小學家校聯(lián)動制度_第1頁
小學家校聯(lián)動制度_第2頁
小學家校聯(lián)動制度_第3頁
小學家校聯(lián)動制度_第4頁
小學家校聯(lián)動制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學家校聯(lián)制度杭州濮家小學家校聯(lián)動制度家校聯(lián)動是教師與家長相互交流溝通、了解、 研究、增進學生健康成長的重要途徑,也是增強教 師與家長彼此明白得與信任、融合關系,改良和提 高教育質(zhì)量的重要方法步緊密家校聯(lián)系, 一起創(chuàng)建家校和諧氣氛,一起增進教育健康進展, 特制定以下制度。1在日常教學中要踴躍主動取得與家 長的聯(lián)系,并利用“家校聯(lián)系冊”與家長互動等渠 道,實事求是向家長反饋學生在校學習、生活、工 作情形,做到公正、公平,不虛報、不隱瞞。2班主任要對全班學生進行家訪一次。 要對教師進行家訪培訓和動員,培訓內(nèi)容主若是家 訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方式和應該達到的成 效和注意事項等,對教師提出紀律和平

2、安要求。家 訪中要了解學生的家庭狀況、 學習適應和生活適應等。向家長反饋學生的學習情 形及在校表現(xiàn),與家長共商增進學生進展的教育方法和方式。宣布道育法律、法規(guī)和教育政策、平安 教育知識,征求家長對學校及教育部門的意見和建 議年 月底采納教師自報次數(shù)查閱家 訪反饋單、電訪抽查或向家長發(fā)問卷搜集教師與家 長聯(lián)動的次數(shù)和質(zhì)量。3每學期召開一次家長會和家長委員會會議, 由德育部門具體分工負責,由各年級組分段具體負 責實施。由班主任擬好向家長匯報的提綱并主持會 議,全部任科教師都有責任認真預備和踴躍參加家 長會,向家長匯報學生本學科情形,并虛心聽取家 長意見。4期召開一次家長委員會會議主若 是聽取、討論

3、學校學期工作打算,組織家長學習教 育理念,討論學校辦學思想等。5 每學年舉行一次家長開放日活動,通過進 教室聽課、與任課教師交流等活動使家長了解學校 及教師的工作,也更清楚地看到自己小孩的學習和 生活進程。6學校監(jiān)督 。杭州濮家小學家校聯(lián)動制度家校聯(lián)動是教師與家長相互交流溝通、了解、 研究、增進學生健康成長的重要途徑,也是增強教 師與家長彼此明白得與信任、融合關系,改良和提 高教育質(zhì)量的重要方法步緊密家校聯(lián)系, 一起創(chuàng)建家校和諧氣氛,一起增進教育健康進展, 特制定以下制度。1在日常教學中要踴躍主動取得與家 長的聯(lián)系,并利用“家校聯(lián)系冊”與家長互動等渠 道,實事求是向家長反饋學生在校學習、生活、

4、工 作情形,做到公正、公平,不虛報、不隱瞞。2班主任要對全班學生進行家訪一次。 要對教師進行家訪培訓和動員,培訓內(nèi)容主若是家 訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方式和應該達到的成 效和注意事項等,對教師提出紀律和平安要求。家 訪中要了解學生的家庭狀況、 學習適應和生活適應等。向家長反饋學生的學習情 形及在校表現(xiàn),與家長共商增進學生進展的教育方 法和方式。宣布道育法律、法規(guī)和教育政策、平安 教育知識,征求家長對學校及教育部門的意見和建議年 月底采納教師自報次數(shù)查閱家 訪反饋單、電訪抽查或向家長發(fā)問卷搜集教師與家 長聯(lián)動的次數(shù)和質(zhì)量。3每學期召開一次家長會和家長委員會會議, 由德育部門具體分工負責,由各年

5、級組分段具體負 責實施。由班主任擬好向家長匯報的提綱并主持會 議,全部任科教師都有責任認真預備和踴躍參加家 長會,向家長匯報學生本學科情形,并虛心聽取家 長意見。4期召開一次家長委員會會議主若 是聽取、討論學校學期工作打算,組織家長學習教 育理念,討論學校辦學思想等。5 每學年舉行一次家長開放日活動,通過進 教室聽課、與任課教師交流等活動使家長了解學校 及教師的工作,也更清楚地看到自己小孩的學習和 生活進程。6學校監(jiān)督 。杭州濮家小學家校聯(lián)動制度家校聯(lián)動是教師與家長相互交流溝通、了解、 研究、增進學生健康成長的重要途徑,也是增強教 師與家長彼此明白得與信任、融合關系,改良和提 高教育質(zhì)量的重要

6、方法步緊密家校聯(lián)系, 一起創(chuàng)建家校和諧氣氛,一起增進教育健康進展, 特制定以下制度。1在日常教學中要踴躍主動取得與家 長的聯(lián)系,并利用“家校聯(lián)系冊”與家長互動等渠 道,實事求是向家長反饋學生在校學習、生活、工 作情形,做到公正、公平,不虛報、不隱瞞。2班主任要對全班學生進行家訪一次。 要對教師進行家訪培訓和動員,培訓內(nèi)容主若是家 訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方式和應該達到的成 效和注意事項等,對教師提出紀律和平安要求。家 訪中要了解學生的家庭狀況、 學習適應和生活適應等。向家長反饋學生的學習情 形及在校表現(xiàn),與家長共商增進學生進展的教育方 法和方式。宣布道育法律、法規(guī)和教育政策、平安 教育知識,征求家長對學校及教育部門的意見和建 議年 月底采納教師自報次數(shù)查閱家 訪反饋單、電訪抽查或向家長發(fā)問卷搜集教師與家長聯(lián)動的次數(shù)和質(zhì)量。3每學期召開一次家長會和家長委員會會議, 由德育部門具體分工負責,由各年級組分段具體負 責實施。由班主任擬好向家長匯報的提綱并主持會 議,全部任科教師都有責任認真預備和踴躍參加家 長會,向家長匯報學生本學科情形,并虛心聽取家 長意見。4期召開一次家長委員會會議主若 是聽取、討論學校學期工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論