田崎仁所大中學(xué)生性格測(cè)驗(yàn)量表含性格類型解釋

1、1. 1. 對(duì)自己的前途有時(shí)不 對(duì)自己的前途總是抱性格測(cè)驗(yàn)表日本學(xué)者田崎仁所推出一種比較適合學(xué)生特點(diǎn)的性格測(cè)驗(yàn)量表。量表包括IV共五個(gè)部分測(cè)驗(yàn)，其內(nèi)容與統(tǒng)計(jì)方法如下。（一）測(cè)驗(yàn)方法比較下面A、C兩種提問(wèn)，如果你的性格符合于提問(wèn) A時(shí)，就在A欄內(nèi)口中畫(huà)出一個(gè)。當(dāng)你的性格符合于提問(wèn)C時(shí)，就在C欄口中畫(huà)上一個(gè)。如果對(duì)A和B的提問(wèn)無(wú)法確定哪 一個(gè)符合你的情況時(shí)，就在 B欄口中畫(huà)上一個(gè)。b5E2RGbCAPI.在眾人面前有些心慌，口 在眾人面前，能保持不能自然地談話。沉著、鎮(zhèn)靜地談話。.不善于交結(jié)朋友。善于交結(jié)朋友.單獨(dú)一個(gè)人，能把身 口不和朋友在一起，心沉靜下來(lái)。身心沉靜不下來(lái)。.初次與人會(huì)面，不能

2、即使是初次會(huì)面，融洽地談話。也能融洽地談話。.不善于領(lǐng)導(dǎo)別人。 總是喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人。.不會(huì)感情用事，善于 感情極易沖動(dòng)，往往克制，即使令人氣憤不能克制，喜怒無(wú)常的事，也不顯露出來(lái)。.集會(huì)時(shí)常常選擇后邊 集會(huì)時(shí)，盡量坐在座位。前排。.自己明白的問(wèn)題，不 口不論在何時(shí)何地，自愿在眾人面前回答，己明白的事情，都能有點(diǎn)害羞，所以經(jīng)常輕松愉快地進(jìn)行回答。保持沉默。nA A B C C自己的思想不愿意 自己的思想毫不在乎暴露出來(lái)。地向別人暴露。不善于選擇參考書(shū)， 在書(shū)店里，只要認(rèn)為去書(shū)店買書(shū)時(shí)，往是好的參考書(shū)立即決往猶豫不決。定買下。被人稱為是個(gè)愛(ài)講 被人稱為是個(gè)輕率的道理的人。人。自己拿定的主張，不 聽(tīng)到

3、別人意見(jiàn)，就迅管別人怎樣，也不想改變。速改變自己的主張休息時(shí)，喜歡在教室里 午休時(shí)，喜歡到操呆著，不愿出去活動(dòng)。場(chǎng)上輕松愉快地玩。對(duì)議論感興趣。 對(duì)議論不感興趣。雖然有人教我，可還是 別人教我的問(wèn)題，有些問(wèn)題不能理解。能馬上都明白。碰到難題時(shí)，能努力 一碰到不能解決的問(wèn)思考，直到解決為止。題，立即停止學(xué)習(xí)。mA A B C C7. 7. 在學(xué)習(xí)中，如有朋友在學(xué)習(xí)中，一有朋友33.常常注意自己的儀容。 不介意自己的儀容。抱希望。有希望。抱希望。經(jīng)常認(rèn)為自己的能力 認(rèn)為人總是有成功的不行、無(wú)能，常常有時(shí)候，也有失敗的時(shí)自卑感。候。有人認(rèn)為自己天生的對(duì)于有志氣的人來(lái)運(yùn)氣不好。說(shuō)，道路是很寬廣的。在重

4、要的考試中，往我認(rèn)為錯(cuò)了就改，往擔(dān)心是否會(huì)出錯(cuò)。對(duì)考試不太介意。我一考慮到自己的力只要能做的事，即使量是否夠，就不能確做不好，也沒(méi)關(guān)系。定前進(jìn)的道路?？偸强荚囘@次考試要 我想即使把考試放在制作，而感到不安。心上，也沒(méi)有什么用。我很關(guān)心朋友們的成我不關(guān)心朋友們的成績(jī)。 績(jī)。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，即使成績(jī)不好，卻認(rèn)就變得頹喪，沒(méi)有精為失敗是成功之母，對(duì)再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。毫不介意。IVA A B C C自己一個(gè)人呆著，有自己一個(gè)人也能很鎮(zhèn)時(shí)感到有點(diǎn)不安。靜地呆著?？偸菗?dān)心別人對(duì)自己不介意別人對(duì)自己有有什么看法。什么看法。一有羞恥的思想總是 即使有羞恥的思想，忘不掉。也不能馬上忘掉。房間不整理好，身心 即使

