《珍愛(ài)生命健康生活》主題活動(dòng)方案

1、Word - 4 -珍愛(ài)生命，健康生活主題活動(dòng)方案 珍愛(ài)生命，健康生活主題活動(dòng)計(jì)劃 二（4）中隊(duì) 活動(dòng)目的：利用活動(dòng)，讓同學(xué)懂得惟獨(dú)懂科學(xué)，才干健康地生活的道理。從小講衛(wèi)生，做個(gè)健康的孩子。 活動(dòng)預(yù)備：小品 一、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 二.全體立正，出旗敬禮。（出旗曲） 三、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)宣布活動(dòng)開(kāi)頭 四、舉行過(guò)程： 女：現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越熟悉到健康是人生的財(cái)寶。 男：根據(jù)傳統(tǒng)觀念，個(gè)人的健康問(wèn)題歷來(lái)是由醫(yī)生和醫(yī)院負(fù)責(zé)的，結(jié)果是與生活方式有關(guān)的多種疾病依舊纏身，人們并未享有健康。 女：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提出了新的觀念，認(rèn)為健康永久把握在自己的手中，自己要對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。我們就要從小了解自己，學(xué)習(xí)一些健康的衛(wèi)生保

2、健學(xué)問(wèn)。 男：你知道嗎？我們?nèi)松眢w中最重要的部分是什么？ 女：是大腦，對(duì)嗎？ 男：對(duì)，你了解大腦，知道如何科學(xué)的用腦嗎？ 我們就歡迎三位學(xué)生給大家講講大腦的保健吧。 （大腦的保?。?男：利用他們的敘述我們可真增長(zhǎng)了不少學(xué)問(wèn)。 女：是呀，我們上課的時(shí)候仔細(xì)學(xué)習(xí)，動(dòng)腦思量，那課間應(yīng)當(dāng)合理歇息，做正值嬉戲，看看這幾個(gè)學(xué)生的歡樂(lè)課間吧 （小品：歡樂(lè)課間） 男：我想我們學(xué)生都應(yīng)當(dāng)象剛才那些學(xué)生一樣，擁有一個(gè)歡樂(lè)的課間 女：好渴呀，我要喝點(diǎn)水，（拿水瓶喝水）你知道我們?yōu)槭裁春人畣幔?男：由于口渴呀，還有我不太清晰了。 女：那我們就快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小小廣播站的廣播吧！ （水生命的源泉） 男：講的真好呀，我明了了，我

3、們都要養(yǎng)成定時(shí)定量喝水的好習(xí)慣。 女： 我們班年齡最小的學(xué)生給我們帶來(lái)兩個(gè)小節(jié)目，讓我歡迎他們給我衛(wèi)生歌謠。 （講衛(wèi)生對(duì)對(duì)對(duì) 拍手歌） 博士上場(chǎng)：（一日三餐要定時(shí)定量） 小品：（別貪玩電子嬉戲機(jī)） 女： 貪玩嬉戲機(jī)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)疾病，學(xué)生們我們可不要貪玩呀。 個(gè)人表演：講庇護(hù)眼睛學(xué)問(wèn) 男： 眼睛就是我們的寶，大家都要庇護(hù)他。特殊是不要用手揉眼睛，手上有無(wú)數(shù)病菌，還有些學(xué)生手上的指甲又長(zhǎng)又臟，很不衛(wèi)生。庇護(hù)我們的指甲有很高校問(wèn)，請(qǐng)賈子凡學(xué)生來(lái)告知我們吧。 小品：幫桐桐挑毛病 女：學(xué)生們，我們也要改正自己身上的毛病，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。今年我們打敗了非點(diǎn)，大家更注意個(gè)人衛(wèi)生了，更注重自身健康了。預(yù)防非典，無(wú)數(shù)人帶起了口罩，請(qǐng)學(xué)生給我們講講帶口罩的知識(shí)。 男：非典不行怕，只要樂(lè)觀預(yù)防，講衛(wèi)生，樂(lè)觀熬煉，就不會(huì)感染上。請(qǐng)聽(tīng)兒歌：預(yù)防非點(diǎn)要做到 女、男：讓我們一起跳起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，參與到講衛(wèi)生，熬煉身體的行列中來(lái)吧！ （齊跳健康歡樂(lè)舞蹈） 女： 請(qǐng)聽(tīng)中隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講話(huà)。 師： 學(xué)生們，今日參與你們的隊(duì)會(huì)我很興奮。這是我們?nèi)腙?duì)后的次隊(duì)會(huì)，學(xué)生們樂(lè)觀找材料，樂(lè)觀預(yù)備，排練，開(kāi)的很勝利，我覺(jué)得你們真的很棒！這次隊(duì)會(huì)即熬煉了我們的能力，又使我們懂得了無(wú)數(shù)健康學(xué)問(wèn)。教師希翼大家都能