籃球投籃教學(xué)設(shè)計(jì)體育教案

1、許鎮(zhèn)中心初中電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)備課人王里學(xué)科體育備課時(shí)間課時(shí)安排課題籃球：行進(jìn)間投籃 二、復(fù)習(xí)運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過運(yùn)球和行進(jìn)間投籃練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。技能目標(biāo)：鞏固提高運(yùn)球、行進(jìn)間投籃動(dòng)作和對(duì)球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉。情感目標(biāo)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極探索學(xué)習(xí)、勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的的優(yōu)良品質(zhì)，以及密切配合的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：準(zhǔn)確的手型及上籃時(shí)手型動(dòng)作的準(zhǔn)確性、柔和性和力度。 難點(diǎn)：運(yùn)球上籃-上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能力。教學(xué)方法七、教學(xué)學(xué)習(xí)方

2、式：1、教學(xué)方法：A、提問教學(xué)法B、講解示范法C、分層次教學(xué) D討論、歸納法 2、學(xué)習(xí)方法： A、自主探究法 B分析歸納法 C思考評(píng)價(jià)法 D總結(jié)反思法 教 學(xué) 過 程準(zhǔn)備部分通過常規(guī)教學(xué)和準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑來調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生從身體和心理兩方面充分作好上課的準(zhǔn)備?；静糠滞ㄟ^復(fù)習(xí)運(yùn)球運(yùn)球搶斷和學(xué)習(xí)行進(jìn)間投籃講解練習(xí)，教師歸納出行進(jìn)間正確方法。通過自主學(xué)練、討論交流，對(duì)技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)初步的體會(huì)；教師與學(xué)生充分交流（講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)），對(duì)各組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)；最后，師生在運(yùn)球、投籃練習(xí)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣真正體會(huì)樂中學(xué)、學(xué)中玩的意義。方法：在整個(gè)籃球場(chǎng)上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球

3、。游戲開始，持球同學(xué)在場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動(dòng)作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后互換。學(xué)習(xí)行進(jìn)間投籃（單手低手上籃、女生雙手）動(dòng)作要領(lǐng)：運(yùn)球后右腳跨步拿球， 左腳邁步蹬地，充分向前上方跳起，右手托球伴隨慣性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入籃。結(jié)束部分師生伴隨著優(yōu)美的音樂，共同跳起放松舞，使得身心得到全面放松，從而使學(xué)生在活躍、輕松的氣氛中愉快結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)。開始部分學(xué)習(xí)內(nèi)容1、課堂常規(guī)；2、準(zhǔn)備活動(dòng)：行進(jìn)間熱身單列，繞場(chǎng)跑-成單列在老師領(lǐng)做下做徒手操或球操 教師活動(dòng)1、讓體育委員整理好隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、安排見習(xí)生4、宣布本課內(nèi)容及帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 學(xué)

4、生活動(dòng)1、在體育委員的指揮下迅速集隊(duì)； 認(rèn)真做好熱身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)3、體育委員清點(diǎn)班的人數(shù)，并向老師報(bào)告 4、教師上課前先交代本節(jié)課的內(nèi)容5、教師在隊(duì)伍前面帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)組織和要求* （注：體育委員 * 學(xué)生 教師）要求：1、集隊(duì)要做到“快、靜、齊”； 2、準(zhǔn)備動(dòng)作要做得整齊有力到位，活動(dòng)開各關(guān)節(jié)和肌肉?；静糠终n的內(nèi)容1、復(fù)習(xí)運(yùn)球：運(yùn)球搶斷：方法：在整個(gè)籃球場(chǎng)上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球。游戲開始，持球同學(xué)在場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動(dòng)作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球后互換。2、學(xué)習(xí)行進(jìn)間投籃（單手低手上籃、女生雙手）動(dòng)作要領(lǐng)：運(yùn)球后右腳跨步拿球， 左腳邁步蹬地

5、，充分向前上方跳起，右手托球伴隨慣性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入籃3、拓展學(xué)習(xí)展示各組選代表，展示不同的上籃方式。 4、學(xué)生按自己掌握的水平，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師指導(dǎo)1、講解練習(xí)方法。2、講明游戲規(guī)則：A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動(dòng)作搶球，B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例情況，按被搶斷論處。3、重點(diǎn)：對(duì)球的控制與掌握 4難點(diǎn)：技術(shù)要準(zhǔn)確熟練 1、講解示范動(dòng)作要點(diǎn)，讓學(xué)生先掌握腳步和出手動(dòng)作。2、學(xué)生分組練習(xí)，在練習(xí)中體會(huì)動(dòng)作的要點(diǎn)，分組活動(dòng)，能夠歸納出動(dòng)作要點(diǎn)。3、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 1、師生共同討論同學(xué)的拓展展示技術(shù)2、對(duì)拓展技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。3、學(xué)生自我診斷練習(xí)。 1、老師按

6、學(xué)生練習(xí)方式，巡回給以指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)1、 學(xué)生兩人一組在場(chǎng)地上練習(xí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，按照老師的方法進(jìn)行游戲。3、練習(xí)中學(xué)生相互幫助，把正確的動(dòng)作做到位。 1、認(rèn)真看教師示范，理解并掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2、學(xué)生原地不運(yùn)球上籃，相互討論，總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。3、學(xué)生分組按動(dòng)作要領(lǐng)嘗試練習(xí)。4、學(xué)生相互討論，互幫互助，認(rèn)真練習(xí)。5、認(rèn)真總結(jié)，正確掌握動(dòng)作要點(diǎn)。 1、積極練習(xí)，大膽探索，2、按自己的掌握上籃水平程度，自由發(fā)揮練習(xí)不同上籃方式。組織和要求1、男女分開，各自在指定區(qū)域，自我搭配。2、兩人一球，按游戲方法和規(guī)則進(jìn)行練習(xí)。3、教師組織指導(dǎo)學(xué)生游戲，并語言提示。1、分四個(gè)小組，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)到籃球場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)

7、。2、練習(xí)方法：成一隊(duì)，依次輪流上籃練習(xí)，傳球給下一位。3、小組長(zhǎng)組織大家練習(xí)，并相互幫，把正確動(dòng)作做到位。要求：1、提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3、提高學(xué)生對(duì)籃球的運(yùn)球控制和掌握能力4、 互相學(xué)習(xí)，共同提高。 要求：1發(fā)揮學(xué)生自主積極探索學(xué)習(xí)的能力。2、各水平層次的學(xué)生都能按自己的水平選擇合理的學(xué)習(xí)方式。 1、各小組選技術(shù)較好的同學(xué)展示，2、展示過程學(xué)生評(píng)價(jià)分析， 由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家到各自場(chǎng)地進(jìn)行自我練習(xí)。相互幫助學(xué)習(xí)。 要求： 1、 展示學(xué)生的探索學(xué)習(xí)成果，可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 1、 有針對(duì)性的進(jìn)行自我練習(xí)，可滿足不同水平的學(xué)生學(xué)習(xí)2、 發(fā)揮學(xué)生自我積極練習(xí)和學(xué)習(xí)的積極性。結(jié)束部分課的內(nèi)容1、放松練習(xí)2、師生互評(píng)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況3、宣布下節(jié)課的內(nèi)容4、師生再見，收還器材，教師指導(dǎo)1、老師帶領(lǐng)學(xué)生在籃球場(chǎng)上做放松練習(xí)2、針對(duì)學(xué)生各小組的評(píng)價(jià)情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。3、安排