5、房間里雜亂無(wú)章，平靜不下來(lái)。也能把身心平靜下來(lái)。在學(xué)習(xí)中，非常擔(dān)心 不介意講話聲、收音有講話聲、收音機(jī)或機(jī)或電視機(jī)等聲音的電視機(jī)等聲音的干擾。干擾。非常注意交通安全， 不注意交通安全時(shí)，唯恐發(fā)生交通事故。時(shí)常作冒險(xiǎn)的行動(dòng)。向老師提問(wèn)題總有點(diǎn) 不懂的地方，能隨羞怯、疑慮。便向老師提問(wèn)。A A B C C情緒總是鎮(zhèn)靜的。 碰到一點(diǎn)事情，情緒就愛(ài)波動(dòng)。只要認(rèn)為是好的參考一看朋友們有新的參書(shū)，就能長(zhǎng)期使用它?？紩?shū)，馬上就想換一下。學(xué)習(xí)時(shí)，能夠始終平學(xué)習(xí)時(shí)，一會(huì)兒站著一心靜氣地坐在書(shū)桌旁。會(huì)兒坐著，總是定不下來(lái)。在編制可靠的計(jì)劃后，由于編的學(xué)習(xí)計(jì)劃往才開(kāi)始學(xué)習(xí)。往不能執(zhí)行，所以一開(kāi)始學(xué)習(xí)就無(wú)計(jì)劃。能認(rèn)真

6、完成課外作業(yè)。常常把課外作業(yè)忘掉。人們稱我是能專門致人們說(shuō)我無(wú)論干什么志的人。事都不能專心致志。邀請(qǐng)時(shí)，能婉言拒絕。 來(lái)邀請(qǐng)，我就停止了 學(xué)習(xí) 8.在學(xué)習(xí)中，即使碰上 口在學(xué)習(xí)中，想干什么喜歡看的電視節(jié)目也 就去干，想看什么就不去看。 去看。（二）確定性格類型的方法如下：1. A欄中填一個(gè)。為0分，B欄中填一個(gè)。為1分，C欄中填一個(gè)。為2分。很顯然五組測(cè)驗(yàn) 題中A欄屬于內(nèi)向型測(cè)驗(yàn)題，B欄屬于中間型，C欄屬于外向型測(cè)驗(yàn)題。若選擇 A欄題較多或 很多，就屬于較內(nèi)向或很內(nèi)向的性格；若選擇 B欄較多就屬于內(nèi)、外向的中間型性格；若選擇 C欄題較多或很多，就屬于較外向或很外向的性格。也就是說(shuō)在40題總共8

7、0分的得分中，若得分較少或很少，就屬于較內(nèi)向或很內(nèi)向的性格；若得分較多或很多，就屬于較外向或很外向 的性格；若得分處于中間則屬于中間型性格。在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人是內(nèi)、外向的混合型 性格，純粹的內(nèi)向型或外向型的人很少，只是在特定的場(chǎng)合下，由于情景的影響，要么內(nèi)向態(tài) 度占優(yōu)勢(shì)，要么外向態(tài)度占優(yōu)勢(shì)。plEanqFDPw.把5個(gè)測(cè)驗(yàn)的得分總數(shù)和等級(jí)分別填入“測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)匯總表”中.在“性格雷達(dá)”圖表的IV線上，取各分測(cè)量等級(jí)分?jǐn)?shù)，用線連起來(lái)。以中間的為標(biāo)志, 在它的外面為外向性格，向中心為內(nèi)向性格。它可以進(jìn)一步幫助我們了解自己的內(nèi)、外向性格 類型。 DXDiTa9E3d.性格類型對(duì)應(yīng)表可以幫助我們大致了解自己的性格是屬于孤獨(dú)型還是社交型、是思考型還是行動(dòng)型、是失去自信型還是自負(fù)型、是不安型還是樂(lè)天型、是冷靜型還是感情型，以及這些類型與內(nèi)、外向性格的對(duì)應(yīng)關(guān)系。RTCrpUDGiT測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)匯總表得分測(cè)驗(yàn)得分等級(jí)分?jǐn)?shù)IRmIVV性格雷達(dá)圖性格類型對(duì)應(yīng)表內(nèi)向性格外向性格孤獨(dú)型寡百、謹(jǐn)慎、 消