教師崗位大練兵崗位活動實施方案

1、第 第 頁教師崗位大練兵崗位活動實施方案一、 指導(dǎo)思想以提高老師專業(yè)技能為主線，以構(gòu)建有效課堂，提升實踐技能為主題，開展基于崗位、基于問題、基于老師進展需求的學(xué)習(xí)與討論，為同學(xué)的全面進展服務(wù)。二、 活動目標1.通過開展老師崗位大練兵活動，進一步提高老師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)技能。2.通過開展老師崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。3.通過開展老師崗位大練兵活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、基本原那么1.以校為本，全員參加。老師崗位大練兵活動是我市我區(qū)教育改革與進展的客觀需求，是老師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求老師人人參與，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓

2、展校本研修的外延。2.著重過程，強化實效。老師崗位大練兵活動需要在過程上下功夫，著重過程的針對性和連續(xù)性。立足老師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高老師教學(xué)的有效性。使練兵的成效表達在課堂教學(xué)中，落實到每位同學(xué)的身上。四、途徑與內(nèi)容我校依據(jù)哈爾濱市中學(xué)校老師崗位大練兵內(nèi)容與標準，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采用分步實施，分模塊達標的原那么。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。1.同伴互助。開展有效的聽課、說課、評課和反思活動，建立團隊型學(xué)習(xí)模式，對課堂教學(xué)進行深度討論。以教學(xué)課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴溝通，促進老師的專

3、業(yè)成長。2.青藍互助。充分發(fā)揮骨干老師的輻射作用，加強對青年老師的引領(lǐng)，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。我校骨干老師帶領(lǐng)青年老師備課，援助青年老師指導(dǎo)參與區(qū)級競賽課。3.實踐反思。老師要制定學(xué)科教學(xué)工作計劃，確定進展目標，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。五、搭建平臺，培育技能。1.解讀課標與分析教材的技能。本學(xué)期松北區(qū)開展了首屆老師素養(yǎng)大賽，我校抓住這個契機，深入學(xué)習(xí)新課程標準，熟識新課程標準，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。五月末進行學(xué)科知識測試。2.學(xué)情分析技

4、能。能對本學(xué)科同學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行詳細分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位老師撰寫一份學(xué)情分析報告。3.教學(xué)設(shè)計技能。嫻熟進行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程，能撰寫一份教學(xué)設(shè)計。4.教學(xué)管理技能。能嫻熟地掌控課堂的管理技術(shù)，著重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人參加一堂公開課，擔負說、講、評的角色，讓老師們能夠提升自身的教學(xué)技能。5.教學(xué)反思技能。能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進行反思。6.教研、科研技能。積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探究討論

5、，建立學(xué)習(xí)型團隊，開展中、青、骨干、科任老師參加教研活動，運用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修，開展課題討論，并撰寫一份教學(xué)論文。7.教學(xué)機敏。能對課堂教學(xué)中涌現(xiàn)的偶發(fā)事項及同學(xué)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。8.班主任思想道德教育技能。組織全體老師參與各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強專題討論，提高工作效率，加強老師全員育人、服務(wù)同學(xué)的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進同學(xué)健康成長。建立相應(yīng)檔案，進行問卷調(diào)查。9.班級管理的改革與創(chuàng)新技能。優(yōu)化班級管理模式，建設(shè)良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關(guān)系，提高討論同學(xué)的技能、組織同學(xué)參與活動的技能，積極開展班、隊會活動的技能。10、組織老師參加三筆字練習(xí)。要求老師每周保質(zhì)保量地練習(xí)一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。并對書寫仔細的老師予以表揚和嘉獎。六、活動安排1.預(yù)備和啟動階段3月：制定、下發(fā)老師崗位大練兵活動實施方案。2.實施和推動階段4月6月：團體老師仔細活動方案，組織老師堅持理論與實踐相結(jié)合的原那么，采用個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式，扎實推動全員老師崗位大練兵活動。3.總結(jié)階段6月：學(xué)校進行階段