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1、隊(duì)列隊(duì)形教材分析 隊(duì)形隊(duì)列是小學(xué)體育水平二的教學(xué)內(nèi)容,這個(gè)內(nèi)容讓學(xué)生初步接觸隊(duì)形隊(duì)列的知識(shí),為今后的活動(dòng)打好良好的基礎(chǔ)。學(xué)情分析01三年級(jí)的孩子注意力差教學(xué)內(nèi)容安排要合理03個(gè)體間存在身體條件、運(yùn)動(dòng)能力等差異在學(xué)中要互助互補(bǔ)02有豐富的想象力和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握基本隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作要領(lǐng)和方法。 通過(guò)講解示范讓學(xué)生懂得如何做到動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊。 過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。 讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中互幫互助,共同體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。讓學(xué)生在參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,在游戲中掌握鍛煉方法,在競(jìng)爭(zhēng)中提高運(yùn)動(dòng)技能。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí),開(kāi)發(fā)想象力,激發(fā)表現(xiàn)欲望 。 培
2、養(yǎng)克服困難,互相合作的心理品質(zhì)。 難點(diǎn)教 法活躍課堂氣氛、鞏固技術(shù)動(dòng)作,培養(yǎng)協(xié)作能力和集體主義精神。情景教學(xué) 教師的講解示范,幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。講解示范組織學(xué)生互幫互助,建立和諧的師生互動(dòng)的教學(xué)氛圍。 積極評(píng)價(jià)學(xué) 法觀察法嘗試法比較法競(jìng)賽法展示法評(píng)價(jià)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂教學(xué)教學(xué)過(guò)程-開(kāi)始部分(8分鐘)123常規(guī)活動(dòng)師生問(wèn)好,宣布本課內(nèi)容合理安排見(jiàn)習(xí)生抓人游戲目的:提高學(xué)生學(xué)習(xí)激情和熱身關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(利用游泳姿勢(shì)活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié))促使孩子們通過(guò)各個(gè)途徑去了解課外體育知識(shí),同時(shí)達(dá)到關(guān)節(jié)活動(dòng)目的為學(xué)習(xí)下面知識(shí)做好準(zhǔn)備游戲組織組織教學(xué)教學(xué)過(guò)程-基本部分(27分鐘)課堂過(guò)程1. 學(xué)生觀看,教師邊講解邊做示范動(dòng)作。學(xué)生集體練習(xí),老師觀看指導(dǎo)。指明展示其他學(xué)生評(píng)價(jià)。2.加大難度,學(xué)生聽(tīng)哨聲有節(jié)奏的立正、稍息、集合、解散。分組展示,其他小組評(píng)價(jià)找優(yōu)缺點(diǎn),再練習(xí)。組織隊(duì)列隊(duì)形的內(nèi)容(1)、隊(duì)列練習(xí)內(nèi)容、單人動(dòng)作。包括立正、稍息。 、班(隊(duì))動(dòng)作。包括集合、解散、看齊、報(bào)數(shù)等等。1、原地動(dòng)作練習(xí):立正:稍息:報(bào)數(shù):看齊:教學(xué)過(guò)程-結(jié)束部分(5分鐘) 聽(tīng)音樂(lè)放松小結(jié)本堂課知識(shí)要點(diǎn)收拾器材師生再見(jiàn)設(shè)計(jì)意圖:孩子們經(jīng)過(guò)一節(jié)課體育活動(dòng),身心都比較疲勞。為讓孩子們身心得以放松能有一個(gè)良好的情緒進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí),我在
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