 甲：書對我們有這么大的關心，讓我們趕快行動起來，找本好書作伴侶吧！ 讓同學知道讀書應當養(yǎng)成的習慣： 1、堅持每天支配一段時間看書。 2、學會選擇適合自己的書籍。 3、留意用眼衛(wèi)生。 4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。 5、能愛惜書籍。如不在書上隨便亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。 6、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。 甲：很多同學找到了自己的好伴侶，也幫他們給我們介紹幾本新書、好書，讓我們也找到好伴侶吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推舉表） 乙：這學期開學以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。（同學上臺發(fā)言） 生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最歡

5、樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得歡樂無比；是書教會我怎樣更好的學習。我總會在每學期開學初為自己制定一個看書目標：一學期必需看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)覺我的語文力量有了明顯的提高，這要感謝那些好書。 生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實，上網也是我最大的愛好。我上網干嘛呢？看書唄！看書途徑許多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學網站看書；雙休日去書店看書；與同學對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法許多，就看你有沒有專心，有沒有恒心了。 通過同學的發(fā)言，讓同學知道： 1、讀書的途徑：和同學相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學網站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。 2、有方案的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。 3、關注新書推舉：如去少年兒童文學網站